简介：摘要：素质教育的重要目标之一就是培养学生的独立人格，而校外教育在独立人格培养中具有至关重要的作用。校外教育对独立人格的培养可以内化为激发、嵌入与塑造三个层面，激发作用注重的是教育内容、教育思路与教育理念的社会性；嵌入作用指的是非标准式训练、非程式化学习与非链条式改进；塑造作用主张塑造学生的自信、责任与服务意识。可见，校外教育对独立人格的培养至关重要。

简介：摘要：立德树人是幼儿教育事业发展和进步的重要表现，教育的关键在于培养。有好人格，才有好未来！教育要从幼儿抓起，良好的教育活动是培养幼儿健全人格发展的重要手段，也是促使其成为一个正直、善良的人的关键。本文立足实际，将思想道德教育从幼儿园生活中，课程中，环境中的具体做法进行了三方面的介绍。

简介：摘要:异径三通是管道系统的重要部件，由于油气输送工艺的需要，管道上需要开孔接管或连接三通，由此造成管道的不连续和局部应力的集中，使接管或三通的强度遭到破坏。过去对异径三通的应力分析中，没有考虑温差引起的热应力对三通整体应力的影响，实际上温度除影响材料的机械性能外，同时对管道三通的承载能力也产生影响，借助三通应力有限元软件，分析了椭圆形和矩形组合腐蚀缺陷管道在内压作用下等效应力状态，研究了组合腐蚀缺陷间距、长度、宽度和深度对管道等效应力的影响。结果表明最大等效应力与腐蚀缺陷间距、缺陷长度及深度呈正比，与宽度呈反比。当管道内组合腐蚀缺陷间距大于60mm时，缺陷间距对应力影响可以忽略不计。腐蚀缺陷深度对等效应力影响最大，宽度和长度对等效应力的影响依次减小。

简介：摘要：质量工程技术是质量管理学科的重要组成部分，也是重要的技术基础，在企业管理实践中发挥着非常重要的作用。在以现代信息和情报技术迅速发展和数据转化为新的生产要素为特点的数字经济时代，质量工程技术的表现形式、应用前景和效率发生了重大变化，现代质量工程技术也成为新的技术正确理解现代质量工程的技术内涵和技术架构对于提高企业质量实践的科学和效率至关重要。

简介：摘要:针对船舶设计结构影响二氧化碳流通性能的问题，以增加船舶二氧化碳流通量为目的，提出三维图像技术在船舶结构设计的应用。通过计算船舶支柱的灵敏度，寻找到船舶支柱布局优化的最优解，优化船体支柱布局，完成船舶结构布局优化的数学模型建立；采用两栖三体的船结构，设计错杂的剖面车架构件，实现船舶结构设计。实验结果证明，基于三维图像技术的船舶结构设计方法与基于知识工程的船舶结构设计方法相比，船舶二氧化碳的流通量大大提升。

简介：摘要：结合具体工程项目，分析三柱式盖梁施工技术应用情况，提出主要施工流程的操作要点。分析项目实践情况，本工程应用装配式盖梁施工技术科学可行，经检测检验后认定施工质量合格，能取得较为理想的工程效益，证实了三柱式盖梁施工技术的有效性、可行性，希望能和同行分享经验，全面提升道路桥梁工程的建设质量。

简介：摘要：现阶段在市场经济体系的完善下，建筑行业也呈现出蓬勃发展的趋势。人们生活水平的不断提升，使其对居住方面的需求在不断提升，因此在建筑工程建设中，对其建筑工程的性能以及质量的要求也在不断提升。在新形势背景下，政府也提高了对工程质量监督管理工作的重视，意识到监督管理工作开展的重要性。近年来建筑工程在建设施工中虽然质量问题还是时有发生，但是各部门已经对质量事故持零容忍的态度，在这种情况下，就需要建筑单位中的人员严格遵守施工原则以及施工规范，使其可以确保建筑工程的整体质量。

