简介：互动式案例教学是对传统案例教学法的创新，在高职经管类专业课程中的应用主要突出以案例为中心，以学生为主体，实现案例教学的系统性和教学过程的互动性，并注意案例教学与理论教学、教学深度与广度之间的平衡，强化互动式案例教学的过程性考核机制。

简介：本文从高职教育计算机应用软件类专业的课程的特点、考核现状及存在问题分析的基础上,对计算机应用软件类专业的课程的学习质量的考核评价体系的构建提出了见解。

简介：通过对电气自动化专业人才的市场需求调研与预测分析，结合我院电气自动化专业教育教学改革试点的工作实际，就高职高专电气自动化专业课程建设和教学工作改革进行分析和探讨，摸索一条适应经济发展与学院电气自动化专业建设的途径。

简介：《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》对珠江三角洲地区经济发展和教育目标进行了明确规划。本文通过对商务英语专业人才的知识、素质和能力分析，提出商务英语专业课程设置应紧密结合《纲要》，以市场需求为导向，进行有效的课程建设，培养学生的实际应用能力，更好地为地方经济服务。

简介：我国加入WTO十年以来，随着对外贸易的飞速发展，各企业对国际贸易专业人才的需求急剧增加。为了使高职院校培养的学生更能适应社会的需求，广东纺织职业技术学院在大量调查的基础上，结合企业的实际需求及高职教育的定位，对国际贸易专业的课程设计做了适当的修改，使安排的课程更具实用性，培养的人才更适合企业的要求。

简介：综合职业能力代表着新时代职业教育人才培养的目标与方向,阐述综合职业能力的内涵,分析商科专业特点与课程改革的意义,提出综合职业能力本位下职业院校商科专业课程改革的系统化策略:重视通用技能培养,开展跨专业实训;基于典型工作任务,开发学习性任务;构建实战商业环境,推进行动导向教学;加强教学过程考核,构建多元化评价体系;加强综合职业能力本位下课程资源建设。

简介：为培养高素质的港航管理应用型人才,从探讨高职港航管理专业课程开发的意义出发,分析目前高职港航管理专业课程开发中存在的问题及原因。并借鉴国内外先进的职业教育课程开发模式,构建基于工作过程的高职港航管理专业课题体系开发内涵、理念、特点及思路。

简介：课程体系是影响人才培养的重要因素,合理优化课程体系,对提升酒店管理专业人才培养质量具有十分重要的意义。该文从提高学生的职业能力和素质出发,以市场需求为起点,以职业发展为目标,以能力培养为核心,重构高职酒店管理专业的课程体系。

简介：在对高职工商企业管理专业课程体系现存问题分析的基础上,对其进行重构探索,以期其能更好地服务于专业人才培养目标。

简介：摘要Moodle是一个开源的课程管理系统，它在依据教育学相关原理的基础上，试图帮助教师建立一个有效的学习共同体。Moodle平台应用到计算机专业课程教学中，可以从学生自主性学习、研究性学习、协作性学习等方面提高计算机专业课程教学的有效性。

简介：高职院校仅依赖于单一的思政课程教学已无法满足新时期人才培养的新要求,由思政课程到课程思政的变革已成为必然。为培养商务英语专业复合型人才,确立基于国际视野、文化自信、商务伦理、心理健康、工匠精神的人才培养目标,深入挖掘商务英语专业课程思政内涵,提升课堂教学的育人功能,实现人的全面发展。不断提升专业教师自身素养是课程思政实施的关键。

简介：摘要本文对职业学校计算机专业课程的教学现状进行了分析，并探讨了提高职业学校计算机专业课程的教学方法。

简介：文章基于模具设计与制造专业人才社会需求，分析模具设计与制造专业毕业生就业岗位和典型工作任务，按照基于工作过程的教育理念，构建模具设计与制造专业课程体系。

简介：21世纪是中国旅游业面临全面开放和激烈竞争的世纪。文章依据高职教育理念及项目课程理论指导，从英语导游岗位的视角对高职旅游英语专业的课程进行顶层设计，其主要内容包括人才需求、典型工作任务、教学内容及职业能力要求等。这种课程的重新建构凸显了学生主体，促进了学生对职业岗位的适应能力，同时也体现了高职教育课程改革的趋势和方向。

简介：摘要文章主要论述了汽车专业课程体系的改革，以培养技能和学生职业核心能力为主线来设计课程内容，打破了传统的教学模式，通过加强教师队伍建设，采用行动导向教学法来加强学生职业核心能力的培养。

简介：高职会计专业课程改革中出现了“本科压缩版”、“中职扩充版”及“改革试验版”三种类型的专业课程体系。在分析以上三种类型的高职会计专业课程体系缺陷的基础上，提出了构建以岗位技能为核心的课程改革思路。通过对职业岗位群及所需能力的分析，分别阐述了以岗位技能为核心的专业课程、专业拓展课程、公共基础课程的体系设置。

简介：中高职会计专业课程体系有效衔接,包含形式有效与功能有效两个层面。但在具体实施中,却存在着课程整体观缺乏、职业能力定位不明确等制约因素。为此,应通过组建专业建设共同体、构建以能力为中心的模块化课程体系等途径,逐步推进,以实现中高职会计专业课程体系的有效对接。

简介：电子商务是目前高职院校的热点专业,其课程的设置是一个亟待完善的问题,本文从职业教育的根本出发,提出了以实际就业职位和应具备技能为根本目标的课程设置原则,并提出了参考方案。

简介：目前，护理学专业人才培养模式滞后，构建高技能应用性护理人才培养模式势在必行。高职护理专业课程体系的改革应借鉴国内外先进的职业教育理念，结合我国高职护理教育的实际，探讨基于工作过程的高职护理专业课程体系的建设内容。

简介：贵州省特校教师对必备知识技能重要性态度的调查结果表明,各项知识技能均对特校教学工作发挥一定程度的作用,它们之间的重要性程度存在差别以及学科教学能力是特校教师的主要诉求.因此,高校本科层次特殊教育专业的课程设置应该注重全面性,应构建以突出学科教学能力为重点的课程体系和加强实践课程.