简介：

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简介：摘要目的探讨健康教育新途径。方法在全麻手术患者术前一天发送1-2条手机信息，告知患者做好相应术前准备。结果手机短信可提醒患者充分理解术前医嘱，对术前医嘱执行的合格率提高，未开展短信提示前，合格率为87.5﹪，开展短信提示后，合格率为100﹪；满意度提高，未开展短信提示前，满意率为96.4﹪，开展短信提示后，满意率为100﹪。结论手机短信可有效促进患者理解和执行术前医嘱。

简介：摘要目的探讨术前健康教育对降低全髋关节置换术患者焦虑水平的影响。方法将接受人工全髋置换术患者认知过程正常的患者共160例在知情同意的情况下用随机数字表法分为实验组和对照组，对实验组不仅接受一般护理而且接受专门的术前健康教育。对照组接收一般护理。比较两组术前及术后的焦虑水平。结果实验组与对照组患者手术前后焦虑水平比较，差异具有统计学意义（P＜0.05）结论术前健康教育对人工全髋置换术后患者的焦虑水平方面具有临床意义，值得推广。

简介：摘要目的探讨健康教育对人工流产手术患者的影响.方法选择２０１３年１月至２０１５年１月(开展人工流产手术术前健康教育后)宫内早孕６－８周行人工流产术的７６０例健康妇女为观察组,另选２０１０年１月至２０１２年１月(未开展人工流产手术术前健康教育)宫内早孕６~８周行人工流产术的７６０例健康妇女为对照组,观察两组患者术中疼痛、术中出血、手术并发症、宫颈扩张、患者满意度及医疗纠纷情况.结果观察组患者的疼痛程度明显减轻,且患者术中出血量及手术并发症明显减少,宫颈亦明显松弛,患者满意度明显提高,无医疗纠纷发生,与对照组相比差异均具有统计学意义(P＜０．０５).结论开展人工流产手术术前健康教育消除了患者紧张恐惧情绪,使患者以最佳的心理状态接受手术,减轻了术中疼痛,减少手术并发症的发生,改善医患关系,值得临床上广泛推广.关键词健康教育;人工流产;术中疼痛Abstractobjectivetostudythehealtheducationinpatientswithinducedabortionoperation．MethodsbetweenJanuary２０１３andJanuary２０１５(aftertheartificialaＧbortionpreoperativehealtheducation)６－８gointrauterinepregnancyinducedabortionoperationof７６０casesofhealthywomenastheobservationgroup,analternatebetweenJanuary２０１０andJanuary２０１０(nottocarryouttheartificialabortionpreoperativehealtheducation)intrauterinepregnancy６~８goinducedabortionoperation,７６０casesofhealthywomenascontrolgroup,observetwogroupsofpatientswithintraoperativepain,intraoperativehemorrhage,surgicalcomplications,cervicaldilation,patientsatisfacＧtionandmedicaldisputes．Resultstheobservationgroupofpatientswithpainwassignificantlyreduced,andintraoperativebloodlossandcomplicationsinpatientswithdeＧcreasedsignificantly,thecervixisalsoobviousrelaxation,obviouslyimprovethepatientsatisfaction,thereisnomedicaldisputeoccurs,thedifferenceswerestatisticallysigＧnificantcomparedwithcontrolsubjects(P＜０．０５)．Conclusiontocarryouttheartificialabortionpatientswithpreoperativehealtheducationtoeliminatenervousfear,makepatientswereoperatedwiththebeststateofmind,reduceintraoperativepain,reducetheoccurrenceofsurgicalcomplications,improvethedoctor－patientrelationship,tobewidelyKaepypliweodrdcslinically．healtheducation;Abortion;Intraoperativepain中图分类号R６１４文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－１２１２－０１

简介：目的探讨加强疾病认知知识的教育对肝癌患者术前焦虑的影响。方法将76例拟行肝癌切除患者随机分为实验组和对照组，每组38例。两组患者均予入院后进行常规的护理，实验组在此基础上加强疾病认知知识的教育。比较两组患者入院时和术前血压、心率和焦虑情况。结果两组患者入院时血压、心率和焦虑情况比较，经统计学分析，均P〉0.05，差异无统计学意义。术前两组患者收缩压、心率和焦虑情况比较，经统计学分析，均P〈0.05，差异有统计学意义。结论术前加强疾病认知知识的教育可使肝癌切除患者的焦虑程度降低，有利于术后身体的恢复。

