浅谈怎样培养孩子的责任心

浅谈怎样培养孩子的责任心

韦柳秘

广西省河池市金城江区第四小学   547000

摘要：当前中国经济飞速发展，生活水平显著提高，很多孩子生活条件优越，受到长辈和父母的宠爱，自立意识差，缺乏责任意识。对小学生来说，培养他们的责任意识，使他们学会关心他人，投入做事是十分重要的。因此，提出从学校和家庭两方面培养学生的责任心。

参考文献：梁涛写的《学会感恩担当责任》

关键词：孩子   责任心  培养方法   劳动   思考

责任心，是一个人日后立足与社会，获得事业成功与家庭幸福至关重要的人格品质。当前许多家庭的孩子几乎是在家长的溺爱中成长，他们不仅不会主动帮助父母做些力所能及的事情，在学习上也没有主动性，生活都不能自理。因此，培养孩子的责任心，让孩子学会对自己的行为负责，显得尤为重要。作为班主任，我是如何培养学生的责任心呢？
      一、鼓励孩子参与家务劳动，培养责任意识。
      培养孩子的责任心，最好的方法就是劳动。尽早地让孩子做他力所能及的事，家长不能包办代替。劳动任务完成得好，家长要及时表扬、称赞，给孩子一种赏识的态度，让孩子得到他人对自己劳动的肯定，以及责任心的培养。责任心的培养有助于孩子摆脱以自我为中心的心理，养成自制、自理能力，学会理解和体谅别人。孩子有了责任心就能主动承担责任，为别人分忧解难，知道自己的行为会对别人造成什么样的影响，从而约束自己的行为，走向自律，实现自我反思和塑造，产生自我价值感。

可以让孩子进行日常家务劳动，做之前提出合理要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可给予指导，让孩子有机会且有方法地把事情独立做完。在这个过程中，孩子可能会犯错，但父母一定要给孩子机会，允许孩子犯错，不怕麻烦，适当的给予鼓励。劳动任务完成得不好，家长不能着急、生气，要保障孩子劳动的积极性，保护孩子的自尊心，要和他一起讨论、分析问题，寻求最好的解决办法，鼓励孩子重做。   

我儿子小的时候，只要他能做的事，我们都让他做。每天晚上洗碗，刚开始，洗得并不干净，为了使他能积极洗碗，先表扬他爱劳动，过后我自己再洗一遍。过了一段时间，当儿子洗碗已经成为习惯，再提出他劳动存在的问题，让儿子观察自己洗过的碗是否干净，用事实让儿子低头认错，决定让妈妈指导自己。就这样，儿子学会做了很多家务。吃完饭就主动收拾桌子、洗碗、洗盘子，还要擦桌子，都要自己完成，周末还要和我一起大扫除。我就是在家务劳动中培养孩子的责任意识，在劳动中会遇到各种挫折，孩子会想办法去解决，养成爱思考，动手解决问题的好习惯。

二、安排学生参与班级事务，增强责任心。

让学生参与班级事务，每个学期换一次，不会做的事必须得学，做不好会受到同学和老师的批评，在这个过程中每个学生都受到磨练，能力得以提升。作为班主任，我每天都会处理很多的事情，如果安排得不好，班级就会出现很多问题。比如，打扫教室和清洁区的问题，就让我头疼不已，因为是学生轮流做的，经常有一些学生不记得扫，大课间没人关灯，下课时间追逐打闹无人监督……

面对这些问题，我根据小学生忘性大的特点，想出了一个办法，班务事安排到学生个人身上，让全班学生来分担，人人有事做，天天做这一件事，比如收发作业，抬营养餐，擦黑板，倒垃圾，课前课间纪律监管员等等。这样分，有些孩子就得做两件事甚至三件事，但是没人有意见，反而觉得是一种荣耀，因为积极做事的孩子就可以加分，忘记做事或做得不好的就要扣分。而分数代表了老师同学们对自己劳动的肯定。从此学生做事都很主动，即使有人忘记做了或做不好被批评，也是心服口服，而且能够及时改正。陶行知说：“先生的责任是教人做人。”学生参与了班级事务，大家都成为了班级的主人，责任心增强了，能够团结互助，有集体荣誉感，班风自然就好了。

三、引导学生主动学习，明白学习是自己的责任。

现在的很多家庭都把孩子的学习放在首位，家长花很多心思带孩子学习，将孩子的学习变成了自己的责任，苦于无法让孩子自主学习，采用陪孩子做作业、检查功课等方法，结果孩子不知道学习是自己的事，以为是为父母、为老师而学，没有动力。父母变得更为紧张，造成恶性循环。                 

那么，如何让孩子明白学习是自己的事呢？家长应是从旁给予引导及建议。如果孩子忘记作业写哪里，要让他自己打电话向同学查询，而不是由家长代劳；如果孩子做错了功课，不一定非要孩子更正，可留待老师批阅，让孩子承担行为的后果。家长只需在孩子小的时候帮助孩子合理安排时间，在孩子的学习方法上给予指导，从小要养成阅读、讲述、观察、思考等良好的学习习惯，养成独立作业、独立收拾文具、学具等习惯，激发孩子的学习兴趣，当孩子表现好的时候，要及时鼓励，孩子学习就会有动力，把学习看成自己的事，无论自己做什么，都要自己承担后果。比如，自己听闹铃起床，不按时起床迟到就会被老师批评，不写作业就要受罚，忘记带书本作业上学，家长不要送，文具弄丢了自己想办法解决，久而久之，孩子就会明白，学习是自己的事，自己的事自己解决。只有孩子承担自己行为的后果，知道学习是自己的责任，他才会从中吸取教训，从而下定决心改掉缺点，遇到困难才会想方设法去解决，形成一种积极向上的心态。

四、了解家中之事，增强对家庭的责任心。

我们很多家长都认为，孩子的主要任务是学习，家里发生的一些事情没有必要让孩子知道，担心影响孩子的学习。孰不知，越是不让孩子了解家里的事，孩子就越不知道父母的难处，不理解父母的苦衷，不懂得父母的良苦用心。当父母全身心去解决生活面临的困难，不能陪伴孩子、忽略孩子感受的时候，孩子就认为父母不关心自己，从而埋怨父母的不是。因此，父母可适当让孩子了解父母的一些忧虑和难处，提出一些问题，引导孩子独立思考和选择，大胆发表自己的见解。让孩子感到自己是家庭的主人，家里的事情自己也有责任去分担。让孩子感受到家庭的美满幸福，要靠爸爸妈妈和自己的共同参与，进而增强孩子对家庭的责任心。

托尔斯泰说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”教师和家长要给孩子一个信念：“我要做一个有责任心的人。”对自己、对他人负责，好好学习、好好生活，将来做一个对社会有用的人。