简介:摘要:当下语文学科越来越被重视,而基于语文学科的特点,学好语文不是一件简单的事,不仅要有耐心还要善于领悟,教师要善思善为,学生要乐学乐习,怎样解决善和乐这两难的问题,我校语文教研组经过多次磋商和研讨,决定尝试利用多彩语文课程群来整合多方资源,拓展课堂的广度和厚度,利用多维度多层面的授课方式,带动学生立体阅读的兴趣,为学生搭建可听可看可思可悟的共享平台,进而形成读写共生的良好氛围,为“想学语文、会学语文、学好语文”打造宽广的格局。
简介:摘要要利用校内外的语文教学内容来源,合理构建课程资源的结构,创设语文学习环境,引导学生观察、感悟和积累,培养和发展学生的语文素养,满足时代发展的多样化需求,实现课程资源价值的超水平发挥。随着新一轮课程改革热浪的冲击,开发与利用课程资源就成了当前教育教学的重要任务。