简介：教师学习共同体在实践中蓬勃发展的同时也存在着虚假的繁荣。以“星期四读书沙龙”为研究对象，分析了该学习共同体所发挥的实际功能，提出要从文化和心理的视野理解和发展教师学习共同体，在发展教师共同体时既要关注教师的内部需求，又要寻求外部支持，同时还要重视共同体自身的组织建设。

简介：摘要：基于名师工作室的教师共同体构建是新时代优秀教师团体促成、培养优秀教师人才、并促进教育事业不断发展的重要表现，它主要是通过搭建一个教师共同合作、以成为“名师”为奋斗方向、相互协作的工作室平台，来启发更多的优秀教师，并最终获得进步。因此本文主要从名师工作室促进教师共同体构建的实质、方法和意义三方面来展开具体的论述，并得出相关结论。

简介：学习共同体的建立有利于音乐教师的专业发展的提高,对教师的学习起着不容忽视的支持作用。同时,学习共同体的建立可以让高职音乐教师由独自学习转变为共同学习、共同研究,这样的学习形式可以增强教师的认同感和幸福感;构建学习共同体,为促进音乐教师专业化发展提供了有效途径及广阔的学习天地。

简介：摘要：在新冠肺炎疫情爆发、“停课不停学”困难形势下，构建师生学习共同体，成为了当今教学的关键。在这个过程，对教师来讲，是个前所未有的突破，

简介：教师专业学习共同体的运行机制主要指在实际的运行过程中,影响运行的各要素的结构、功能及其相互联系,是教师专业学习共同体运行过程中'具有规律性的动态调整模式',具体可以从动力机制、整合机制、激励机制、控制机制、保障机制等方面进行分析。目前,教师专业学习共同体在实际运行过程中依然存在着活动开展不顺畅、活动效率低等问题。在实践过程中应从'激发成长需要,优化动力'、'做好实践融入,优化衔接'、'做好环境保障,优化培育'等方面进行努力,不断优化教师专业学习共同体的运行机制。

简介：网络学习共同体又称在线学习社区,是由具有共同兴趣及学习目的的人们以网络技术为支撑构建的虚拟学习环境。教师为促进自身的专业发展,借用信息技术的多种途径组建的动态、开放、虚拟的网上学习交流系统,称为教师网络学习共同体。在教师专业化发展研究中,教育叙事成为一种新的教育研究方法。

简介：【摘要】：学校特色是教师专职化发展的外在条件,教师的专职化发展是办学的内在动因。在我国，各级各类小学均致力于构建师资队伍的专职化发展，使特色文化建设成为师资队伍成长的主要基地。在教师发展的愿景、书法技能、数学研究等领域，学校应该建立教师专职发展共同体，并与大家交流经验和心得。

简介：摘要：教师实践共同体作为教育学术领域较为前沿的研究方向，该教育理念不仅可以促进教师个体发展，还可以在实践中重构旧知，补充新知，达到知行统一的学习生态系统。目前在教师实践共同体的实践方面仅存在不多的案例与经验。本文通过总结此前学者对教师实践共同体的研究结果，引入STEM课程的概念，为教师实践共同体的实践提出新的想法和思路。

简介：摘要：随着互联网时代的深入发展，小学语文在教育教学中受到现代化素质教育的影响，在教学课堂中出现了新的教学观念，学习共同体的构建是当前小学语文青年教师应该在小学语文教学中重点落实的。小学语文青年教师是小学语文教学中最主要的教学实施者，对于小学生的未来全面发展有着一定影响，而小学语文青年教师的教育教学专业素养，对于小学生的语文学习发挥着重要作用。

简介：摘要：教师是幼儿学习过程中的重要引导者，幼儿教师共同体构建对于提升幼儿教育质量、促进幼儿更好地学习和发展，具有非常积极的作用。情境学习理论是教育背景下的一种全新理论，将其应用于幼儿教师共同体构建和幼儿教育实践中，可有效提升幼儿教育的整体质量。

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简介：摘要：在进入信息时代后人们的通讯方式产生了明显的变动，教师的教学行为和教学思想也受到了影响。许多教师将工作重心放在教研活动上，主动响应时代的号召，跟上时代的步伐，积极突破时空限制，借鉴最新最前沿的教学理论和资讯提升自身的综合能力，为学生的个性化成长及发展助力。作为时代发展的产物，基于网络的教研共同体备受瞩目，能够为教师的职业生涯发展提供必要的支持。教师者需要立足于当下、展望未来，全面开拓自身的视野，积极调整教研思想和教研行为，摒弃传统的教研模式。在理性判断和审慎分析的过程中主动跟上时代发展的步伐，充分凸显教研的重要优势和价值，稳步提升自身的综合素养以及教学能力，更好地承担起教书育人的责任重担。

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简介：摘要：新时代的教师要求不仅要具备传统的教育知识和教学技能，还需要具备信息素养和信息技术应用能力，要能够灵活运用各种教育技术工具来支持教学，提高教育的针对性和互动性，更好地满足社会和国家的需求，为教育事业的发展做出更大的贡献。

简介：摘要：公共文化共同体是以构建公共文化服务新生态为目标的交流合作机制。该机制以提升文化治理能力为核心，通过创新发展理念和工作机制，着力推动各级各类公共文化机构、联盟和联合体深度合作、协同发展，充分借助社会民间力量，加强政府各部门的职能联动，重点打造解决社会治理关键问题、发挥文化赋能作用的公共文化标杆项目，构建共建共治共享的公共文化服务平台，实现公共文化服务提质增效，更好发挥文化的社会治理功能。

简介：【摘要】“世界要和平，人类要共同幸福”，这是人类追求的奋斗目标。自古以来，就有许多正能量的有识之士，在不断地探索和努力奋斗，但始终没有达到统一，主要是人类的阶级观、利益观、权力观、自私观、种族观、宗教观没有得到正确的统一。

简介：钱广荣在《伦理学研究）》2017年第5期撰文认为，毛泽东伦理思想是马克思主义中国化的代表性成果，既是毛泽东思想的有机组成部分，也是毛泽东思想形成和发展的内在逻辑张力。毛泽东伦理思想在传承中国传统道德文化方面，特别值得今人关注的是注重传承中国传统道德的伦理共同体精神。

简介：本文从'地理与文化'、'经济和贸易'、'政治同安全'、'法律及社会'四个不同层面,透视了东亚共同体概念的复杂多样性。文章认为东亚各国某些共同文明基因折射了奠立东亚共同体的最初基石,政治同安全层面则代表东亚地区最难解的一面,而法律及社会层面提示着深层次的合作目标。作者强调,东亚共同体的讨论与建言,不能只有单一层面指向,而应当统筹考虑、多方协作;量力而行、循序渐进。

简介：<正>经济体制改革取得了巨大的成就,但是,企业中的经营者和劳动者的关系也随之呈现出紧张状态,其症结在于双方的利益差别和矛盾。这就在客观上要求建立经营者和劳动者的利益共同体,以解决这种矛盾。一、在社会主义企业中,经营者和劳动者之间的非对抗性矛盾是建立企业利益共同体的前提。一方面经营者的管理权威在法律上的确立使其对生产经营的指挥达到了统一,形成

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