简介：黑糯玉米是一种珍贵的保健果蔬玉米，历史上一直是朝廷贡品，近年来随着生活水平的提高，消费者的膳食保健意识逐渐增强。食用黑糯玉米因谙合当今营养学家倡导的“黑色、粗食、天然”三重膳食保健理念而成为现代都市人倍加青睐的消闲食品。

简介：生在农村，长在农村的我，没有过过少爷般的生活。

简介：随着市场经济的发展，用人单位用人时不仅看重学生的职业技能水平，对大学生的综合素质也提出了更高的要求。本文对如何培养＂有教养＂的高职生进行分析和探讨，以提高职业教育中大学生综合素质培养的针对性和有效性。

简介：作为一种公文,檄文由纯军事性文告演变成文学欣赏的对象是在汉魏六朝时期.从文体学角度考察这一演变的过程,可以发现六朝时期文学的骈俪化趋向是造成这一现象的主因,公文的体式和骈俪的语词交叉渗透,使檄文发生了创造性的转化,演变成了注重"辞令之妙"、具有"移人"效果的美文.檄文的形式也由散体到骈散结合,最终发展为完全的骈体文.同时,檄文功利性的淡化和审美性的凸现也在一定程度上反映了社会的风尚和时代的审美趣味.

简介：以教师为中心的接受性教学结构和以学生为中心的自主性教学结构是两类现行的网络教学结构,本文从创造力培养的角度分别对这两种教学结构进行了分析,认为这两种教学结构对创造力培养各有优势和不足,且两者之间是一种优势互补的关系,并进而提出了应该建立这两种教学结构相整合的网络教学结构.

简介：俳句是日本律诗的形式，它在接受中国诗歌创作意象的基础上逐渐形成了自己的美学风格。日本俳句对中国诗歌意象的接受，以及意象表达中独特的物哀感受反映了俳句对中国文化的接受与创造。

简介：网络发展的迅速成功很大程度上可以归功于利用了各种各样的计算机,采用了国际统一的技术标准,传递文字和图像信息。虽然这些技术标准使全球信息联网成为可能,但对于教育工作者来说利用国际互联网作为教学工具制作高质量的远距离教育节目还有大量的工作要做。目前值得考虑的两方面问题是:教育的管理和教育的交互作用。教育的管理使学生踏上知识的旅程并从中得到学习和实践;教育的交互作用可提供给学生某些学习经验,二者都需要新的以网络为基础的工具。智囊工具(WisdomToolsTM)便是这种类型的工具,即可单独使用也可合作使用。它们开发利用国际互联网媒体的潜力而不是将传统的教科书或课堂照搬上网。本文重点探讨有利于提高远距离教育质量的教学工具的革新问题并通过两个例子加以论证。

简介：创造能力的培养是高等数学教学中全新的课题,它在素质教育中的中心地位是无可替代的。培养创造性思维是素质教育的灵魂。本文从几个方面分析了数学教学中如何培养大学生创新思维的能力,倡导大学生在数学学习中主动参与、乐于探究。

简介：空间叙事理论的兴起和发展为文学提供了新研究方法与视角.与此同时内容和形式是文本的主要依托.多丽丝·莱辛的《金色笔记》形式特殊,内容深刻.形式构建了文本的立体空间,内容构成了想象的语言空间,在两者的空间性中重新建构《金色笔记》独特布局后的宏大叙事.

简介：学习空间是指用于学习的场所，它兴起的真正原因在于其蕴含着丰富的隐喻。依托一个学习空间，采用准实验研究方法对比研究了学习空间与传统教室对学生学习的影响。选择学生参与、社会性交互、学习结果作为评估学习空间影响的主要指标。研究结果表明：学习空间能够有效促进学生参与：学习空间可以促进社会性交互；学习空间可以促进学生理解相关概念及掌握基本操作；学生的问题解决能力是否受到了学习空间的影响仍需继续研究。以上结论能够为优化学习空间的设计提供参考依据。

简介：创造型人才素质的强弱是衡量学校教育技术水平高低的重要标志，如果一所大学缺乏创新人才，它的教育现代化便难以发展和创新。教育技术的飞速发展，为创造性人才的培养开辟了一条崭新的路径。文章根据创造型人才的特点，讨论了教育技术在培养创造型人才方面的功能及其发挥。

简介：文章认为对北京官话北疆片有应予重新认识之必要;在对北京官话北疆片进行整体审视后,得出它不可能形成方言的认识,从而认定:要确定其代表话已经不大合宜;另外,还以北疆重镇克拉玛依为例,分析这里北京官话的形成,进而否定克拉玛依话称为北京官话北疆片代表话的可能.

简介：继续工程教育的任务是要使走出校门的科技工作者能不断补充、更新、拓宽自己的知识,以适应技术发展的需要。但从根本上来讲,继续工程教育的目的是开发创造力,而创造力的开发又可促进继续工程教育的深化。

简介：本文借鉴军事创造力定义的优点，提出聚变重构的假设，探索语文教师创造力的特点、发展过程及其激活原理，旨在帮助语文教师创造力的开发。

简介：我国广播电视大学经历了二十年的发展,已成为世界上规模最大的远距离教育系统。回顾电大所走过的道路,无论在其发展的“高潮期”还是“低潮期”,基本上沿用传统的教学管理模式,用传统的教育思想观念办学。尽管也曾试图向传统的教育观念挑战,进行过一些改革尝试,终因上下没有取得共识,管理措施不力,以及物质条件的缺乏而功亏一篑。陈旧的观念影响,贫困的教育资金使许多地方出

简介：依据马克思关于“用时间消灭空间”的传播理念，探讨现代传播的时空特征与文化意义。

简介：编辑同志：我是安徽省的一位小学教师（非正式的），教书已有四五年了，但总觉得力不从心，每每总有误人子弟之感，所以很想有机会到某所学校接受再一次的教育。但我们地处避壤，信息闭塞，特别是有关成人教育的信息几近为零。所以只好写信给贵刊，期盼你们能抽出宝贵的时...

简介：提升学习力，是指在有限的时间内最大限度地摄取知识、创造知识，并把知识转化为现实生产力。但是，学习对我们来说并不都是有益的，见到什么学什么，不一定对我们都有好处，特别是在信息爆炸的背景下，学会如何学习，提升学习力，比重视和加强学习更重要。提升学习力的途径有：

简介：我非常确定我要什么，我无论如何都要写作．我把写作当做繁重学业最好的安慰剂。

简介：学习型班组创建工作面临着五个方面的转变：班组管理工作由一人管转变为人人管，由只注重结果转变为过程结果都重视，由重视理论学习转变为政治理论、业务技能双重视，由单一考核指标转变为注重人的素质提高，由任务完成型转变为追求班组成员的共同发展。所有这些，都有赖于班组长素质和能力的提高。班组长要具备五种能力：优秀的思想政治素质、持续的学习创新能力、精湛的业务技能、良好的管理协调能力和凝聚职工、带领职工、促进职工发展的团队建设能力。