简介：     摘 要：新课改要求教师以学生的全面发展和终身学习为出发点，引导学生关注现实问题、培养创新意识和实践能力、增强社会责任感，践行可持续发展教学理念，培育学生综合素养。职业技术学校的焊接课程是一门综合了多门学科与一体的综合性教学课程，在理论和实践动手能力的培养方面对学生都有较高的要求。

简介：摘要车工实训已成为了各类中职院校数控技术应用的一门专业技术课,为了在车工实训课中强化学生的职业技能训练,加强车工实训课教学是非常有必要的,其不仅可以充分调动学生的参与创新和探索的积极性,也可以培养学生的实践操作技能。因此,本文则分析探讨车工实训课的教学策略。

简介：摘要医学是一门实践性很强的应用型学科，外科手术要求有较高的动手能力，手术有一定的创伤性和危险性，学生初学时只能在动物实训中训练，因此动物实训课对医学院学生就显得尤为重要。

简介：

简介：摘要：财务会计专业是一门实践性很强的专业，需要通过不断地实践积累来积累经验，才能发挥其最大的价值。中等职业学校一直秉持着以就业为基本目标进行专业技能培训的宗旨进行教学，然而目前的财务会计专业存在着重理论轻实践的现象，使得学生很难掌握财会专业的发展方向，这在一定程度上违背了中职的办学理念，需要学校加大对实践课的投入。

简介：摘要：随着社会的不断发展和更新，中职财务会计专业应继续创新教育模式。在财务会计教学中，教师应根据学生自身的特点进行教育，不仅要教学生基本理论知识，而且要把教材内容与实际会计工作实践联系起来，把所学知识运用到工作场景中。不仅如此，教师进在学校的课堂教学里，还必须培养学生的实际操作技能和职业素养。如果一个学生想成为社会的称职的会计人甚至是会计精英，就必须提高自己的专业能力，在工作中找到适合自己的工作，为社会服务。

简介：

简介：摘要：会计学中财务会计属于非常重要的课程。会计专业学生必须重视财务会计知识点学习，掌握财务会计技能，会计专业学生才能更顺利的融入社会，提升就业能力。所有会计专业学生都应熟练掌握财务会计知识。会计专业操作性、实践性极强。会计课程教育需要教师予以实践训练更高的关注度。当前中职财务会计实训教育模式存在许多不足与问题，需要教师不断完善和创新教学模式。

简介：摘要：随着现代化信息技术的发展，其不仅改变了人们的生活，也使得教学方式变得更加丰富。多媒体技术在电工实训课教学中的运用，在一定程度上使课程内容变得更加有生动有趣，促进教师改变了传统的教学观念与方式。教师通过多媒体技术，将教学资源进行整合，让学生主动探索知识与技能，在不断优化教师课堂教学环境的同时，提升教师教学质量与学生学习效率。以下是本文对“电工实训课”教学应用多媒体技术研究。

简介：【摘 要】实训课是中职学校教学的重要组成部分，学校要切实加强实训师资队伍的建设，贯彻“理实一体”的教学理念，创设各种情境以激发学生的学习兴趣，运用各种教学手段提高实训课的教学效率。

简介：数控车实训是理论性与实践性紧密结合的一门专业实训课程，主要包括编程实训和数控机床操作实训。编程实训较为抽象，教学难度大，学生不易理解；机床操作实训教学内容单一，操作性强，学生不易掌握。本文从数控车实训教学中思考，以设计好第一节入门课，培养学生的学习兴趣；创新教学方法，培养学生的学习能力；充分利用现代化教学设备，提高学生的学习效果等举措来完成数控车入门阶段的实训教学工作。

