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  • 简介:【内容摘要】现当代散文作品以其独特的艺术魅力在初中语文教材中占据了重要地位,是培养学生语文核心素养的关键,因此,优化现当代散文教学设计至关重要。朗读、赏析、体悟是语文教学最常规的方法,但只要用得巧妙得当,就能成为最实用、最适用的现当代散文教学策略,并进而达成语文学习的“三个共鸣”。

  • 标签: 现当代散文 朗读 赏析 体悟 共鸣
  • 简介:摘要:根据学生不同的资质实施不同的教学方法,这是因材施教的本意。因材施教,这一教学理论,充分体现了以学生为本的教学理念。本篇论文将从现阶段农村教学过程中,因材施教这一理论存在的问题及改进措施这两方面来进行探讨,尽可能的转变现状使因材施教充分发挥它的作用。

  • 标签: 因材施教 目前现状 改变策略
  • 简介:摘要:PCMW工是在单排三轴深搅桩中插入大直径预应力管桩,根据基坑开挖深度配置内支撑,形成预应力管桩挡土承力、水泥土止水的复合支护结构,在基坑支护中有着广泛的应用和广阔的发展前景[1-10]。文章以海门区某项目为对象,采用PCMW工桩支护方案,局部采用双排PCMW工桩支护方案,结合工程实际,研究PCMW工的应用效果。

  • 标签: PCMW工法 深基坑 基坑支护
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  • 简介:摘要:近些年的高考命题越来越重视对读懂古代诗歌内容的考查,而淡化对模式化、概念化的鉴赏内容的考查。这种趋势便提醒我们,解答古代诗歌鉴赏题,前提在于读懂诗歌。

  • 标签: 阅读 古诗 技巧
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  • 简介:摘要:  一个学生只靠死记硬背,那他的考试成绩很难达到优秀。复习总结的方式形式:第一是放学后的大脑中的那个小结。主要是要让学生把一天的知识(字、词、解决问题的方法和步骤;定理、公式、解题的方法,常见的解题步骤)学会了。家长可以不定时地跟学生互动一下,比如吃饭的时候,讨论一下今天讲到的部分知识。第二是周末进行的周结。帮学生养成到了周末能拿出时间,把一周上过的课进行回顾,可以是学生自己用纸画出思维导图,也可以是跟家长进行复述,同样是把知识总结一下,确保自己的学习深度。

  • 标签: 三步学习法  听会  看会  会背  会写  会讲
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  • 简介:摘要:  一个学生只靠死记硬背,那他的考试成绩很难达到优秀。复习总结的方式形式:第一是放学后的大脑中的那个小结。主要是要让学生把一天的知识(字、词、解决问题的方法和步骤;定理、公式、解题的方法,常见的解题步骤)学会了。家长可以不定时地跟学生互动一下,比如吃饭的时候,讨论一下今天讲到的部分知识。第二是周末进行的周结。帮学生养成到了周末能拿出时间,把一周上过的课进行回顾,可以是学生自己用纸画出思维导图,也可以是跟家长进行复述,同样是把知识总结一下,确保自己的学习深度。

  • 标签: 三步学习法  听会  看会  会背  会写  会讲
  • 简介:摘要:文章主要从借助情境,分析算理;多元表征,揭示算理;对比联系,融通算理三个方面入手,聚焦于如何在小学阶段,有效引导学生在“以理‘驭’,理法交融”中,不断深化自身的学科核心能力的研究展开探索。

  • 标签: 小学数学 算理 教学研究
  • 简介:    【摘要】:中国是一个诗的国度。几千年来,我们的祖先为我们创造了一条雄奇瑰丽的诗歌艺术长廊。那些精美绝伦的作品,以其洗练的语言、真挚的情感、丰富的想象、精湛的表现艺术为我们展现了广阔的审美空间。学习古典诗歌能够让学生认识到中华文化的丰富博大,还能够让学生吸收文化的深层智慧。笔者在常年的教学实践中,逐渐积累了一套行之有效的“诗歌教学五步”,即读、品、想、、比。

  • 标签: 古诗 五步法 读
  • 简介:摘要:五育并举,立德树人是教育的根本任务,而道德与法治是立德树人的关键课程之一。核心素养视角下,创造育人有“道”,作业有“”的教学模式。基于此,本文提出实操作业、实践作业、情感作业等多种作业设计方法,创造育人条件、培育学生健康思想,强化责任思想等,逐步培养学生核心素养,帮助小学道德与法治找到育人中的“道”和作业中的“”,促进学生综合能力提升。

  • 标签: 核心素养 小学 道德与法治 实践作业
  • 简介:摘要: 2020年立体几何高考题与往年有所不同,出题意图不是为向量所设计,而是重点考察逻辑推理和直观想象核心素养;几何能真正体现立体几何的魅力所在,向量法则体现工具性、套路模式固定;这就要求教师在平时的教学中要树立良好导向,避免学生陷入套路泥潭,防止遇到不适合建立空间直角坐标系的题、不熟悉的题型而手足无措,应当加强培养学生的逻辑推理、直观想象核心素养,使得学生根据具体情况能灵活应变.

  • 标签: 立体几何    几何法    向量法     逻辑推理     直观想象     一 问题前言
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  • 简介:摘要:随着我国教育事业的不断发展和提升,对小学语文教育也越来越重视,写作作为语文教学中的重要组成部分,一直是教师教学和学生学习的重点部分。而当前学生的作文负担较重,很多小学生对写作产生了抗拒、厌烦的心理,有时还没开始写就认为自己不会或者绞尽脑汁也不知从何下笔。“三分文章七分改”,对学生自主修改习作能力的培养是提升学生写作能力的一个重要方法,只要学生自主进行思考,能够发现自己或他人文章中的不足,才能真正有效地提升作文的品质。

  • 标签: 小学生 自主修改习作能力 培养策略
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  • 简介:摘要:说理教育作为党在长期思想政治教育实践过程中形成的典型正面教育方法,在当前思想政治教育活动中依然具有生命力。在新的时代背景下,说理教育的有效运用面临着来自教育内容选择、方法运用等方面的障碍,探索促进说理教育有效运用的策略是提升思想政治教育质量和水平的关键举措。

  • 标签: 说理教育法 思想政治教育 有效运用
  • 简介:摘要:写作文主要难在开头,尤其是好的作文开头,因为“好的开头等于成功了一半”。作文开头是文章结构的有机组成部分,是根据文章的主题、内容、体裁的需要来决定的,要想写出好的开头,引人注目,别具新意,紧紧吸引住读者,就要掌握好十种作文开头,本文将对此加以论述。

  • 标签: 作文开头难 作文开头十法
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