简介：倾听，是一种行为艺术，是一种技术和能力，它需要一个人全身心地去感受对方表达的语言信息和非语言信息。倾听，是课堂教学中教师、学生、文本作者有效沟通的渠道，是心灵的接受和感悟，是师生交流的基本技巧。课堂上，教师只有善于倾听，才能了解学生对文本的个性解读和真实想法；只有善于倾听，才能捕捉来自学生方方面面的信息；只有善于倾听，才能让学生产生信任感，建立和谐的师生关系，实现心灵与心灵的沟通。因此，学会倾听，善于倾听，是教师进入充满童真的学生世界，体验学生的学习情绪和生命拔节，构建动态生成的生命性课堂的重要条件。

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简介：【摘要】:高中历史教师要想构建以激发学生历史学习主观能动性为主导的教学课堂，就不可以在沿用自己传统的教学方法，而是应当基于提升高中学生在教学课堂逐渐积累的历史意识，对自身的历史课堂教学方法进行一个全新的教学改革实践认知建设。因此，作为培育学生精准历史意识的重要阶段，高中历史教师必须抓住这次塑造学生深厚历史人文素养的黄金机会，结合高中生的历史学习特点进行课堂教学方法的创新并实现精准教学。

简介：摘要： 写作能力是一个人综合能力的体现。可以通过 把作文教学的指导贯穿在整个语文教学之中， 鼓励学生大量阅读和记诵，让学生获得大量的间接生活体验，积累丰富的作文素材， 坚持以鼓励为原则批改作文，善于抓文章的闪光点， 坚持推荐学生作品在不同层次的刊物上发表，等方式来 提高作文教学成效。

简介：摘要：小学阶段的语文知识教学过程中，教师应设计综合性的教学策略，使之能够全面提升学生们的语文知识学习效率。所以，教师在细致全面的教学分析后，决定为学生们设计更加科学有效的教学策略，使之能够稳步提升学生们的综合学习质量。故而，教师为学生们讲解相关语文知识时，便可引入对应的“新课改”教学思想要求，使之能够起到良好的教学引导作用，从而使其学习更加积极主动，从而综合提升学生们的语文知识学习质量。

简介：摘要有效教学的目的是要实现从“组织教学”到“动机激发”，从“讲授知识”到“主动求知”,从“巩固知识”到“自我实现”的转变，最终实现学生“学会学习”的目标。只有贯彻落实新课程理念,激发学生学习潜能，优化教学过程，才能有效提升教育教学成效。

简介：摘要：新课程背景下要求教师应该针对教学的形式等进行多样化的设计，构建高效课堂，帮助学生实现高效学习。在这样的背景下，教师不能够再继续“闭门造车”，应该做到与时俱进，满足新课程改革背景下对于小学数学教学提出的重要要求。基于此，本文针对小学数学教学中如何优化教学环节、增强教学成效的方法与策略进行深入的分析和研究。

简介：一、激发学生兴趣，培养良好的师生情感“兴趣是最好的老师”。教育心理学告诉我们．只有学生感兴趣的东西，他才会积极地开动脑筋．认真思考，产生求知欲，没有兴趣．何来求知欲?教育家孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。

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简介：语音教学是语言学习的重要内容之一。人教版《英语》教材有专门的语音板块，但教材的内容有限，加之教师的教学方法单一，导致语音教学的效果不佳。针对此类问题，教师可以从语音教学中的语境创设入手，发挥语音拼读辅助手段的作用，通过绘本阅读提升学生的语音技能，并在各类课型中渗透语音教学，从而提升小学英语语音教学的成效。

简介：摘要课堂教学的动态生成，要求教师用变化的、动态的、生成的观点看待数学课堂教学,要求以教师为中心走向学生学习与师生互动的“学习共同体”，从机械、单调的线性教学走向开放、真实、灵活的教学，使课堂呈现出生机勃勃、精彩纷呈的动态变化新特点。

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简介：摘要：在初中历史课改的大背景下，笔者在教学一线进行了多年探索研究，结合实际情况，采用崭新的课堂教育模式，使教学环环相扣，举一反三，提升了学生的综合素质，将历史课堂上的学习能力用到其他学科，为学生全面发展打下坚实基础。

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简介：摘要：随着时代的不断发展以及国家对教育的不断投入，国民对学校教育的重视程度也空前提高，尤其是家长对学校的教育硬件、教学环境、师资力量、教学资源、教学质量、校园文化都有了更多的关注，所以学校的校长就必须通过对学校管理的改革和完善，让学校真正成为令家长放心满意，让学生全面健康成长的高质量的学校。因此本文就从完善学校管理的角度出发展开论述，希望给学校的管理者和教育工作者提供一些参考。

简介：传统的药理学教学都是大讲堂授课，分成器官、系统及各种不同类型药物之作用方式，对学生作整合性之介绍。但是由于内容涵盖范围非常广，药物的类别也很多，如何能作到有效的教学，是值得大家深入探讨的一面。为了了解药理学教学成效，目前有许多种方式，例如：替学生修改共同笔记、作分段期中考试、由学生填写授课成效问卷、由学生考试的结果来分析。

简介：摘要：在高校体育课程教学体系中，篮球课程占有重要地位，但是受到多方面因素影响，篮球课程教学成效通常难以体现出来，课程教学与学生素质培养要求之间存在较大偏差。本文在探析高校篮球教学改革基本方向基础上，分析教学活动开展成效的影响因素，结合实际提出教学成效提升的基本途径，以为为相关教学改革提供参考，为高校篮球教学水平提升起到积极的促进作用。

简介：摘要：我们需要认识到小学体育可以帮助学生拥有一个良好的身体条件、具备良好的心理素质，也需要通过提问教学、讲故事等方法，积极开展小学体育课堂教学，提升教育成效。

简介：在初中语文教学改革进程中,合作探究教学模式较好地体现了学生的主体地位,给予学生更多的自主学习空间。广大教师应当充分发挥这一模式的作用,在教学中充分认识语文合作探究教学模式的重要意义,以良好的合作来提升教学效果。

简介：摘要：口语表达能力是外语教学重要组成部分，直接决定学生对一门外语的掌握程度。然而，在当前我国初中俄语教学中，口语应用能力不被重视，该教学模式培养出来的人才应用能力不高，不能满足当今社会对俄语复合型人才重要需求。本文主要针对如何加强口语教学及提高初中俄语教学成效提出建议。