简介：摘要： 本文主要从高等学校所肩负的为国家培养人才的社会责任出发，对学业导向和就业导向下的人才培养模式进行了分析，并就高等数学这门课程，分别针对学业导向、就业导向及两种导向相结合条件下的教学模式、教学方法、学习方法、考核方式等方面进行了探讨。

简介：摘 要：目前，全国小学正在落实“双减”背景下的课堂教学改革，力求减轻学生过重的学业负担，达到“减负增效”的目的。而线上与线下相结合的教学方式，必将促进小学基础教育课程改革的深入推进。线上与线下教学的融合有助于开展以培育学生创新精神为核心内容的渐进式教育，切实提高学生逻辑思维与处理复杂问题的能力。所以，分析线上教学与线下教学的优势，二者融合难点，并在此基础上形成了线上与线下相融的教学模式，以供各学科老师参照与借鉴。

简介：摘要：目的：结合骨科教学问题，分析教学设定情景模拟并且联合利用PBL模式的效果。方法：研究选择2021.1-2022.1我院的学生80名，分组教学，分别进行传统教学和联合使用情景模拟与PBL模式，两组对比效果。结果：观察组学生临床学习实践操作得分为（89.66±1.57）分、试题测验得分为（87.96±1.38）分、教师评价得分为（88.74±1.32）分，得分均较高。观察组学生对本次教学合计较为满意的为39例，占比97.50%，满意比例明显高。结论：骨科实习教学中应用情景模拟结PBL模式，让学生积极参与，从多方面提升成绩，整体教学效果明显较好，值得推广。

简介：摘要：疫情常态化背景下，线上线下混合教学已经成为当前非常重要的一种教学模式，也是当前特殊情况下更好的保证教育工作正常开展的有效办法。但是在线上线下混合教学模式中，传统的教学评价模式是很难与其相配套的，如果不能有效的优化相应的教学评价模式，会在很大程度上影响最终的教学质量。因此当前线上线下混合教学工作开展过程中，也在构建与其相配套的相应信息化教学评价模式。本文中就将针对基于线上线下相结合的信息化教学评价模式进行深入探究，希望能够更好的服务于当前教学改革工作开展。

简介：摘要：传统优秀文化是加强学生的个人修养，激发学生的民族认同，陶冶学生的思想品质，引导学生树立远大理想的重要教育内容。随着传统文化的教育价值日渐得到当代中国人的认可，弘扬传统优秀文化成为当务之急。本文对新课标下弘扬传统优秀文化与课堂教学模式相结合的方式和办法进行了初步分析，希望对当前的高中语文课堂教学有所裨益。

简介：摘要:随着科技的不断进步,互联网已经逐渐进入了教育界中,逐渐被教育所利用,给学生提供更加便利的教学资源与机会。在"线上线下"小学数学混合的模式下,有很多的平台机构能够进行线上学习,也能让小学数学有一个更好学习通道。因为在小学生的年龄阶段,学生对于新奇的事物都比较好奇和积极,尤其是电脑、网络,所以教师要能够利用这一特点给学生展开相关的教学,并且通过网络为学生提供一个完整的教学规划。

简介：摘要：近年来线上教学模式已经在小学数学教学工作中得到了广泛的应用，也有着非常深刻的教学应用价值。尤其在这几年，线上教学模式更是发挥出了极大的教学优势。小学数学教学工作也迎来了新的局面，教学不再只局限于传统的线下课堂教学，而是能更好地与线上教学手段进行融合。互联网线上教学能实施更具针对性的教学，学生还可以依照自身的学习需求进行主动性学习，但是线下课堂的互动教学模式依旧是具备其自身独特教学价值的。虽然线上线下教学融合具有非常不错的效果，但是在实际的整合过程中，也存在一些迫切需要解决的难题。

简介：摘要：“传统与现代相结合”的教学模式在高中语文教育中具有重要意义。本文通过对相关文献进行综述和分析，探讨了传统与现代相结合的教学模式在高中语文教育中的应用及其效果。引入诸如古文经典的阅读与传统文化素养的培养、与当代社会问题相结合的写作训练等教学方法，使学生在学习中既能保留传统文化的精髓，又能适应现代社会的需求。

