简介：摘要：随着科技的不断进步，数字媒体技术已经融入到了教育行业中。数字媒体技术对于初中的美术教学来说是一种较为有效的辅助办法，不仅避免了传统灌输式美术教学活动带给学生枯燥无味的课堂感受，还能最大程度提高课堂教学质量。基于此，本文重点探究初中美术教学与多媒体技术有效结合的教学模式，以期为学生提供更为生动逼真的学习情境，刺激学生的感官，使学生感受到美术学科无穷的魅力。

简介：[摘要]：目的：分析基于翻转课堂与PBL教学相结合的临床护理教学模式。

简介：摘要：目的：对比PBL教学模式、传统教学模式相结合在康复科护理教学中的应用效果。方法：研究对象为2021.1~2021.6月于我院康复科实习的60名护生，随机将其分为对照组和观察组。对照组采用传统（LBL）教学模式，观察组采用以问题为基础（PBL）教学模式，比较两组考核成绩及对带教模式的满意度。结果：观察组理论成绩及实践操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）。观察组对带教模式的满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：康复科护理教学中采用PBL教学模式效果确切，明显优于传统教学模式，值得推广。

简介：摘要：本文旨在探讨小学数学教学中将自主学习与课堂管理相结合的教学模式。首先介绍了自主学习的概念及其重要性，然后探讨了如何将自主学习与课堂管理相结合，以提高小学生数学学习的效果。研究结果表明，小学数学自主学习与课堂管理相结合的教学模式能够激发学生的学习兴趣，提高学习动力，培养学生的学习能力和解决问题的能力。

简介：　　摘要：在初三化学的教学过程中，将理论知识与实际生活紧密结合，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能有效提升其解决实际问题的能力。本文在探讨初三化学教学中，如何通过生活化的教学模式，使抽象的化学知识变得生动有趣。通过分析具体的教学案例，结合理论探讨，本文提出了一系列创新的教学策略，旨在促进学生的全面发展。实践表明，这种教学模式能够显著提高学生的学习效果和学习兴趣。

简介：摘要：初中数学的课题学习与观察、想象、制作等实践活动有效结合，是重视数学知识在实际生活中的直接应用。教师根据多种因素的要求，建立积极的、较为稳定的活动程序，实现教学模式在数学课题学习活动中对学生主体性、合作性、实践性等综合能力提升的重要作用。

简介：摘要：目的：分析探究在骨科临床带教期间，应用情景模拟联合PBL教学方法为本科实习生进行教学的作用效果。方法：本次实验纳入的研究对象例数共计40例，其均为在我院骨科实习的本科医学院学生，将之分为两组，选择不同的教学方法开展带教工作，对照组选择传统教学方法，研究组选择情景模拟联合PBL教学方法，组间比较两种教学方法的优劣。结果：为40例研究对象发放调查问卷从而获悉其对本组教学方法的满意度，结果显示研究组的满意度水平更高（P＜0.05）。另外从课堂活跃度方面展开组间对比，研究组的课堂活跃度更高（P＜0.05）。在一段时间的教学结束后，从技能操作、理论考核、病例分析、专科体验等方面加以考评，结果显示研究组实习生的平均考评成绩更为出色（P＜0.05）。结论：在为本科医学实习生开展骨科带教工作时，采用情景模拟联合PBL教学的方式，能够促使骨科教学质量水平得到进一步的提升，并且也可以优化实习生的综合素质水平。

简介：【摘要】新课改大环境下，传统教学模式已经不具备适用性，若想要切实提升初中物理教学成效，就必须要对教学方式进行创新。而教师应用基于线上与线下教育相结合的翻转课堂展开教学，能够为初中物理知识学习提供支持，便于学生更好地理解，从而促进初中学生物理水平的提升。

简介：[摘要]本文以循环系统为例主要介绍生理学教学采用结构-功能-机制（Structure Function Mechanism，SFM）教学模式促进医学生正确理解和掌握循环系统正常功能及其调控。教学实践表明，采用SFM教学模式的学生在掌握循环系统生理知识方面优于采用传统教学模式的学生。SFM教学模式也证实了动画或视频的使用可以帮助医学生理解循环系统结构、功能及其调控机制的复杂性，并提高教学效果和教学质量。

