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  • 简介:发声训练在声乐教学中,是培养学生掌握科学歌唱方法基础内容之一.对学生所进行发声训练,从某种角度说是在人身上制造乐器.虽然发声训练在具体内容上没有什么固定和统一教学模式和步骤,但总结和掌握其中一些带规律性基本原则和方法,对我们教学水平和教学效果提高,应该是不无帮助.

  • 标签: 发声训练方法 训练方法运用
  • 简介:摘要:为了让社会 在基于 时代不断发展后 与国内社会全面进步后而 对于教育事业所提出要求得到满足 ,素质教育改革等相关教育方针调整与创新随之到来。在素质教育改革不断深化发展现在,每位教师将传统教学方法转变为多元化教学方法是不可或缺,但是如何在实践教学中运用好多元化教学方法是目前所有教师都还在探索

  • 标签: 初中 语文 课堂教学 多元化方法
  • 简介:摘要:为了提升初中生物复习课教学水平和教学质量,初中生物教师需要在教学过程中积极转化教学思想和教学观点,帮助学生在生物复习课程之中巩固所学习到生物知识基础,并引导学生真正领悟生物课程之中所包含基本原理。所以通过建构主义教学方法融入到初中生物复习课之中,能够有效引用建构主义在教学实践中优势,帮助初中学生在生物复习课之中开展积极性和主动性学习,并构建系统性和完整性生物知识体系,从而提升复习效率和复习效果。

  • 标签: 建构主义 初中生物 教学方法
  • 简介:【摘 要】 略读课文教学是语文教学中一个重要组成部分,是通过教师引导,起到培植学生阅读能力,养成良好阅读习惯作用。在教学中实践,老师们就要明确略读课文教学定位,探索出农村小学略读课文教学策略,使略读课文教学达到“简而不略 ,略中有精”效果。

  • 标签: 略读课文 教学策略 误区 定位
  • 作者: 张玉芬
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-03-13
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第3期
  • 机构:蒙特梭利教育法是由意大利女医学博士玛利娅蒙特梭利所创。蒙特梭利教育法在20世纪影响了整个世界,在不同的国家受到普遍欢迎和推崇。在人类社会进入二十一世纪时,蒙特梭利教育仍极具活力,它不仅在一百多个国家依然存在,而且在更广泛的教育领域中得到发展,它的传播给整个教育界带来新的提升。
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  • 简介:摘要现阶段,随着社会飞速发展,人们生活水平逐渐提高。在教育过程中,在作文写作中,绝大多数学生作文,都由老师来批改,本文提出通过引导学生自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高学生写作水平。

  • 标签: 小学作文 修改 有效方法
  • 简介:摘要小学美术作业不仅要及时批改,而且要讲究批改艺术和方法。应采用讲评法与修改法相结合来批改作业,还可以根据实际作业情况,采用肯定批语法,评语激励法,直接修改法,等级打分法,学生互评法和当面批改法等多种形式批改艺术,从而调动学生完成作业积极性。

  • 标签: 小学美术 作业 批改
  • 简介:小学数学,担负着实施素质教育重要任务。小学数学中包含着大量数学概念,这些概念是数学知识结构基本要素,也是各章节教材基本骨架。小学生计算能力提高,空间观念形成,逻辑思维能力培养,都是在加强概念教学基础上进行。为此,必须加强概念教学。下面就概念教学谈几点方法

  • 标签: 小学数学 概念教学 施素质教育 数学知识结构 数学概念 空间观念
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  • 简介:高考对考生数学考查是从三个层面进行,即数学基础知识、数学思想和方法以及考查能力。这三个层面存在递进关系,即以数学基础知识为依托,以数学思想和方法为核心,以能力为最终目标。数学思想和方法是数学知识更高层次上抽象和概括,它蕴含于数学知识发生、发展和应用过程。高考对数学思想和方法考查必然要与数学知识相结合,以数学知识为素材,考查考生对数学思想和方法

  • 标签: 数学思想 数学方法 高考 中学
  • 简介:摘要:在初中阶段,对数学应用教学主要是让学生能阅读、理解对问题进行陈述材料;能综合运用所学数学知识、思想和方法解决在相关学科、生产、生活中数学问题,并能用数学语言正确加以表述。但是在实际教学中,有许多学生不喜欢应用题,对应用题产生胆怯心理,以至于在考试中不知所措,失分较多。针对这个问题,本人根据自己多年教学经验,结合实际谈一点自己体会。

  • 标签: 初中数学问题解决教学对策
  • 简介:运用文献资料发、教学实验法和数理统计法,对背向滑步推铅球“六步教学步骤”教学方法进行教学实验研究;主要结论背向滑步推铅球“六步教学步骤”教学方法符合教育教学原理,简便、明确和具体,适合课时少技术教学需要。

  • 标签: 背向滑步推铅球 大学生 “六步教学步骤”
  • 简介:摘要幼儿园早期阅读教育活动,是在幼儿充分获得口头语言发展基础上,接触有关书面语言信息,获得有关书面语言意识、行为和初步能力教育活动。因此,在幼儿园早期阅读教育活动中,我们开展了形式多样教育活动,帮助幼儿形成良好阅读习惯,培养幼儿观察力、注意力、想象力、记忆力、思维力等,为孩子以后学习活动奠定了基础。

  • 标签: 幼儿 阅读能力 培养策略
  • 简介:为促进我国高等教育改革进一步深化,提出立体讲授法,启发问疑法、心理动力法、操作运用法、指导探索法,以强化智能素质教育在教学改革中作用。

  • 标签: 高等教育 智能素质 教学法
  • 简介:摘要:随着教育普及,人们对于素质教育也越来越重视,尤其对于培养幼儿阅读教育也逐渐开始重视,为了可以很好推进幼儿成长,很多教育机构增添了幼儿阅读项目,尤其是通过家长和幼儿园合作形式运用亲子阅读活动方式,促使幼儿健康成长,本篇文章就是通过家长和幼儿园合作幼儿亲子阅读进行分析,在此基础上提出相应活动方法,味促进幼儿成长教育提供一些建议。

  • 标签: 家长 幼儿园 幼儿 亲子阅读 方法
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