简介：摘要：近年来，伴随我国市场经济体制的完备、城市化进程的加快，各个城市基础设施日趋完善。但是，工程工程在造福百姓的同时还会引发一系列的安全隐患，特别是由于质量工程不达标而诱发的工程事故，往往会给人们的日常生活及生命安全带来极大影响。为此，在开展工程施工过程中，工程企业必须不断加大质量监控力度，将质量管理融入工作中，积极搭建安全、可靠、高效的工程工程管理体系。特别需要注意的是，工程企业应将管理转换为一种新型的工程监管方式，将安全、环保等特点融入其中，并在对工程质量工程模式进行优化的过程中，将其转换为重点任务。本文主要分析基于霍尔三维结构的现代质量工程技术框架研究。

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简介：摘要：在高中绘画模块人物头像素描教学中，如何更有效加强学生对头像形体结构的理解，进而画好人物头像素描，提高学生的绘画理解能力、表现能力、审美能力等美术核心素养，是我们高中一线美术教师值得探究的课题。在高中绘画模块人像素描教学中，笔者对如何更有效加强学生理解头像形体结构作了二十多年的教学研究，摸索了行之有效的三步教学法，以解决学生在素描头像学习中的问题，快速提高学生的造型能力和素描成绩。

简介：【摘要】内卷化趋势越来越低龄，连幼儿园都开始内卷了！导致一些幼儿园为了迎合部分家长的错误需要，提前对幼儿进行小学教育的不良倾向，提前把汉语拼音，书写汉字、数学运算等小学一年级的部分教学内容纳入了幼儿园的教学活动中，甚至把幼儿园的学前班办成了“小学预科班”。大部分民办幼儿园和相当一部分公办幼儿园中，幼儿园小学化倾向日趋严重，这种违背幼儿教育规律以及教师职业道德准则，损害儿童身心发展的做法。笔者从家长、幼儿园、国家三力合一的角度来解决这一现象。

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简介：摘要：从教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面，对“权力受到制约和监督”第一课时说课设计进行阐述，展示本节课整体设计过程，充分发挥教师主导以及学生主体作用，以活动为本课主要实施形式，切合学生的年龄和认知特点，提高课堂教学效率。

简介：摘要：一场突如其来的“战役”让2020这个寒假变得不平凡。“抗疫学习两不误” “停课不停学”、于是今年线上教学如火如荼地进行着。教师也华丽地转身为“主播”。上课容易，改作业难。特别是数学练习中的错题讲解更是难上加难。笔者依托线上教学实践，通过示范引领，明确要求；积极引导，搭建平台；营造氛围，全员参与；及时反馈帮孩子树立自信，养成良好习惯，促进孩子未来成长等方式线上教学上进行了尝试，取得了事半功倍的效果。

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简介：摘要：社会的发展及人们生活水平的提高让众多农村父母选择外出打工，导致留守儿童数量增多。目前，留守儿童群体仍比较庞大，其心理健康的先决条件就是具有积极稳定的人格特质。教师可从多元角度分析学生的学习需求，并结合农村学生的实际学情，培养学生明辨是非的能力，从而达到完善学生人格素养的目的。基于此，本文主要分析了农村留守儿童人格发展的影响因素及教育。

简介：摘要：小学生由于年龄尚小，他们的生活经验和认知能力往往不足，所以对于小学教育工作者而言，是有着一定难度的。而小学体育教育，作为素质教育的重要组成部分，可以培养学生乐观开朗、积极向上的性格，作为小学体育教师，可以在日常训练中，运用多元化的教学方式，积极的引导学生，让他们形成健全的人格，促使学生全面发展。

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简介：摘要：于大多数人而言，从小到大在学校的时间加起来似乎比在家更多。教育问题一直是热点问题，人们对教育的思考一直没有间断。教师的职业素质包括多项，但对教师的人格魅力这个有趣的问题观察相对较少。其实每个人在受教育的过程中，遇到的绝大部分老师都是认真负责的，但对于一些自律能力稍弱的学生来说，教师的人格魅力对其学习兴趣的提升有非常大的促进作用。