简介：摘要目的为了提高护士工作效率，减少工作量，提高护士的沟通能力，保证腹部手术术后患者及家属健康教育的有效性,对健康教育的方式进行探讨。方法将肝胆外科手术病人420人随机分为两组，观察组212人，于手术前一天下午三点，全科需手术的病人及家属集中在办公室进行健康教育，对照组208人，于手术前一天单个为病人进行健康教育，比较两组健康教育所需时间、病人及家属对疾病相关知识知晓率及留置胃管的依从性。结果观察组健康教育工作效率大大提高，缩短了工作时间，减少了护士的工作量，提高了护士的沟通能力。结论采用集中式健康教育1优于对单个病人的健康教育。

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简介：摘要目的了解外科患者对术前健康教育的需求，为手术患者提供更有效的术前指导。方法用自行设计的术前健康教育需求调查问卷表，对外科接受手术治疗的患者100例，于出院时发放并当场收回。结果患者对术前指导的需求率很高，希望以不同方式通过不同的途径了解术前指导的各项内容。结论患者对术前指导的需求率很高，希望以不同方式通过不同的途径了解术前指导的各项内容。

简介：摘要目的研究妇科肿瘤病患在手术前后进行心理护理和健康教育的意义和效果。方法选取了2010年1月到2012年12月期间来我院接受妇科肿瘤治疗的病患40，将所有病患进行随机均分组，分别为20例实验组和20例对照组，对实验组实行心理护理和健康教育，对对照组实行常规护理。结果通过心理护理和健康教育，实验组获得了明显优于对照组的满意度，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。在睡眠质量、居住环境、饮食等方面，实验组病患要优于对照组病患，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。此外，在之后的情感认知方面和配合治疗方面，实验组较对照组有显著疗效，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对妇科肿瘤病患在其手术前后实行心理护理和健康教育十分必要，让病患能够建立战胜病魔的信心，树立正确的思想观念，拥有一个积极的心态去接受之后的治疗，这样不仅能够使得病患在最大程度上配合医生的治疗，也能够使病患尽早获得康复，值得在实际临床中进行推广。

简介：摘要目的探讨术前健康教育缓解脊柱手术患者术后疼痛的效果，为提高患者围手术期生活质量以及减少并发症促进术后恢复提供依据。方法前瞻性对我科2012年12月～2014年12月脊柱手术患者58例进行随机分组，以进行过术前健康教育的患者为实验组，以相同术式的未接受术前健康教育的患者为对照组，对两组病例术前术后SAS和VAS评分比较。结果实验组SAS和VAS评分改善均优于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）。结论术前健康教育对于缓解脊柱手术患者术后焦虑和疼痛程度有显著的效果。

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简介：摘要：目的：评估并优化耳鼻喉科手术患者的术前教育策略，提高术后恢复和患者满意度。方法：通过前瞻性随机对照试验，200名患者分入实验组和对照组。实验组接受含视觉辅助和模拟教学等优化教育，对照组则接受传统教育。应用SPSS 26.0进行t检验和卡方检验，分析术后恢复时间、痛评分和满意度。结果：实验组的术后恢复时间（6.3天），痛评分（3.2），和满意度（89分）均优于对照组（7.5天，4.5，78分），统计结果显著（P<0.001）。结论：优化的术前教育显著提升了患者的术后恢复和满意度。互动教育手段如视觉辅助和模拟教学对改善术前准备和术后体验效果显著，建议在临床中推广应用。

简介：【摘要】目的：探究脉冲式加压冷疗法在三踝骨折术前护理中的应用效果。方法：选取2019-2021年来我院治疗三踝骨折的患者82例，随机分为研究组和对照组，每组41例，对照组使用冰袋冷敷消肿，研究组采用脉冲式加压冷疗法，其他常规护理措施相同，对比两组患者护理干预后踝周径肿胀程度、术前等待时间、重度疼痛人数、护理满意度。结果：研究组治疗后24h、48h踝周肿胀程度低于对照组，研究组术前等待时间低于对照组，P＜0.05，研究组重度疼痛人数比对照组少，P＜0.05，研究组护理满意度高于对照组，P＜0.05。结论：在三踝骨折术前实施脉冲式加压冷疗法护理可以降低患者踝周肿胀，缩短患者术前等待时间。

简介：课堂颠覆性的变化没有讲台，没有安静端坐的学生，学生变成了小老师

简介：上海硅酸盐所蜂窝陶瓷课题组产业化项目取得突破，全格——推动瓷砖印花工艺升级换代，Microtrac推出新一代激光散射，流动床式烘千筛分系统问世，

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