简介：

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简介：儿童是谁？儿童教育如何坚守和主张？这似乎成了一个永恒的话题，吸引着国内外无数专家、学者、科研工作者和一线教师们孜孜不倦地发问、探索。然而，上百年过去了，对上述问题的回答却是百家争鸣、莫衷一是。作为一名美术教师，基于自己的教育教学实践，笔者认为如何在美术教学中调动学生的学习积极性，启发他们的创造性思维乃是重中之举!

简介：经常见到家长让刚吃饱饭的孩子去运动一阵消消食。其实,这是一个误区。饱食后运动不但不能消消食,反而可能引起消化不良,甚至肠梗阻危及生命。为什么呢?这主要是因为饱食后胃肠等消化器官处于活跃的工作状态,正忙着消化食物吸收营养。因此,也就需要大量血液来支持它们。如果在这时立即剧烈运动,就会使血液集中在肌肉等运动器官,从而减少胃肠的血液循环,

简介：中国古典诗歌比较注重运用意象，尤其是唐代诗歌。出现在唐诗中的一些形象几乎都有较其表象本身远为丰富而又相对固定的含义。诗人创作中对意象的选择也不仅仅属于纯粹的个人行为，其中很大程度上受到文化传统的制约。意象本身就是在文化传统的作用下，经历代诗人自觉或不...

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简介：【摘要】本文着重分析自己在教育儿童过程中出现的问题，结合自己的教育的特点与方法，建构以儿童为中心的教育观，思考因材施教，引导儿童更好得发挥个人特点。

简介：儿童是谁?关于这个问题有两种社会学的解读路径。从社会来看儿童,儿童是社会文化的承载者、学校存在价值的体现者、家庭生命的延续者、同伴群体的生产者和自身社会化的承担者。从儿童来看社会,儿童是社会发展的见证者、享用者、参与者和接班人。

简介：摘要： 区域活动是幼儿园教育中的重要组成部分，对幼儿的身心发展有着举足轻重的作用。传统的区角活动中的环境创设、材料投放、活动题材等做法，日趋受到挑战和质疑，许多的幼教专家与教师都做了大量卓有成效的理论研究和实践探索。而今，《幼儿园指导纲要（试行）》给我们带来了新的理念，区域活动也在发生着变化，我们更多地思考：如何发挥区域活动在对幼儿个体构建和群体互动的更大作用。贯彻学习《纲要》精神，本文主要论述了如何建构对中班幼儿教育影响的区角环境。在观察中发现区角游戏是幼儿园里常见的游戏形式，因为在区角游戏中儿童的自主性比较高，所以更容易看到儿童最真实、最自然的一面。对我们发现幼儿优势智能，了解幼儿的兴趣和需求，及时制定调整教育内容起着非常重要的作用。

简介：摘要: 图画书是一种典型的由图像、文字、色彩等社会符号组成的多模态文本。本文以Halliday的系统功能语法和Kress & Van Leeuwen的视觉语法为理论框架，从视觉语法和图文关系的角度对绘本《小王子》进行多模态话语分析，旨在加深对儿童绘本的认识与理解，促进儿童绘本的创作和发展。

简介：冬春换季时节是阳气上升的季节，此时要特别注意养护人体的阳气。多吃葱、姜、蒜、韭菜等温性食物，这不仅能祛阴散寒，还有杀菌防病的功效。

简介：摘要：在检验科工作了十几年，关于标本采集这块是相当混乱。最近这些年，年轻的检验人员开始变得不抽血了，还会有人问抽血不是护士抽吗？我为什么要学呢？抽血到底是谁的责任？那么检验科的医生们到底有没有这个资格来抽血，成了现如今的争议。我查了许多资料，都没有明确指明，只是说抽血需要经过培训的医护人员，也就是说不管你什么专业培训一下就可以了吗？这种说法似乎相当不负责。那么如果从另外一个角度，就是静脉采血是一种侵入性医疗操作，那么不具备医师资格证的师傅们是不是应该放下手，不要再做这么危险的事了。再比如呼吸道标本采集之争，那么呼吸道标本采集是否是临床的责任呢还是检验人员的责任？

简介：摘要： 本文对疫苗的开发和传染病控制进行了综合性的探讨和分析。疫苗是预防传染病的有效手段，随着科技的进步和医学研究的不断深入，疫苗的开发和生产技术也在不断提升和改进。本文分别从疫苗的开发、疫苗的评价和临床实验、疫苗在传染病的控制等方面进行了详细介绍和分析。同时，针对疫情和防疫工作，本文还探讨了疫苗在传染病控制中的重要性和作用，并对疫苗研发的未来方向和发展趋势进行了展望。

简介：摘要：幼小衔接是指儿童从幼儿园过渡到小学的过程。在这一过程中，观察、倾听和支持是非常重要的因素。观察可以帮助我们了解儿童的需求和发展情况，倾听可以让我们更好地理解他们的声音和思想，支持可以为儿童提供必要的帮助和资源。本文旨在探讨如何通过观察、倾听和支持来打开以儿童为本的幼小衔接之门，以促进他们的全面发展和顺利过渡。

简介：摘要：表演游戏作为幼儿活动中极具创造性的游戏之一，它结合了表演性、游戏性、教育性等特点，这种活动模式既锻炼了儿童游戏的自由意识，又锻炼了儿童活动的规则意识。这种将幼儿学习与生活融为一体的游戏模式，对于教师创新活动模式有着关键性的意义。本文探讨了基于表演游戏特性上教师进行活动创新的指导策略。

简介：研究了一类具有饱和发生率分数阶SIR传染病模型的动力学性质.首先介绍了分数阶微分方程的基本性质与相关引理.然后通过分析特征值与系数参数的关系得到了平衡点稳定性.接着证明了该模型一致稳态正解的存在唯一性,最后考虑了具有饱和治疗函数的分数阶SIR传染病模型的平衡点稳定性及该模型一致稳态正解的存在唯一性.

简介：哈佛大学及加拿大蒙特利尔大学研究人员的研究结果表明，接触有机磷酸酯类杀虫剂可能会增加儿童患多动症的风险。

简介：越来越多的家长认识到保护和发展儿童创造力的重要性;但许多家长由于对孩子的一些创造性表现不太了解,往往在无意中压制了创造性的发展。为了帮助广大家长在日常生活中及时发现具有创造性的儿童,心理学家们在多年研究的基础上总结出了以下22个特征。记住这些特征,也许对于希望自己的孩子能成为具有创造力的人才是有益的。

简介：【 摘要】

简介：《3-6岁儿童学习与发展指南》对儿童社会性发展的描述主要包括良好的人际关系和社会适应能力两个子领域;其培养渠道有两个方面,一是日常生活,二是游戏;其培养方式有观察、模仿等。