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  • 简介:摘要:随着素质教育和信息技术的不断发展,越来越多的教育工作者开始重视起对信息教学技术的课堂应用,以期实现教学效率和质量的全面提升。初中数学是引导学生的数学思维和学习能力由“记忆+复刻”发展为“理解+创新”的关键科目,素来对教师的教学理念和方法有着较高的要求。基于这些认识,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,依托文献查阅、案例分析等方法,围绕“初中数学教学与信息技术多媒体的整合途径”一题提出一些看法,希望可以对诸位的工作起到一定的优化作用。

  • 标签: 信息技术 初中数学 教学策略
  • 简介:摘要:随着信息技术的飞速发展,我们已步入了大数据时代。大数据以其海量、高速、多样等特征,正在深刻改变着社会各个领域,包括教育领域。在音乐教学领域,大数据的应用为教学资源的优化整合提供了新的机遇和挑战。本文将探讨大数据背景下音乐教学资源优化整合策略,以期为音乐教育的发展提供新的思路和方向。

  • 标签: 大数据 音乐教学 资源优化 整合策略
  • 简介:摘要学习风格是学习者持续一贯的学习方式和学习倾向,被誉为“现代教学的真正基础”。本综述将从学习风格的起源及定义、发展及分类、维度、研究现状及不足等四个方面对学习风格倾向进行相关论述,旨在得到国内外学习风格倾向研究现状的系统勾画,引出学习风格倾向对于初中学生英语学习的必要性讨论及研究,以提高初中英语教师在英语教学,以及初中生在英语学习中对于学习风格倾向的关注和实践。

  • 标签: 学习风格 风格倾向 初中生英语学习 研究现状
  • 简介:摘要:物理实验教学初中教育的重要组成部分。传统课堂模式下,学生学习兴趣不高,动手实践能力差,导致实验班成为空中楼阁。综合实践活动的应用,可以让学生参与社会调查、问题论证等过程,提高分析和解决问题、创新思维方式的素养和专业水平。本文主要围绕研究总结,对综合实践教育理念在物理教学中的应用提出一些建议和意见。

  • 标签: 综合实践活动 拓展物理实验 实验教学
  • 简介:摘要:在高职英语教学时,应当契合技能人才职业化培养理念,对高职英语教学模式进行合理创新,尝试为学生建构语音教学模式,循序渐进提升学生的英语综合学习实力,发挥出英语语音教学策略应用价值。本文就高职英语教学中的英语语音教学策略进行分析探讨。

  • 标签: 高职英语 语音教学 教学策略
  • 简介:摘要作为基础教育的重要环节,幼儿教育愈发受到社会各界的广泛关注。对幼儿实施基础性教育,将影响孩童后期大脑思维开拓以及智力的提升。幼儿教学中的手工活动课程,其较强的实践性,对幼儿动手能力的提升具有较强的帮助作用,使得绝大部分幼教机构将手工课程列为幼儿启蒙教育的重点课程。本文作者,从事幼儿教学工作多年,知晓积极运用手工活动能够助力幼儿提升思维发散能力、创造能力和动手能力。想借此文阐述手工活动在幼儿教学过程中的重要性和具体实施方式,希望本文能对提升幼儿教育提供依据。

  • 标签: 幼儿教学 手工活动 重要性 方式方法
  • 简介:摘要在英语学习中,翻译是和听、说、读、写并列提出的五大技能之一,但在高中英教学中,其作用却长期被忽视。随着对外交流的不断强化,单纯的交际并不能满足所有的需要,英语翻译就显得越来越重要。因此在高中英教学中,也要强调翻译教学,让学生的语言能力全面发展。

  • 标签: 高中英语 教育教学翻译教学
  • 简介:摘要:“核心素养”被视为教学改革中的焦点。英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个方面构成。笔者基于高中英阅读教学,从核心素养组成的四个方面进行剖析,旨在对高中学生英语阅读教学进行重新探究与阐述,为广大英语教师对高中英阅读教学提供一定的参考。

  • 标签: 高中英语 学科核心素养 阅读教学
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:摘要:目前全球经济一体化趋势愈发明显,国际交流愈加频繁,为了保证沟通的顺畅,不少国家都将英语纳入自身的教育体系当中,我国也不例外。但是从目前国内学生的英语学习和应用现状来看,不容乐观,很多学生的英语学习兴趣低下,阅读和写作能力不足,特别是高中阶段,依然存在学生英语基础差、英语学习只为应付高考的情况。对此,本文以高中英写作教学为主要研究对象,对影响高中生英语写作能力提高的因素展开了分析,并提出一些改善的对策,希望可以给高中英教师一些参考。

  • 标签: 高中英语 写作教学 问题成因 对策
  • 简介:【内容摘要】新课程改革背景下,推行单元整合教学模式可以改变传统教学的局限性,当前小学语文根据单元整合而进行了资源的有效利用,通过学习任务这个模式让学生获得更加完整的知识体系,让学生的语文素养和学习能力得到提高。本文对单元整合学习任务设计的意义、问题以及措施,进行了简要的分析。

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  • 简介:摘要随着社会经济快速发展,人民生活水平不断提升,服装也被赋予更多附加功能。服装设计与工艺专业教学整合是指教师改变原来的教学知识体系,关注各专业科目的共同要素,重新编排学习内容,创设贴合企业实际工作的情境并利用最新信息技术呈现专业知识和技能的教学活动。笔者阐述了笔者在教学实践中总结了变学科体系为工作过程的整合策略,专业课程与信息技术相融合的整合策略教学情境与工作场景相统一的整合策略

  • 标签: 服装设计与工艺专业 教学内容整合 整合策略