简介：自主学习能力的培养是一个从他主到自主的发展过程，体育教学过程中教师通过各种策略，最大限度的激发和培养学生的自主学习能力。经过实践得出结论：体育教师要有培养学生自主学习能力的意识；在体育学习的过程中，教师要善于运用课堂组织策略、课堂激励策略、课堂提问策略、课堂评估策略四大策略引导学生重视自主学习能力的培养，激发学习激情与潜力，学生的学习效率才会更高。

简介：摘要素质教育的核心就是建立以学生为中心的教育机制，这种教育机制目的就是为了发挥学生自主学习的能力，培养学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，让学生成为学习的主人。在小学教育阶段，教师最应该做得并不是教会学生多少知识，而是培养学生具备这种自主学习的意愿，养成主动学习的习惯，为把学生培养成为终生学习型人才打下坚实的基础。为了实现这一目标，广大小学教师近年来进行了积极的探索，在实践中，教师们更进一步相信，拥有了自主学习意识和能力的学生，才可能成长为优秀的学生和优秀的人才。

简介：摘要美术教学需要学生拥有很强的自主学习能力，因为在美术教学中正应了那句话师傅领进门，修行靠个人。美术需要进行大量的课外练习才能够熟练地掌握课堂上老师教授的绘画技巧，进而达到一种运用自如的状态。美术不需要太多的记忆，只需要把那些最基本的绘画技巧灵活的运用即可。而运用之妙全在于心，妙用则必须苦练，故在小学美术教学中培养学生的自主学习能力是必不可少的。

简介：摘要小学体育教学活动能促使小学生强身健体、培养学生坚定的意志和坚忍不拔的毅力。为了实现体育的有效教学，体育教师应认真观察小学生的年龄特征和心理特征，根据学生的这两方面特征选择正确的教学模式与方法，以便激发小学生参与体育活动的兴趣与热情，并主动投身到教学活动中。在本文中，将就自主教学法在小学体育课堂教学中的应用思路进行一定的分析与探讨。

简介：摘要爱因斯坦说过“我们体验到一种最美好、最深刻的情感，就是探索奥秘的感觉。谁缺乏这种情感，就丧失了在心灵的神圣的颤栗中如痴如醉的能力。”可见，把学生对未知的探索情绪调动起来，引导他们自己在思考中解开历史神秘的面纱，能极大地调动学生的主观能动性，激发学生自主学习的意识和能力。

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简介：摘要《小学语文新课程标准》指出学生是语文学习的真正主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，创设良好的学习情境，尊重学生，鼓励学生去选择自己喜欢的学习方式……这些为我们在语文教学中提供了正确导向，真正改变过去传统的“教师讲学生听”的“一言堂”形式，让语文课堂焕发生命活力。在教学中，我们要尽一切可能，为学生的学习服务。

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简介：摘要“以学生发展为本”是当前新课程改革一个重要的教育理念。对此，历史课堂教学中应突出学生学习的主体地位，培养学生自主学习的能力和创新精神，张扬学生的个性，力争在授课中教师应做到“授人之鱼，不如教人以渔。”引导学生在学习过程中形成运用历史思维方法提出问题、分析问题、解决问题的习惯，逐步形成自己独特的观点和见解。

简介：摘要在课堂教学中，教师要十分注重学生的自主参与。通过独立学习、小组讨论、集体评议、师生互动等多种教学手段，发挥教师组织者、指导者的作用。多让学生自主探究，达成思维共振与感情共鸣，努力为学生创造自主学习的机会，全面培养学生的自主学习能力。

简介：摘要中学物理教学要转移到以实验为基础的轨道上来，切实完成初中物理教学的任务，就要在实验教学中努力做到激发学生的学习兴趣，加强和培养学生的观察能力。在形成物理概念、建立物理规律的过程中发展学生的思维能力，培养学生的实验能力、科学作风和创造精神。

简介：摘要初中物理课的原理、定律很多，并且比较精练、难懂，且多是物理学家通过大量的实验得出的。初中物理教师必须通过演示性的课堂实验教学来让学生直观、形象地感受到物理知识，从而达到学会的目的。因此，初中物理课上的诸多实验是让学生学到更多物理知识的关键。教师不光自己要在课堂上进行演示性实验教学，还应组织学生自主进行课堂实验，因为学生是学习的主体，初中物理教师加强创新型的实验教学是非常有必要的。

简介：摘要在我国经济飞速发展的时代背景下，我国对于教育方面的教学也开始日渐重视起来。本文主要论述的是如何在初中物理教学方法中进行选择和创新，以及教学方法创新的重要性。运用一些新型的教学方式，提升学生们学习物理知识的积极性，为我国为物理人才的储备做出准备。

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简介：摘要学生如果要适应信息化、学习化社会的要求，学校教育应该更加重视学生的发展，让学生学会自主学习并在一生中不断地获得新的知识。本文就初中英语如何培养学生自主学习能力展开阐述。

简介：摘要在学习英语的环节中，初中英语具有承上启下的作用，为全面提高学生的学习能力，应调动学生学习兴趣、提高学生自主学习能力，使学生通过自我研究了解相关知识点，帮助学生更好的学习英语知识。纵观当前的实际情况，学生缺乏自主学习能力，是导致英语教学效率不高的原因之一。本文针对初中英语教学中培养学生自主学习能力的意义进行分析，对于其中存在的不足之处提出解决措施，进而提高初中英语课堂教学效率。

简介：为了响应新课改的要求,适应时代的发展,我们作为光荣的人民教师,当然也得为我们的教学工作出一份力,提高学生的学习效率。高中物理,被公认为高中教学中比较难的一门科目,所以高中物理教学水平的提高,对我们教师来说,是一个比较大的挑战。

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