简介：摘要：作为高校落实立德树人的重要手段，“课程思政”已成为当今高等教育的大趋势，而《大学英语》教学具有学时长，覆盖面广，影响深等特点，其“课程思政”的实施具有重大意义。本文将探讨如何挖掘《大学英语》教学中的思政元素，实现思想政治教育与《大学英语》教育有机融合，达到立德树人的效果。

简介：摘要本文根据当今高职教育的发展变化，对当前部分高职院校的思政教育利弊予以分析，并在此基础上提出要转变传统的高职教育内容，并根据当今的职业教育目标，提出构建高职思政教育新体系的主张。

简介：

简介：摘要：高校的思想政治教育工作在新冠疫情的影响下，受到了严重的挑战。但同时也成为指导学生锻炼成长的契机。后疫情时代，面对高校的思想政治教育新形势，本文从后疫情时代提升高校思想政治教育的意义出发，指出后疫情时代高校思想政治教育面临的现状，提出提高后疫情时代高校思想政治教育的途径，旨在对新时代高校思想政治教育的创新与发展提供参考。

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简介：摘要：党校在开展思政教育时，必须保证红色基因在思政教育中的渗透力度，并在不断传承红色基因的条件下创新思政教育，在满足新时代下党校思政教育开展要求的同时，提升党校学员思想政治水平。本文将针对党校思政教育进行分析，阐述传承红色基因的作用和创新思政教育的要求，之后制定符合传承红色基因的思政教育创新策略，使得红色基因传承和思政教育创新可以同步合理开展。

简介：【摘要】德育为首，五育并举。加强小学生思想政治教育，要抓住小学生年龄特征，把握思政教育的方向性、时代性、整体性、个体性、长期性、有效性等“六性”，有效让思政教育落地落实，有效促进小学生形成正确的人生观、世界观和价值观，促进小学生更加健康地发展、成长。

简介：摘要：课程思政属于一种全新的教育理念，它主张向专业教育中融入思政教育内容，是立德树人根本目标落实的重要途径。文章与高职电子专业为切入点，对思政教育在其中融入与渗透的内容展开了详细 的分析与探究。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，在高校教育体系中，思政教育越来越受到学校和国家的重视，思想政治工作对高校育人教育起到了十分重要的影响，它关系到学校能否培育出有道德品质的人才。高校思政育人的教育理念也多次在全国高校思政工作会议中被提及到，立德树人的思政教育已经成为高校教育中的重中之重。从目前的情况来看，当前的高校思政教育育人的作用并未达到预计效果。因此，学校需要积极改善教育模式，提高教师的思政育人教育水平，融合各类教育资源，并制定出有效的思政教育合力育人机制。本文结合思政育人的教育理念，探究提高教育效果的具体实施路径。

简介：摘要：针对具体实训项目从思政教育内容融入点、教学方法与授课形式、预期效果等方面对淄博职业学院的实训课程《化工仿真》融入思政教育进行了系统的设计。

简介：摘要：思政教育是教育界新兴的教育理念，《高级英语》是外语教学的核心课程之一，包含众多思政元素，二者在教学上具有高度的相似性。如何在《高级英语》教学中挖掘更多的思政元素，如何改进教学方式以实现《高级英语》教学与思政教育的有机结合，是各大高校教学者共同面临的亟待解决的问题。本文旨在探究《高级英语》课程中的思政教育，针对现存问题提出具体建议，改善教学方法、优化教学内容，以实现《高级英语》教学中思政教育效果的最大化，为培养有情怀有素质的高校人才添砖加瓦。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，在高校教育体系中，思政教育越来越受到学校和国家的重视，思想政治工作对高校育人教育起到了十分重要的影响，它关系到学校能否培育出有道德品质的人才。高校思政育人的教育理念也多次在全国高校思政工作会议中被提及到，立德树人的思政教育已经成为高校教育中的重中之重。从目前的情况来看，当前的高校思政教育育人的作用并未达到预计效果。因此，学校需要积极改善教育模式，提高教师的思政育人教育水平，融合各类教育资源，并制定出有效的思政教育合力育人机制。本文结合思政育人的教育理念，探究提高教育效果的具体实施路径。

简介：[摘 要]新时期背景下，高校思政教育进入新型发展期，对课程思政建设提出更高要求。英语是高等院校基础性课程。在教学活动开展中，应将英语技能教育与思政教育深度融合，以全面提升学生核心素养培养水平。文章在对高校英语课程思政建设进行简要概述的基础上，分析二者融合过程中存在的一些问题，并结合实际提出有机融合的基本路径，以期能为提升高校英语课程思政建设水平发挥应有的促进作用。

简介：摘要：“课程思政”是高校落实立德树人的重要举措，是推进“三全育人”工作的重要抓手。在专业课程中融入思政元素，使专业教育与思政教育协同并进已成为“大思政”背景下高校教育的新形势。本文以《BIM技术概论》课程为例，结合教学实践，探讨高校专业课程实现课程思政教育的可行性，并从教师队伍、课程体系、保障体系建设等方面分析课程思政教学的实现路径，为后期的教学研究提供借鉴。

简介：摘要：微时代给高职院校的思想政治教育，既带来了一定的优势，也带来了很大的挑战。在高职院校的思政教育中，就需要通过及时转变观念、积累微思政教学资源、拓展微思政阵地、深入挖掘思政实践资源等策略，来加快思政教育工作的创新，充分抓住微时代下的机遇、发挥优势，提高思政教育工作质量。

简介：【摘 要】立足中职课程思政教育存在的问题，探究课程思政教育策略：挖掘课程思政资源，唤醒学生的思政意识，营造思政教育的校园文化氛围，坚持立德树人根本任务。

简介：摘要：新时期素质教育改革要求践行立德树人的教育任务，思政教学是在传统的教学流程基础上，融入思想教育内容为高素质人才培养奠定有力基础，在教学设计阶段提出，传统教学资源中丰富的思政元素，全面提高研究生思政课程的育人效果。教育部推出的高等院校课程思政建设纲要中，明确指出现代化教育事业思政教学的基本目标和主要任务，满足思政教学体系设计的根本需求，坚持与时俱进的发展原则，结合现代化社会的新环境变化，创新传统的教育形式，推动新时期研究生思政教育工作的顺利开展。

简介：摘要：把思政元素融入线性代数教学当中，可以提高教学效率，介绍数学家们的生平故事，可以引起学生的兴趣，学习名人的科学精神；在教学当中挖掘事例所蕴含的哲学思想，让学生们弄清方法的本质的同时，学习到做人做事的道理；介绍线性代数知识在实际生活中的应用，理论联系实际，使学生加深对知识的理解.

简介：

简介：内容摘要：思政教育是立德树人的成人达人的暖心系统工程，要遵循人的成长发展规律、教育规律和思政教育特殊规律，启迪心智，润育心田，昂扬斗志，为党培育更多“坚定不移听党话、跟党走，可堪民族复兴重任”的党之所需时代新人。