学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要:单元作业设计是基于学科单元教学目标及教学内容所设计的,根据学生的课堂知识学习进行延伸,带着较为明显的指向性和思维化特点。随着单元整体教学理念的不断深入,单元作业设计在学生知识学习过程中的效果也愈发明显。在日常教学工作中,结合教学目标设计以及学生的实际学习情况制定单元教学方向,以此调动学生的英语学习热情,实现良好的课堂教学效果。

  • 标签: 小学英语 单元整体 作业设计 方法策略
  • 简介:摘要:2022年4月,《义务教育英语课程标准2022版》的发布,为基础教育英语教学提出了明确的建议。“以主题为引领选择和组织课程内容”的英语课程内容聚焦人与自我、人与社会和人与自然等三大主题范畴,以主题为引领,以不同类型的语篇为依托,融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求,以单元的形式呈现。

  • 标签: 小学英语 核心素养 单元整体教学
  • 简介:摘要:本文将结合外研版小学英语教材,探究主题单元整体教学设计、融合学生核心素养,以期提升教学质量,培养学生的核心素养。小学英语学科包含着各个模块,每个模块都拥有一个主题。整个模块都围绕着主题呈现出多样化知识,具有主题确定性、系统性、整体性较强的特征,学生需要对这些单元化知识进行探究并掌握。这清楚地说明了单元整体融合对学生学习的重要性。因此,教师对教学内容进行研究和重组,有效地开展主题单元整体教学,能为学生带来全方位的学习经验,促进知识的深刻理解,提升学生英语水平。

  • 标签: 小学英语 主题单元 整体教学
  • 简介:摘要:英语是世界主要通用语言之一,是人们沟通交流重要的语言工具。英语不单单承载了沟通交流的作用,而且体现了一种文化,一种逻辑思维方式。学好英语不仅方便了学生与其他国家人员之间的沟通,而且有利于学生走出国门、走向世界,可以让学生在文化对比之下开阔眼界,增长学生的见识,培养文化自信。

  • 标签: 小学英语 单元整合教学 实践探索
  • 简介:摘要:以单元为整体,以“语文要素”为中心,把握每篇文章在单元中的定位,围绕“培养学生语言运用能力”这一主线进行语用训练,最终目的就是加强语言文字运用、语文和生活的联系,全面提高学生的语文核心素养。

  • 标签: 语文素养 单元整体 语用训练
  • 简介:摘要:在小学教育中,数学教育始终占据着关键的地位。为了能够让学生的数学能力获得提升,有必要针对小学数学教学的全流程进行探讨。落实小学数学的单元整体备课,能够使得后续的教学以更为高效的方式展开,加深学生对教学内容的理解程度。基于此,本文将以小学数学教育作为研究对象,分析如何促进单元整体备课的有效性,进而为我国小学数学教育提供参考,从而实现高效、高质量的数学课堂。

  • 标签: 小学数学 单元备课 策略 教师 教育行业 小学教育
  • 简介:摘要:在数学学习过程中,只有深入到“模型”中,才能够真正地进行数学学习。而要将整体数学的学习过程深入到“建模”的过程中,就必须在小学数学学习时重视学生对数学建模思想的培养和建立。这不仅需要学生自身的努力,还需要老师在教学过程中逐渐引导学生,加强数学建模思想的渗透,培养学生用数学一事来分析和解决实际问题的能力。

  • 标签: 小学数学整体数学建模探究
  • 简介:摘要:随着稳步推进的新课程改革,开展单元整体教学活动,能不断提高英语课程质量和教学效率。但是由于该教学模式推行时间较短,在教学实践中很难有序开展。为了解决这个问题,需要教师深入研究学生特点和教材内容,及时更新教学理念。教师要完善教学方案的制定,引导学生对于英语课程的学习技巧灵活掌握,致力于学习规律的探索,这样才能感受到英语学习的魅力,更好地培育英语核心素养,夯实学习基础。