简介：【摘要】随着新课标中切实以学生发展为根本的教育教学理念的推行和深入，在小学学段如何更加全面地促进学生的发展与进步呢？2018年习近平主席在关于教育的重要讲话中也强调了应该广泛开展劳动教育。在此背景下教育主管部门印发了《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》。试行纲要为小学美术教育活动中融入劳动教学指明了方向。为此，教师可以立足于教材，融入新理念和新思想，不断充实美术手工课程的内涵，将小学美术手工课堂融入劳动教育，从根本上以更加多元化的角度促进学生的能力提升。

简介：摘要： 本文主要从高等学校所肩负的为国家培养人才的社会责任出发，对学业导向和就业导向下的人才培养模式进行了分析，并就高等数学这门课程，分别针对学业导向、就业导向及两种导向相结合条件下的教学模式、教学方法、学习方法、考核方式等方面进行了探讨。

简介：摘要：传统优秀文化是加强学生的个人修养，激发学生的民族认同，陶冶学生的思想品质，引导学生树立远大理想的重要教育内容。随着传统文化的教育价值日渐得到当代中国人的认可，弘扬传统优秀文化成为当务之急。本文对新课标下弘扬传统优秀文化与课堂教学模式相结合的方式和办法进行了初步分析，希望对当前的高中语文课堂教学有所裨益。

简介：摘要:随着科技的不断进步,互联网已经逐渐进入了教育界中,逐渐被教育所利用,给学生提供更加便利的教学资源与机会。在"线上线下"小学数学混合的模式下,有很多的平台机构能够进行线上学习,也能让小学数学有一个更好学习通道。因为在小学生的年龄阶段,学生对于新奇的事物都比较好奇和积极,尤其是电脑、网络,所以教师要能够利用这一特点给学生展开相关的教学,并且通过网络为学生提供一个完整的教学规划。

简介：摘要：近年来线上教学模式已经在小学数学教学工作中得到了广泛的应用，也有着非常深刻的教学应用价值。尤其在这几年，线上教学模式更是发挥出了极大的教学优势。小学数学教学工作也迎来了新的局面，教学不再只局限于传统的线下课堂教学，而是能更好地与线上教学手段进行融合。互联网线上教学能实施更具针对性的教学，学生还可以依照自身的学习需求进行主动性学习，但是线下课堂的互动教学模式依旧是具备其自身独特教学价值的。虽然线上线下教学融合具有非常不错的效果，但是在实际的整合过程中，也存在一些迫切需要解决的难题。

简介：摘要：“传统与现代相结合”的教学模式在高中语文教育中具有重要意义。本文通过对相关文献进行综述和分析，探讨了传统与现代相结合的教学模式在高中语文教育中的应用及其效果。引入诸如古文经典的阅读与传统文化素养的培养、与当代社会问题相结合的写作训练等教学方法，使学生在学习中既能保留传统文化的精髓，又能适应现代社会的需求。

简介：摘要：本研究旨在探讨理论授课与问题式专题教学相结合的职业教育模式，分析其在实施过程中所面临的挑战，并提出相应的解决策略。本研究对于完善职业教育体系，提升教育质量具有重要的理论和实践意义。

简介：摘要：立足新时代，线性代数作为提高人才质量的必需课程，越来越被各高校看重。如何通过知识传授与价值引导相结合的推动高校线性代数教学模式构建，如何更好塑造当代大学生的社会主义核心价值观，已经成为教育工作者必须思考的问题。鉴于此，本文分析思政教育融入高校线性代数教学模式的意义了，提出思政教育融入高校线性代数教学模式构建思路，为高校线性代数教学发展提供理论参考。

简介：[摘要]  

简介：摘要：随着核心素养概念的提出，对我国基础教育、高等教育的发展产生了深远影响，并在新时代背景下，对英语教学提出更高要求。从目前的情况来看，高职英语教学不能仅限于理论性知识的讲解，更要挖掘课程自身蕴含的核心素养，并对学生进行培养。对此，英语教师应该从学生的实际情况出发，结合教学要素，并针对英语课程中存在的问题，提出相应的应对策略，仅供参考。

简介：摘要：新课标要求语文教学要加强德育教育。作为小学语文教师，在全面的落实德育教育理念过程，要结合学生学习实际，以具体教学内容为研究，全面的进行有效的教学设计，激发学生参与学习兴趣，提高课堂教学效率，从而构建更加高效的德育教育体系，为学生日后发展奠定基础。通过实践分析，总结了小学开展德育教育的意义，探索了语文课堂中有效融合德育教育的策略。