简介：摘要：作为一名教育工作者，良好的师生关系是教育产生效能的关键，它决定了教育的成败。本文通过笔者与学生相处的亲身经历，总结出建立良好师生关系的一些经验。并提供了一些与学生建立良好人际关系的方法，在提供教育之前，为自己扫清障碍，让学生接纳你，进而接受你的教育。

简介：摘要：师生间的教育教学活动是师生之间的双边活动，师生关系是维持教育教学活动正常开展的基本关系。作为一线教师，我对教育教学中的师生冲突中的典型案例进行了整理与分析，对师生冲突现象进行了反思，从而去探索新型师生关系的构建。针对一些案例，我认为教师面在对一些突发的事情时，思想上还不够冷静，对“不乖的学生”贴上标签，引起师生关系变差，甚至发生冲突。

简介：摘要：在小学语文教学工作开展期间，作为重要的组成环节之一，阅读教学工作的合理开展有助于引导学生群体在学习期间合理实现对于自身阅读能力的充分培养，其对于小学生群体的全面成长至关重要。在本文中，笔者结合相关课题对于如何有效促进师生阅读能力提升机制进行了分析。在此期间，其针对影响相关机制构建效果的因素进行了探索与归纳，同时提出了相应的优化建议，希望为语文教学工作综合质量的优化奠定坚实的基础。

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简介：摘要和谐的气氛，是教育教学中学生生动活泼，积极主动发展的基础，也是学生愉快学习，提高课堂教学效率的重要条件。在教学活动中，良好的学习气氛是靠我们教师来培养的，教师对每个学生的态度，双方情感的协调建立愉快的信任关系，是以我们教师自身积极情感的建立为基础的，以此来感染和唤起学生的学习情感。因此，建构良好的师生关系，促进师生互动的有效性是至关重要的。

简介：策划人语'老虎见不到,苍蝇嗡嗡叫',群众常说,'苍蝇'危害不比'老虎'小。回顾党的十八大以来的这五年,中央对'打虎'雷厉风行,对'拍蝇'也同样毫不手软。习近平总书记指出,推动全面从严治党向基层延伸,对基层贪腐以及执法不公等问题,要认真纠正和严肃查处,维护群

简介：单元测试的卷子发下来了，小马虎的试卷上画了两个大大的叉号。小马虎怎么也看不明白哪里错了，就拿着卷子去找教语文的何老师。

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简介：随着课改的深入，一大批新课程理念下的新教学模式应运而生，如“自主学习模式”“活动式教学模式”“小组完成任务型教学模式”等。纵观其核心都是围绕新课程改革的主题——为了每一位学生发展，倡导把课堂还给学生，让学生成为课堂的主角。众多的一线教师也充分认识到教学过程中教师应该与学生积极互动，通过对话与交流，创设能引导学生愿意参加，积极参加的教学情境，让课堂真正成为师生对话、沟通、探索的平台。但是实践越多困惑越多，课堂教学中的师生互动往往存在于形式与表面，不能使“师生互动”的有效性落到实处。基于此，本文将结合教学实践，探讨如何通过师生共同参与，营造动态的初中道德与法治教学课堂。

简介：摘要班主任工作不分巨细，必须面面俱到。谈心是班主任做好学生工作的关键，也是师生之间情感沟通的桥梁。只有适时地搭设这座桥梁，适时地对待每个学生，向学生“全抛一片心”，这座爱心情感桥梁才会稳固，才会使师生之间的交流达到沟通无间的境界。

简介：出乎意料老师把笨笨叫进办公室，训斥道：“你又跟铁蛋打架了是不是？咋这么不听话！”“他说要把我揍扁！”笨笨气愤地说。“结果呢，”“没扁，反倒肿了。”笨笨摸着受伤的脸蛋说。

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简介：学生在学习过程中经常会出现一错再错的情况，因此，在教学中，教师指导对学生数学错题的收集、整理、反思和合理利用，是有效改变学生重复犯错、提高数学思维品质和能力的途径之一。错题也将成为师生共同进步的阶梯。

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简介：摘要作为高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，辅导员、班主任具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。高校德育工作是实施素质教育的重要组成部分，“育人为本”是高等学校德育工作的主要目标，培养良好的道德、健康心理、高尚情操的综合素质的大学生是时代的呼唤，未来的需要，民族的希望。

简介：案例概要考试遇到难题时能够得到老师“帮助”,是许多人学生时代梦寐以求的“待遇”。2017年高考期间,内蒙古自治区鄂尔多斯的几个学生却将这种“待遇”变成现实。前不久,从内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区人民法院获悉,该院审结了这起内蒙古首例非法提供考试试题、答案案件,因在高考期间,配合学生作弊,向学生提供考试答案,考生在考场将考题拍照后发到群中,教师在考场外答题后向考生提供答案。近日,内蒙古自治区鄂尔多斯市达拉特技工学校的3名老师及拍摄试卷的两名学生,分别被判处5个月至6个月的拘役,并处3000元至5000元的罚金.

简介：有什么样的教师就有什么样的学生,教师是学生的领导者,教师把学生仅仅看作是学生

简介：提起如何指导学生作文，很多教师都会眉头紧皱。的确，稍稍一读学生的习作，谁都难免会有此感受：写活动，必有野炊：写事情，必有让座位、扶盲人；写人物，眼睛、鼻子、声音，男女老少都是一个模样。过去的一篇《小木船》，曾“克隆”出多少的“文具盒”“纸飞机”“四驱车”……“作文难”不仅“难”住了学生。更“难”倒了辅导的教师们。

简介：摘要本文以作者的亲身经历为素材，讲述了一个发生在作者身上的教育事件。并以此为契机，引发了作者的反复思考。在作者反思的过程中，作者的教育教学观念由幼稚走向成熟，对教育真谛的理解也更为深入、透彻。从某种意义上说，这更是一位具有坚定教育信念的教师在“教学相长”过程中的成长启示录。