简介：【摘要】音乐教育是小学阶段学校教育的重点组成部分，能够陶冶学生的情操，为学生的审美奠定了基础。音乐教育贯穿学校教育的始终，所以激发学生的学习兴趣尤为重要，对于低年级的学生，一定要在教学中适当的加以音准训练和节奏训练，适当进行识谱教学，让学生在节奏和律动中感受音乐的魅力。

简介：【摘 要】为解决教师上课时间紧、缺乏实验准备时间、学生实验开出率低和学生动手的参与率低等问题，我们教研组的各位老师不断探索，提出了自主探究“三段式”实验课教学模式。它强调的是自主和探究，就是教材设计的每一个实验，都在教师的指导下，通过学生的预习、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流，实现组织、实施的自主完成。通过一段时间的实践，学生的积极性大大提高了，各方面能力得以较大幅度提升，实验课课堂效率提高了。本文将主要从课堂的实施策略、取得的成效、需改进的方面等进行阐述。

简介：<正>有线通信由于其抗干拢能力强等特点,在未来高技术战争中占有重要的地位。长期以来,野战被复线的训练采用传统的方法,训练方法已显得比较陈旧,而且一直没有从人体身体机能特点方面研究过野战被复线训练的训练步骤和训练强度的合理安排,以及野战被复线的训练对人体生理机能的影响。这成为了我们这次课题研究的主要目的。

简介：近年来,在哲学思想理论界中,随着哲学理论研究的深化,有人提出,辩证唯物论中三段式的否定之否定规律是黑格尔体系的“遗迹”、同时又是没有普遍适用意义的,所以不应把它列入唯物辩证论的基本规律中.由此产生了认识上的分岐,引起了争议.因此对于三段式否定之否定规律的理论,需要我们作一些更深入的分析和研究.

简介：

简介：摘要新课程背景下，英语阅读教学中的问题设计已经成为广大英语教师的共识,它在帮助学生梳理文本信息、理解文本内容、深化和升华文本思想上有着举足轻重的作用,然而,值得我们反思的是怎样的问题才是切实有效的问题。实际教学中不少教师由于没有抓准问题设计的精度与准度，致使教学发生了偏差。笔者通过“三段式&rdquo;问题设计的初探，思考了如何真正切实有效地对语篇内涵深入挖掘、如何根据文本特色体现个性化的设计、如何真正提高英语阅读的有效性。

简介：国家高新区在“二次创业”阶段提高自主创新能力和率先建设创新型园区,关键在于培育科技型企业的创业活力、快速成长能力、国际化竞争能力,这三种能力从一个科技型企业纵向的不同发展阶段来看,正好对应于创业期、快速成长期、成熟期；从不同的科技型企业横截面来看,正好对应于创新创业小企业、快速成长的科技型中小企业、高技术大公司三大集群,因此,在宏观指导上,应针对科技型企业成长的不同阶段和不同的科技型企业的需求,提供从种子期到成熟期的全过程多样化持续性解决方案.

简介：引入翻转课堂理念,构建了高职《模具CAD/CAM》课程＂三段式＂教学模式并付诸实践。该模式以技能的培养过程为主线,将整个教学过程划分为课前、课中和课后三段。课前完成知识与技能的初步掌握,课中完成技能的深化与提高,课后完成技能的巩固与迁移。三段内容循序渐进,螺旋上升。调研结果表明,＂三段式＂翻转课堂教学模式有效地提高了课程的教学效果。

简介：

简介：介绍中师化学自学辅导“三段式”教学法的教学过程，阐明充分发挥教师主导和学生主体作用，激发学生的学习兴趣，培养学生的多种能力，提高课堂教学效率．

简介：职业教育作为一种教育类型,其教学过程具有实践性、开放性和职业性特征,充分体现出职业教育独有的特点。本文主要探讨了天津铁道职业技术学院铁道工程技术专业实践性教学的探索与尝试。

简介：

简介：在体育健身全民化的今天，瑜伽作为一门课程已经走进大学课堂，而对瑜伽教学方法的研究却并为数不多，期望通过对高校瑜伽课程的“三段式教学法”的研究，探讨和分析瑜伽课程的目前在我国高校的教学现状，并引起人们对瑜伽教学重视。文章对高校瑜伽教师的课堂教学也具有一定的借鉴作用。

简介：摘 要：针对《C语言程序设计》课程教学中的实际情况，分析了目前学生在学习该课程中存在的问题和原因， 提出了一种基于三段式的混合教学模式。该教学模式将课程教学过程分成课前、课中、课后三个阶段，并充分利用现有的信息化、网络化等技术手段，将三个阶段有机结合成整体。结合在实际教学中的改革实践经验，阐述了在整个教学过程中相关做法。

简介：摘要：中国传统文化源远流长，其中虎门非遗作为广东文化的重要组成部分，承载着丰富的历史和文化内涵。在当今社会，传统文化的传承与发展成为教育领域关注的焦点之一。染色剪纸作为一种具有传统特色的手工艺品，在小学教学中得到了广泛应用。在此背景下，本文将简要概述虎门非遗元素在小学染色剪纸三段式教学中的探索，旨在为广大小学教育工作者提供书面参考。

简介：

简介：仔细辨识“三段式神仙镜”上区图像,并结合铜镜铭文,可知“三段式神仙镜”上区图像应为“九子母”画像,此类铜镜宜定名为“九子镜”.这种铜镜大概于东汉后期首先由四川地区的工匠制造,后流传到陕西,一直到三国魏晋时期还有零星生产.

简介：摘要目的探讨三段式思维管理模式在ICU重症仪器报警管理中的应用效果。方法2020年6月至2021年6月宿迁市第一人民医院通过成立仪器报警管理团队运用三段式思维管理模式对ICU病房相关仪器实施管理，比较实施前(2019年6月至2020年5月)及实施后(2020年6月至2021年6月)ICU护士报警疲劳评分、仪器报警处理有效率、仪器报警处理时间、患者入住ICU时间、ICU患者睡眠质量及患者满意率。结果与实施前比较，实施后ICU护士设备报警疲劳总评分及ICU患者匹兹堡睡眠质量指数(Pittsburgh Sleep Quality Index，PSQI)明显下降；与实施前比较，实施后患者入住ICU时间明显缩短；实施后ICU患者对护士仪器管理满意率高于实施前，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论三段式思维模式能有效减轻ICU护士仪器报警疲劳，提高仪器报警有效率，缩短ICU护士处理仪器报警的时间，改善ICU患者的睡眠质量，提高ICU患者的满意度。

简介：什么样的真理掌握我们的大脑,我们的言行和成长就是这个真理的彰显和投影,越有真理细节的人,他们的＂纳米＂表现力就越有张力。正如约翰·洛克菲德所言：＂只有偏执狂才能成功。＂一九九五年在香港第一次看《肖申克的救赎》时,我深深为影片主人公安迪的话所震撼：＂没有任何选择的时候,希望是唯一的选择。＂用德国哲学家海德格尔的话说＂人之所以为人,必须把真理设为前提。＂

简介：摘要新标准教材为我们开展多样性的听力教学活动提供了丰富的教学资源。每一次的课堂听力活动都是一次很好的听力能力与策略的培养和训练过程。本文基于三段式教学法，从听前活动、听时策略、听后拓展三个方面打造有效的听力课堂，以此来提高学生的听力能力。