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《教学与研究》
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2018年10期
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幼儿阅读能力培养的策略与方法
幼儿阅读能力培养的策略与方法
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摘要
摘要幼儿园的早期阅读教育活动,是在幼儿充分获得口头语言发展的基础上,接触有关书面语言的信息,获得有关书面语言意识、行为和初步能力的教育活动。因此,在幼儿园早期阅读教育活动中,我们开展了形式多样的教育活动,帮助幼儿形成良好的阅读习惯,培养幼儿的观察力、注意力、想象力、记忆力、思维力等,为孩子以后的学习活动奠定了基础。
DOI
lj1zxnqgdv/2622692
作者
李翠红
机构地区
李翠红(临夏市实验幼儿园甘肃临夏731100)
出处
《教学与研究》
2018年10期
关键词
幼儿
阅读能力
培养策略
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2018年10期
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