简介：摘要浓厚的兴趣是语文教学活动得以深入开展的重要基础，也是提升语文教学成效的有效因素。如何激发学生的语文学习兴趣，是值得深入研究的课题。教师在教学中可以借助形象的教学手段激发学生的语文学习兴趣，也可以借助自我满足的积极情感、活泼丰富的专题活动、自主探究的教学模式、分层分类的教学要求，以及形式多样的拓展活动，有效激发学生的学习兴趣，为语文教学的有效开展奠定基础。

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简介：（品德与生活）课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。

简介：摘要兴趣是最好的老师，也是学习的动力，兴趣对学习成绩的提高起到决定性的作用。在英语教学中，激发学生的课堂兴趣，比教学生单词和语法更为重要。本文提出了一些激发学生兴趣的方法，如教师要有幽默感，使学生参加力所能及的课堂活动，实施启发式教学，常给予学生鼓励和赞扬等。

简介：摘要兴趣是学生学习的潜在动力，它是学生认识世界、获得科学知识的保障。因此，培养学生的学习兴趣是至关重要的。本文就笔者在教学实践中的几点具体做法展开讨论。

简介：摘要“兴趣是最好的老师”。兴趣，对于学习英语是非常重要的，初中生不想学英语，首要原因是没有兴趣。许多教师课堂一味传授知识，考试只注重学生的成绩，而忽视学生的英语学习兴趣，致使在一个班上有许多学生对英语学习不感兴趣，导致差生的情况严重。而一个成功的英语教师，大都因为他们的课堂让学生着谜。因此，培养学生学习英语的兴趣是提高课堂教学效率的有效措施。本文就探讨了五种培养学生学习英语的兴趣的方法，愿与同行分享。

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简介：本文的目的是通过探讨小学生对各门学科的学习兴趣，以及影响小学生学习兴趣的有关因素，从其关键因素出发，为能更好地培养学生的学习兴趣做出指导。本文采用自编的小学生兴趣调查问卷，通过整群随机抽样的方法对扬州市梅岭小学120名三到六年级的小学生进行了问卷调查，旨在了解小学生对所学的科目的兴趣情况。结果表明，小学生对各门学科的兴趣在年级和性别上不存在差异；教师的吸引力与学生的学习兴趣有很大的相关；学习兴趣与其学习成绩成正相关；父母的文化程度与对待孩子的态度存在显著性的正相关。

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简介：摘要兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是很好的老师。在教学中，只有引发了学生的兴趣，激发了学生的学习热情，才会有良好的教学效果。针对当今的体育教学现状，如何来激发学生的运动兴趣，这是值得我们探讨和研究的课题。

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简介：摘要浓厚的学习兴趣是学习的关键，特别是对于刚接触英语这门语言的小学生，拥有浓厚的学习兴趣是学好英语的关键。因此，如何激发学生的学习兴趣就成了英语教学成败的关键所在。小学生天真活泼、聪明可爱，他们在生活中处处体现出孩子的天性。结合他们的实际情况，笔者在教学中总结出以下的教学方法，以求与同仁共勉。

简介：摘要物理教学成功，学生的物理知识与技能能力大幅度持续提高，很大程度上取决于学生物理学习兴趣的浓厚及稳定发展。本文论述了从三个方面去激发学生学习物理的兴趣一、老师工作要满腔热情；二、老师讲话要生动有趣；三、物理实验要言传身教。

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简介：摘要兴趣是最好的老师，为提高学生对数学的兴趣，作为教师，我们在教学过程中可以通过巧妙导入新课、让教学贴近生活、引导学生自主学习等手段，让学生在不知不觉中喜欢上数学课。