简介：摘 要：针对近年来劳动教育正被淡化、弱化的现状，2020年3月中共中央国务院在关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见中明确指出劳动教育的指导思想、要求、目标等，可见劳动教育重新回归到课程意义非凡。因此，劳动教育的落地实践在各地遍地开花，有条件的学校已经将劳动实践教育进行得如火如荼。而劳动实践活动不仅能促进学生的身体健康，还能促进学生的心理健康。

简介：

简介：摘要：小学语文的教学目标不仅是让学生掌握语文知识，更重要的是要培养学生良好的学习习惯和品德修养。从语文的教学目标来看，它与德育工作目标具有高度一致性，因此在语文教学中落实立德树人根本任务是切实可行的。关于在小学语文教学中落实立德树人根本任务这一方面，当前仍存在些许问题，如教师们对立德树人根本任务的关注度不够，立德树人落实生硬，难以发挥真正价值等。所以我们有必要探究小学语文教学中落实立德树人根本任务的有效方法，其中以爱育人；深挖单元主题；利用榜样人物；借助实践活动等都是提高立德树人实效的有力策略，教师们可以尝试使用。

简介：摘 要：运动训练是一项活动量比较大的运动，在训练的过程中，既消耗体力又存在很多隐性危险，如果我们在运动训练中不注意它特殊的教学方式与方法，就会给参加运动训练的学生和运动员造成终身的遗憾。在运动训练中，学生和运动员身上最容易发生的就是运动损伤。据统计，在十名运动员中曾经因运动而受伤的就有六名，这个数字给每一位体育训练教学的教师提出了如何在运动训练教学中既要提高训练课堂的质量，提高学生和运动员的整体身体素质，又要积极地预防学生和运动员身体损伤事故发生的重大研究课题。本文就这一问题做一个初步的探讨。

简介：【摘要】目的：探究分析西药处方分析及其在药学服务中的应用效果。方法：从2021年5月至2022年5月我院西药处方中抽选1000份列为对照组，对西药处方进行分析，了解西药处方中存在的问题以及处方的不合理处，制定相应处理方案。再从2022年6月至2023年6月我院西药处方中抽选1000份列为实验组，分析加强西药处方分析前后药学服务质量。结果：实施处方分析前西药处方不合理情况中，构成比最高的是给药方案不合理，占比为29.55%，其次分别为重复用药、用法用量不合理、溶媒、溶剂不合理、选药不合理等。实验组不合理处方发生率（1.10%）明显低于对照组（8.80%），差异存在统计学意义（P

简介：【摘要】目的 分析中药处方点评在中药调剂中的应用效果。方法 选取本院2020年3月-11月未实施中药处方点评前的520张中药处方，2020年12月-2021年8月实施药处方点评后的520张中药处方进行研究，并对两组的中药处方调剂差错率、不良反应发生率、治疗有效率进行对比。结果 观察组中药处方调剂差错率、不良事件发生率、治疗有效率优于对照组（P＜0.05）。结论 在中药调剂中合理的使用中药处方点评，能够提高患者用药的安全性和合理性以及疗效，降低不良事件发生率，值得推广。

简介：摘 要：目的：研究非处方药的风险与管理措施与效果。方法：选择2020年非处方用药患者670例，2021年非处方用药患者670例，分析非处方药的风险和管理措施，探析管理措施实施后效果。结果：实验组患者护理满意度高于对照组，p

简介：【摘要】目的：探讨并分析临床中药饮片处方不合理用药的情况。方法：随机选取我院门诊部在2020年1月至2022年1月收集的800张中药饮片处方，并结合相关标准对合理性进行分析，筛查不合格的处方，并对其进行干预，干预前后各400张中药饮片处方，同时，对比干预前后中药饮片处方不合理用药情况的发生率。结果：干预后发现重复用药处方3.75%（15张）、用药不适宜处方2.50%（10张）、配伍禁忌处方2.00%（8张）以及超常处方3.25%（13张）发生率均低于干预前，差异性存在统计学意义，P

简介：【摘要】目的 对中药处方点评在中药调剂中的应用效果展开研究。方法 将我院在我院在2019年1月到2021年11月期间接受中药治疗的100例患者作为研究对象，随机分组后对照组50例接受常规中药调剂，观察组在进行中药调剂的过程中对患者进行中药处方点评，对比两组用药治疗效果以及药物不良反应情况，分析中药处方点评的应用意义。结果 对比发现观察组用药风险事件发生率以及患者用药不良反应发生率更低。（P＜0.05）结论 中药处方点评在中药调剂中的应用可有效保证用药合理性，降低患者用药不良反应发生率。

简介：【摘要】目的：分析中药处方，并对其在药学服务中的应用进行探讨。方法：立足中医药基本理论知识，从中药物的种类、具体功能、疾病的诊治及药学服务应用等方面，仔细地分析中药处方的具体功效。选取的370多种的中草药方均是来自我院计算机药方资料库，具体包括药方的数目、种类、应用频率及经济效益等。结果：从以上抽查结果中发现，370多种的中草药方包含70种比较常见的中药材，比较常见的有28种，使用频率最高的有6种中药材，分别为丹参、当归、赤芍、红花、莪术、葛根。中草药处方年收入大约在3976000元。结论：临床医生从中药方的选用、煎煮及科学用药等方面，对患者进行指导，可以取得较好的临床效果。总结中药处方的应用方法，非常有助于推动我院的药学服务的发展与改进。