简介：摘要：本研究旨在探讨理论授课与问题式专题教学相结合的职业教育模式，分析其在实施过程中所面临的挑战，并提出相应的解决策略。本研究对于完善职业教育体系，提升教育质量具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：立足新时代，线性代数作为提高人才质量的必需课程，越来越被各高校看重。如何通过知识传授与价值引导相结合的推动高校线性代数教学模式构建，如何更好塑造当代大学生的社会主义核心价值观，已经成为教育工作者必须思考的问题。鉴于此，本文分析思政教育融入高校线性代数教学模式的意义了，提出思政教育融入高校线性代数教学模式构建思路，为高校线性代数教学发展提供理论参考。

简介：

简介：摘要：课外阅读与课堂教学的融合对提升小学生语文素养具有显著作用。该融合模式要求教师更新教学理念，掌握有效的阅读指导策略，同时学校需提供丰富的阅读资源和良好的阅读环境。家庭的参与和支持同样重要，通过亲子阅读活动增强家庭阅读氛围。社会则需提供多元化的阅读平台和活动。评价机制的创新，如阅读报告和课堂讨论，全面评估学生的阅读进展和理解深度，为教师提供反馈，帮助调整教学策略。展望未来，教育技术的不断进步和教育理念的更新将推动课外阅读与课堂教学的深度融合，为学生的终身学习奠定坚实基础。

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简介：摘要在目前的小学艺术教育模式当中，音乐教学和舞蹈教学是以单独的形式进行的。实践证明，音乐教学与舞蹈教学的结合能够有效地培养学生的学习兴趣、提高课堂学习效率、丰富教学成果，同时也为提升学生的综合素质创造了有利条件。

简介：摘要：对于小学音乐与舞蹈的教学来说，想要达到一个较好的教学效果，必须尽量实现音乐与舞蹈的结合，让学生在一个较好的氛围下进行学习，可以提高学生学习的积极性，更好的把握所学的音乐与舞蹈内容。本文就小学音乐教学和舞蹈教学存在的问题，以及实现结合的重要性展开研究，探讨出行之有效的解决方案，提高学生对音乐与舞蹈的兴趣，提高小学老师的教学水平。

简介：摘要中职英语教学要依据“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的现代办学理念，实现中职英语教学与专业课的有效结合，并服务于专业教学及学生的就业、创业。

简介：摘要：音乐舞蹈有着共同的节奏感、抒情性，两者是相辅相成的关系。音乐教学与舞蹈教学相结合能够丰富学生审美体验，让学生在学习中感悟美、发现美和创造美。本文分析研究了小学音乐教学与舞蹈教学相结合的现状，提出了小学音乐与舞蹈教学相结合的策略。

简介：摘要：针对小学音乐和舞蹈教学而言，若是想要取得最为理想的教学效果，则应当将音乐与舞蹈间进行有机结合，使学生身处于一个良好的环境下，展开知识学习，如此能够使学生充分理解所学知识。基于此，本文主要对音乐教学与舞蹈教学中的问题进行深入分析，并提出几点有效解决对策，以求为相关教师提供些许参考。

简介：摘要：义务教育阶段的数学课程内容的立足点是推动学生的全方位、不断、和睦发展。在中小学教育中，与数学课课程内容相联络的德育在数学课课程内容的总体目标中很有特点。在应用新教材内容的过程中，如何将数学课堂教学和德育工作合理融合？在这个层面，作者汇总了数学课课程内容中的课堂教学过程、课程内容、学习方式和德育工作与课堂教学实践的合理融合。

简介：摘要：随着我国教育改革的深入，对于德育教育的重视程度不断提升，小学阶段是传授基础知识，引导其树立正确观念的关键时期，在数学教学中融入德育教学，可以有效提升学生的综合素质，基于此，本文重点分析小学数学教学与德育相结合的基本原则，并提出在数学教学中融入德育教学的具体策略，希望为之后的数学教学提供一些参考。