  • 标签: 小学英语 单元整体教学 实践探索
  • 简介:摘要:数学教学中的单元整体化教学可将较为散乱的知识进行串联,通过单元形式帮助学生建立起系统化的知识结构,对于培养学生的逻辑思维,加深教材知识理解十分有利,方便学生找出教材的重难点进行学习,基于此本文从初中数学单元整体化教学的优势出发,探讨了整体化教学的框架设计,提出了单元整体化教学的实施策略,希望为有关部门提供参考。

  • 标签: 初中数学 单元整体化教学 教学探究 教学策略
  • 简介:摘要:在初中数学教学课堂中实施单元整体教学有助于提高初中数学教师课堂教学效率,促进发展学生核心能力。因此,在课堂教学实践中,要求初中数学教师应积极建构单元整体教学总体结构,全方位分析和研究相关数学概念,并根据学生实际发展需求进行全面扩展。基于此,本文主要探讨初中数学单元整体教学有效策略,以供参考。

  • 标签: 初中数学 单元整体教学 核心素养
  • 简介:摘要:2020年修订版的高中生物课程标准中基本理念之一是以核心素养为宗旨,中国高考评价体系强调学科素养在高考考查中起到导向作用,高考考查的关键能力和必备知识,是基于学科素养导向确定应考查的关键能力和必备知识的。社会责任的培养需要教师精心设计课堂,引导学生在知识与社会责任之间产生共鸣,增强社会责任感,并在课后自觉落实社会责任,付诸行动。

  • 标签: 社会责任 培养 落实 研究
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:【摘要】“双减”政策下,对家长的家庭教育提出了全新挑战,家长作为孩子的“第一责任人”,应该担当哪些责任?本文探索了“双减”政策下家长的责任清单。

  • 标签: 双减 家长 责任清单
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者:
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2022-07-01
  • 出处:《教学与研究》 2022年第5期
  • 机构:有限责任公司股东通过认缴出资获得股东资格,从而取得股东权利,虽然《公司法》或章程为维护公司的人合性对股权转让进行一定限制,但股东自由处分股权是法定权利不可剥夺。股权转让纠纷在司法实践中不仅数量是公司类纠纷案件中最繁多的,同时也是最典型复杂的。其中,股东将瑕疵出资的股权转让给他人的情形已经司空见惯,那么,瑕疵股权转让的效力以及转让后出资义务的承担就成为了裁判焦点。在2021年末发布的《公司法(修订草案)》中也对瑕疵股权转让的相关争议做出了规定。本文主要从瑕疵股权转让的效力、转让后责任承担等方面结合《公司法(修订草案)》新增内容,归纳总结瑕疵股权转让的争议焦点问题。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:“股权继承”是指股权所有人死亡之后,其持有的股份交由合法继承人进行管理的一种形式。但由于“股权”的财产形态较为特殊,同时涉及到了我国《公司法》与《民法典》中的内容,因此在具体执行过程中,极易引起继承人、其他股东以及公司之间的争议。为此本文从“股权继承”的立法现状入手,针对继承人与有限责任公司的利益共同化、最大化展开了讨论,希望能够有效满足多方权利主体的利益诉求。

  • 标签: 有限责任公司 股权继承 利益维护
  • 简介:摘要:当前中国经济飞速发展,生活水平显著提高,很多孩子生活条件优越,受到长辈和父母的宠爱,自立意识差,缺乏责任意识。对小学生来说,培养他们的责任意识,使他们学会关心他人,投入做事是十分重要的。因此,提出从学校和家庭两方面培养学生的责任心。

  • 标签: 孩子   责任心  培养方法   劳动   思考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:本文结合水利工程建设监理实践,阐述监理方安全监理的程序、方法、内容和责任,在习近平总书记关于安全生产重要论述的指导下,围绕监理方落实安全监理职责义务,提出加强监理方安全责任管理的一些建议,为相关单位提供借鉴。

  • 标签: 监理方 安全责任 水利工程 探讨