简介：摘要：随着社会经济不断发展，人们的生活水平有了大幅的的提升，人们对饮食有了更高的要求，推动了饮食行业的发展。中西式面点是众多饮食中的一种，在饮食行业不断发展中中西式面点技术也随之提升，受到了广大群众的喜爱。为了能够推动中西式面点能够持续发展，应不断加强中西式面点人才培养，这就需要中西式面点专业教师加强对学生实践技能的训练，提升中西式面点专业的实效性，推动中西式面点持续发展。本文专门针对中西式面点实训课教学有效性进行探讨，以供各界同仁参考。

简介：

简介：摘要：目前大部分职业教育还局限于传统的理论教学与小部分的实践教学相结合，面临着课程体系不完善、师资队伍匮乏等诸多现实的问题。本文以汽修专业，以学生为中心这一思想为基本出发点，探索出一条如何更好地激发学生学习积极性、掌握理论知识、突破重难点及解决实训难的途径。

简介：【摘要】中餐服务项目实训课程是中职学校旅游服务类专业一门核心课， 该课程将理论知识与技能训练融为一体， 主要针对餐饮服务人员的职业素养、基本技能、中餐服务基本知识、中餐服务以及对客服务技巧训练，是一门实践性和操作性都很强的专业课。传统的《中餐服务》教学存在重技术技能而轻工匠精神培育“单腿走路”问题。本实践探索聚焦德技双修的实训教学改进，致力于从师者改进开始，以项目教学为抓手，在教学安排、教学方法、教学组织、评价等方面全方位改进，在落实学生专业技能训练同时，培育学生工匠精神，达成“德技双修”的课程目标。

简介：摘要：随着社会经济的发展，国家旅游事业逐渐发展，中职旅游专业教育需要受到重视，实训课程教学是中职旅游专业教学的重要教学模式，在长期的教学过程中受到广大师生的青睐。旅游实训课不仅可以激发学生的学习兴趣，而且可以让学生在更好地理解论知识，积累实训经验，提高技能操作能力，进而促进专业能力的提升。但是由于旅游专业的实训场地受当地旅游产业的影响，区域之间的实训实际操作方式和次数存在较大差异，因此中职旅游专业教育工作者需要根据实际情况创新实训教学方式。

简介：摘要：近年来，无人机技术得到了迅猛发展，且从军事领域逐步拓展到民用领域中，为我国经济水平的提升作出了重要贡献。而中职学校作为培养专业人才的重要途径，开设无人机实训课程不仅是对传统教育模式的创新，更是对未来科技教育趋势的积极响应。由此，本文对中职学校无人机实训课教学进行研究，基于结合实际情况提出了相应的教学策略，以充分发挥实训课教学的作用，为中职学生的职业发展奠定基础。

简介：摘要：随着社会经济的发展和职业教育改革的深入，中职财务会计实训课教学模式急需创新，本文分析了中职财务会计实训课教学模式创新的重要性，并提出了具体的创新策略，旨在提高学生的实践能力和就业竞争力，满足社会对高素质财务人才的需求。通过构建多元化、互动性强的教学环境，实现教学内容与实际工作的紧密结合，为学生的职业发展奠定坚实基础。

简介：摘要： “有效教学”主要是指教师通过一段时间的教学使学生获得进步或发展。有效的教学强调教师精简讲解，鼓励学生自主学习，使得教师“教”不疲，学生“学”不倦。本文旨在探讨中职电子技术实训课的有效教学方法，并对教学过程中的相关问题进行思考。通过分析中职学生的特点和电子技术实训课的教学目标，提出了一系列提高教学效果的策略，包括优化教学内容、创新教学方法、加强实践环节和完善评价体系等。同时，对教学中可能遇到的困难和挑战进行了思考，并提出了相应的解决措施。

简介：摘要学生的实训课是电梯专业教学的重要组成部分，而电梯行业作为特种设备行业面临着一个井道只能提供2-4个工位的尴尬局面，在实训中工位严重不足，严重制约了实训效率的提成。而传统的项目组教学法，角色扮演法有存在着可操作性差，实训效果差等一些弊端，本论文旨在讨论一种实用性强，可操作性高的一种教学方法来解决电梯专业实训教学中工位不足的问题。