简介：我国正式成为《华盛顿协议》缔约成员,标志着我国高等工程教育发展又迈上了新台阶。在后续发展过程中,我国高等工程教育必须深刻把握＂以生为本＂＂成果导向＂和＂持续改进＂三大内涵特征,但以工科毕业生的就业表现来看,制度惯性与《华盛顿协议》内涵要求形成了鲜明反差。随着＂新工科＂建设倡议的发起,我国工科教育发展面临重大变革。《华盛顿协议》与＂新工科＂建设具有内在统一性和实质等效性,二者的有效对接将有助于我国实现以国际＂新理念＂重塑人才培养目标,以国际＂新标准＂构建人才培养模式,以国际＂新技术＂设计质量评价体系,从而将工科人才培养质量供给作为支撑我国新经济、新产业、新业态和新技术发展的基石。

简介：选取高中化学课程标准的若干问题，基于实践者的立场进行解读。《普通高中化学课程标准（2017年版）》明确提出了化学学科核心素养和学业质量标准，为了更好地理解和实践课程标准，需要更全面地认识学科核心素养与三维目标的关系、各维度核心素养的整合关系，以及知识与能力和素养的关系；更深入地理解基于主题设计从知识到能力和素养的学业要求和学习机会。

简介：小说《人羊》是大江健三郎以美国占领为背景的文学作品。作为一部存在主义文学,＂羊＂的隐喻意义是解读这部作品的关键。结合人物话语视角的变化可以发现,＂羊＂在不同人物视角之下具有＂他者＂、＂臣服者＂、＂牺牲者＂等多重隐喻,并且,这些隐喻意象中蕴含着丰富的自由哲学思想。大江健三郎通过＂人变成羊＂的故事不仅批判了占领社会对国民自由的戕害,同时提出了保持革命的积极自由和消极自由的观点。

简介：摘要美术课的教学重点是培养和提高学生的学习兴趣，应采取各种有效的方法，优化美术教育策略，有效提高学生的美术兴趣和能力。通过“兴趣激发策略、多媒体教学策略”两大方面入手，探讨初中美术优化教学的实现过程。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，对于房屋建筑的施工质量要求在不断的提高。在房屋建筑施工中，监理作为一种广泛使用的工程管理模式，对于提高施工质量具有重要的作用。本文主要阐述了房屋建筑监理的操作要点和实施措施。

简介：摘要初中物理是实践操作性较强的一门课程，主要培养学生的动手实践能力、观察能力和思维逻辑能力等.然而，现在的中学生普遍动手能力较差，对物理课程的认识不足，这也是物理教学成果不佳的原因之一.本文主要分析了如何进一步培养初中物理教学中学生的动手能力，旨在提升初中物理教学成效.

简介：

简介：摘要土工试验是岩土工程勘测的重要组成部分，是野外勘察工作的持续，在工程设计和施工中有着非常重要的意义。土工试验可提供土的物理力学性质指标，不仅供设计计算时使用，其结果更是能对工程的勘察效果产生巨大影响。其试验是土力学的基本内容，而其中的试验土力学又是土工实试验的一个重要分支。

简介：摘要本文小学数学教学中微课与操作结合应用的方式展开研究与分析，为微课资源在小学数学教学中的应用提供资料参考。

简介：

简介：接近、触摸、完善心灵结构是德育叙事的根本问题,是解决长期困扰德育实效问题的可能路径之一。文章通过研究心灵的基本结构,依托具体的德育叙事课堂教学案例,探析了德育叙事融入心灵结构的五大原理：唤醒心灵世界外部精神领域原理,公开的价值确证方式兼具正负功能原理,引导外在叙事向心灵世界内部精神领域进行价值过渡原理,开启第二轮叙事循环、强化＂意动＂环节之＂导行＂功能原理,适时启动＂奇异模式＂以触动心灵最深层之无意识领域原理。

简介：“学思课堂”基于我国古代教育家孔子的教育思想,在当代仍具有指导意义.探索“学思课堂”的基本内涵和价值,能更好地体现新课标的要求和课程设计理念.“学思课堂”教学模式能改变传统教学的弊端,能扩大“学思课堂”产生的影响,能提高课堂教学效率.

简介：摘要随着我们经济快速发展，人们希望可以居住在更舒适、更安全的房屋建筑，这就要求着建筑师们要做好房屋建筑监理的工作，在保障房屋建筑的质量基础上，做到可以给入住的居民给予充分的安全感以及舒适度。本文将会着重在房屋建筑监理的操作要点和实施方案进行探究，以期房屋建筑监理能够把自己的作用表现出来，为房屋建筑整体的质量起到一个积极的推动作用。

简介：摘要数学学习不仅可以使学生获得参与社会生活必不可少的知识和能力，而且还能有效地提高学生的逻辑思维能力，进而奠定发展更高素质的基础。因此，教师应注重学生操作能力的培养，在实践操作中激发学生的探索精神，唤醒学生的想象力与创造力，帮助学生将学到的知识运用于实际，加深对数学知识的理解。

简介：摘要研制适用于10kV绝缘操作杆法带电作业用的一系列专用工器具，包括棘轮扳手系列、棘轮套筒扳手系列、销接器系列、支撑卡系列、抓取钳系列等5个系列。解决10kV绝缘操作杆法带电作业用工器具的通用性、便捷性等问题，降低10kV绝缘操作杆法带电作业劳动强度，提升作业效率，促进绝缘操作杆法带电作业的应用。

简介：文化知识的学习是传统智障教育的难题,若在智障教学中仍采用传统符号教学,就会脱离了智障学生思维水平阶段,导致信息的输入对智障学生无效。笔者所在学校针对智障教育的特殊性,专门开设以触摸屏电脑为学习工具的图形操作课程。在图形操作课中通过对图片文字的操作,使智障学生在不断地动手操作、动眼追视、动耳倾听、动口说读、动脑思考的过程中,能够进行主动性、操作性、高效性、反馈性的学习,使学生获得学习的乐趣和成功的体验,冲破学习文化符号的障碍,从而提升学生的学习能力和发展智力。实践表明图形操作课应用于智障教学,对智障儿童学习文化知识十分有效的。

简介：中关铁矿作业区的上料系统自动化操作尤其有点，也有其缺点。其优点主要有三第一，减少岗位人员，降低生产成本；第二，减少设备空转，提高设备利用率；第三，确保记录精准，增强生产管理。缺点也有三第一，人员素质要求高；第二，前期投资高；第三，故障点增多。

简介：摘要倒闸操作作为变电运维过程中最为基本的工作之一，是整个供电系统故障检修以及周期性设备检测的重要工作，但是，在我国目前的供电系统变电运维工作中，有很大一部分工作人员并不能够及时有效地进行倒闸操作，这不仅影响供电系统的安全性以及供电企业的长远发展，而且影响着电力系统受众人群的正常生活，甚至会造成大规模的经济损失与社会恐慌。

简介：小学生的天性活泼好动,个性张扬,不会掩饰自己.因此,在平时的教学中我们不妨充分利用学生的年龄特征,尽可能多地让学生动手操作,比如“量一量”、“折一折”及“画一画”等,从而营造出让学生更加喜爱的数学课堂,让我们的小学数学课堂更加精彩,更具活力,更富创新性!

简介：摘要由于小学生的思维正处于形象思维到抽象思维的发展阶段，因此在小学数学教学中，密切联系生活实际，注重操作启示，培养学生的实践能力，就显得极为重要。