学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:一片宽阔海滩上生活着两只螃蟹。本来它们都生活得很快乐幸福,但后来,它们越来越不满足于自己现有的领地。一个阳光明媚日子里,两只螃蟹不

  • 标签: 螃蟹 自我毁灭 生活 海滩 幸福 领地
  • 简介:通过高校就业指导师自身现状调查,从就业指导师教师结构、自身建设、职业发展、未采发展等方面分析研究高校就业指导师目前存在问题,探讨高校就业指导师角色与定位、职业发展体系工作考评体系,提出高校就业指导师职业发展规划,以促进高校毕业生就业工作全面发展。

  • 标签: 高校 就业指导师 职业发展
  • 简介:一项最新统计数据显示:在上海,慢性肾病发病率高达11.8%。而在我国成年人中,慢性肾病患病率也达到了10.8%,患者数量非常大,防治肾病已经变得迫在眉睫。那么保护肾脏应从哪些方面入手呢?

  • 标签: 有理 数据显示 发病率 肾病 成年人 患病率
  • 简介:摘要松素是一种天然黄酮类化合物,可从蜂胶、生姜根、杨树等植物中提取并通过各种色谱技术纯化,在体内外研究中,它显示出抗微生物、抗炎、抗氧化、抗凋亡、血管舒张活性、抗癌活性、神经保护以及抗糖基化线粒体保护等作用。松素在脑卒中、冠脉系统疾病以及糖基化相关病变等疾病中具有潜在治疗作用。现对生松素作用及机理作一综述。

  • 标签: 生松素 抗氧化 抗凋亡
  • 简介:培养大批中医研究是造就和补充中医科研、临床、教学高级人材重要途径。近年来有识之士忧虑中医后继乏人,我认为中医队伍从建国到现在有一定发展,大约50万人中医队

  • 标签: 中医事业 中医队伍素质 中医研究生
  • 简介:摘要目的了解护士自我效能感状况及其影响因素,提高护士自我效能感,能有效调节并促进护理实践中专业行为,从而提高护理质量。方法采用一般自我效能感量表对在内蒙古医科大学第一附属医院工作在职护士220名进行问卷调查。结果在职护士自我效能感平均得分为(2688±528)分,与常模比较有统计学意义(P<005);龄、职称、聘用方式是在职护士自我效能感影响因素。结论在职护士自我效能感较高,且受龄、职称、聘用方式影响,护理管理者需采取针对性措施提高护士自我效能感,从而提高护理质量。

  • 标签: 护士 自我效能感 影响因素
  • 简介:“时脏相应”是中医藏象学说重要组成部分,也是中医藏象学说特色之处。从认知语言学角度来看,“四时”可以被看做一个与“阴阳五行”同等重要“认知模型”,“时脏相应”是一种基于隐喻认知,以经验体验为基础,以相似性为纽带,以四时为始源域,以五脏为目标域构建概念隐喻。关于“时脏相应”概念隐喻诠释,需要借助“可能世界”理论,以“肾应冬”为例,是以“冬世界”构建“肾世界”,是一种隐喻重描。

  • 标签: 时脏相应 概念隐喻 藏象学说
  • 简介:人体酸性化是“百病之源”人体血液pH值为7.35~7.45。人体细胞外液、组织液、淋巴液也均为弱碱性。在弱碱性环境下,人体细胞才能活化,酶活性以及人体内部各种重要生理生化过程才能处于最佳状态。

  • 标签: 自我干预 酸性体质 人体血液 细胞外液 碱性环境 人体细胞
  • 简介:<正>中药学是研究中药基本理论、来源、产地、采集、加工炮制、功效及临床应用一门学科。根据高校《中药学》教学大纲要求,学生必须牢固掌握中药四气五味、升降浮沉、归经、配伍、禁忌等基本内容;掌握350种以上常用中药分类、性能、功效、主治、配伍以及有关内容。其中必须牢固

  • 标签: 教学方法 中药学 中药研究 功效 临床应用 基本内容
  • 简介:随着干针等新针灸疗法出现,传统针灸学面临重大机遇挑战.针灸学概念治疗方式需要和现代医学结合,进一步夯实效应物质基础并积极研究成果应用指导临床治疗.通过回顾针灸在西方国家传播历史针灸学概念发展沿革,提出针灸学在未来发展应对策略趋势.

  • 标签: 针刺疗法 灸法 针灸学 概念 干针 转化医学研究
  • 简介:中医学西方现代医学构成了我国医学一体两翼。在"西风"盛行今天,西医学在医学领域中占主导地位,中医药继承及发展问题受到了严峻挑战。振兴中医药事业,提高学术水平,实现中医药现代化,

  • 标签: 中医学 研究生 医学教育
  • 简介:针对目前英语专业精读课存在问题,本文结合任务型教学研究教学,从任务前、任务环、任务后三个阶段探讨具体教学实践意义,旨在探索精读课提高教学质量,优化教学效果方法

  • 标签: 英语精读 任务型 研究式
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:诊断学是研究诊断疾病基本理论、基本技能临床思维课程,是把基础学科基本理论知识具体应用到临床实践桥梁课程,也是学生今后从事临床工作基础及培养医学生临床实践能力关键环节。随着医学教育规模扩大,招生数量增加,教学资源不足矛盾逐渐显露。同时由于临床技能教学与卫生法律之间存在矛盾影响冲击了临床技能教学。学生缺少临床技能实践机会一直是临床技能教学最薄弱环节。然而,

  • 标签: 中医 本科生 实践教学 临床技能 教学改革