简介：摘要：目的：探讨中药处方分析用于中药药学服务的效果。方法：医院自2021年4月起对中药处方分析进行深化改善，2021年1一3月为实施前，2021年4一6月为实施后，研究期间选择药剂科22名药事工作人员为研究对象，比较实施前后的管理效果。结果：实施后临床医师、患者对药剂科药学服务的满意度评分，显著高于实施前（P＜0.05）。实施后药剂科药学服务工作质量评分，显著高于实施前（P＜0.05）。实施后中药处方不合理问题发生率，显著低于实施前（P＜0.05）。结论：中药处方分析运用在中药药学服务中，有利于提升医生、患者对药剂科工作满意度，减少不合理处方，提升药学服务工作质量。

简介：【摘要】目的：观察门急诊的非甾体抗炎药合理应用状况，对不合理用药原因进行总结分析，以此为门急诊非甾体抗炎药进一步合理使用提供一定的参考依据。方法：选取我院门急诊处医师开具的处方药单1200张，通过Excel软件统计分析患者信息和用药情况，并对用药合理性进行评价。结果：在门急诊处医师开具的处方药单中，主要以口服药为主，使用频率最高的为洛芬待因片，其中不合理处方药单包括103张，约占据总处方药单的8.58%。结论：我院门急诊处对非甾体抗炎药的使用情况基本符合要求，但尚存有部分不合理的地方，需要加以重视，并进行改进与优化。

简介：摘要 ： 目的 ：分析在中药调剂中的应用中药处方点评的临床价值。 方法 ：本文病例筛选 2020 年 7 月 -2021 年 7 月收治的行中药方剂治疗患者100 例，将其通过电脑随机抽取方式划分为观察组和对照组，每组中的人数有 50 例，对照组患者给予常规中药调剂，观察组则添加中药处方点评，将最终两组获得的用药效果及安全性进行对比。 结果 ：治疗后同对照组各指标结果比较显示，观察组患者中药调剂不良事件发生率和用药不良反应发生率均低于对照组，最终患者对中药调剂管理质量评分明显高于对照组，两组指标差值存在统计学意义（P＜0.05）。 结论 ：在临床中药调剂中开展中药处方点评管理，可有效提升中药调剂的准确性、患者用药安全性及效果。

简介：摘要: 中医作为我国的传统医学，有着十分悠久的历史，在现代医学中也占据着至关重要的一部分。中医在对患者进行治疗时，最常使用的治疗方法就是中药饮片，通过将中药饮片煎制为药液后为患者服用。本文就通过对中药处方调剂差错率、不良反应发生率、治疗有效率进行研究，观察组中药处方调剂差错率、不良事件发生率、治疗有效率，进而在中药调剂中合理的使用中药处方点评提高患者用药的安全性和合理性以及疗效，降低不良事件发生率。

简介：【摘要】随着我国社会经济的飞速发展，医疗水平也得到了显著提升，人民对于医疗服务质量的要求也随之升高，尤其重视儿童的医疗需求，本文以儿童的生理特征入手，分析药师在儿科处方调配的注意事项。

简介：【摘 要】目的：探讨处方点评在西药合理用药中的效果观察。方法：选取我院2021年5月至2022年5月门诊用药处方患者80例，运用摸球法分成实验组和常规组，实验组实施处方点评，常规组实施常规点评，对比两组患者用药不合理情况和处方合格率。结果：实验组患者的用药不合理情况明显低于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；实验组患者用药处方合格率显著高于常规组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：处方点评模式能够有效减少用药不合理现象，提升处方质量，保障西药用药合理性。

简介：摘要：目的：探讨门诊药房调剂差错发生的原因，分析隐患，制定有效的干预措施。方法：选取2021年9月至2022年8月我院门诊药房记录的120例调剂差错处方作为研究对象，对其调剂差错种类、原因进行回顾性分析。结果：在120例调剂差错处方中，审核差错72例，其中处方差错31例（43.06%）、收费差错22例（30.56%）、处方和收费项目不符合19例（26.36%）；调配差错32例，其中药品品种差错18例（56.25%）、剂量剂型差错7例（21.88%）、数量差错5例（15.62%）、发出过期药品2例（6.25%）；发药差错12例，其中发错患者7例（58.33%）、交代用法差错5例（41.66%）。经过干预措施后，审核差错减少到16例，调配差错减少到4例，发药差错减少到1例。结论：本文针对门诊药房处方调剂差错的类型和原因，提出了有效可行的干预措施，可以在门诊药房管理中准确实施，提高门诊药房管理质量，减少处方调剂差错的发生，为患者提供满意的服务，提高医院工作质量。

简介：【摘要】随着我国社会经济的飞速发展，医疗水平也得到了显著提升，人民对于医疗服务质量的要求也随之升高，尤其重视儿童的医疗需求，本文以儿童的生理特征入手，分析药师在儿科处方调配的注意事项。

简介：摘要：目的：分析在中药调剂工作中采用中药处方分析的效果。方法：在2020年1月~2022年1月期间选取1000张患者中药处方作为研究对象，对照组采用常规中药处方管理，研究组采用中药处方分析管理，对比处方管理效果。结果：研究组中药调剂不合格率低于对照组；研究组中药处方中涉及的药材味数、药付数量以及金额等指标均低于对照组；研究组患者治疗后的生活质量评分高于对照组；研究组治疗满意度高于对照组，差异具有统计价值（P

简介：【摘要】目的 分析处方点评模式在西药合理用药中的作用。方法 选取本院2020年04月-2021年04月间1000张门诊药方处方作为研究对象，采用等量电脑随机分组法，分为参照组（未予以处方点评）和研究组（予以处方点评），各500张，比较应用效果。结果 研究组用药用量过大、出现配伍禁忌、诊断与用药不符等不合理用药发生率均明显低于参照组（P＜0.05），处方合格率高于参照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 处方点评模式在西药应用中应用价值较高，可减少不合理用药情况，提高处方合格率。