学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:本文采用文献资料法和逻辑分析法,对跆拳运动素材功能价值与体育教材化可行进行深入分析,并且从“竞技运动教材化”视角出发,探讨跆拳如何走近课堂,实现教材化问题。文章旨在为当前学校体育教育改革提出点新思考。

  • 标签: 跆拳道 体育教育改革 体育教材 思考
  • 简介:研究目的:探讨趣味有氧运动干预对青春启动前期肥胖儿童身体成分、生理机能、身体素质影响,增强肥胖学生体质提供依据。研究方法:选取9~11岁小学生60名,其中正常体重26名,单纯肥胖34名(对照组、干预组各17名)。肥胖干预组进行了60%~70%HRmax×40~60min,4次/周,共22周有氧运动,活动内容趣味体育游戏为主。研究结果:趣味有氧运动干预后,肥胖儿童身体成分,身体机能与身体素质均得到不同程度改善。主要变现为:BMI均值下降了1.69,体脂%下降了5.29%,肌肉重量增加了2.67kg(P〈0.01)。心率恢复提高了2.48%,肺活量体重指数提高了6.91ml/kg(P〈0.01)。50m×8提高了0.18s,立定跳远提高了7.31cm,实心球提高了1.01m,象限跳提高了5个/10s,坐位体前屈提高了2.89cm,差异具有显著。研究结论:22周趣味有氧运动干预可有效降低学生肥胖程度,提高肥胖学生心肺功能及身体素质。

  • 标签: 趣味性有氧运动 肥胖 体质健康 青春启动前期
  • 简介:分解游游泳技术训练发展基础,它是对游泳技术中某个单元动作分开重复、强化某个动作训练。少年儿童在训练中掌握,可增强新鲜感,使训练内容事化,能强化技术意识,促进技能提高。

  • 标签: 游泳运动 分解教学法 少年儿童 训练
  • 简介:运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等方法对湖北省城市居民运动水平和社区健身环境进行研究,从可达、友好性和安全三方面分析社区健身环境对居民运动水平影响机制,揭示不同社会阶层社区健身环境不公平构建和谐社区建设体育健身环境理论提供参考依据。

  • 标签: 湖北省 社区健身环境 运动 影响机制 公平
  • 简介:采集{604名10~15岁赣州市男女学生血压与身高、体重、皮下脂肪、血红蛋白等发育指标进行相关分析和比较分析,血压影响因素探讨提供多方面依据。建议在制定血压体检标准时,应考虑身高、体重等因素并对体重较重(〉90百分位)、血压较高(〉95百分住)儿童少年加强医学观察,以及早发现和预防高血压发生

  • 标签: 儿童青少年 血压 身体发育 相关分析
  • 简介:前言1975以来,无氧阈测定已成为我们研究最佳化训练决定因素,般通过测定乳酸浓度有损伤方法既复杂,费用又高,因此,我们特别关注已发表各种方法简单又无损伤阈值测定法,我们认为,Conconi试验至今为止最好方法,这个试验已应用于成年人,尚未用于儿童

  • 标签: 无氧阈 损伤方法 跑台 乳酸浓度 有氧代谢 乳酸水平
  • 简介:球类专业运动员在成长过程中适应紧张和高度不确定竞争环境,通常使用应用认知策略和行为策略。这些策略在成年期发展情况已有人作过研究。但是对于这些策略如何随着年龄增长发展起来问题,人们往往有所忽视。如果我们在这方面的研究中有所突破,那么就能更好了解体育运动专业技能。本文旨在分析年轻运动员在发展过程中如何转化这过程并对此作出了解释。在此问题上(即为什么年轻球类专业运动员与同龄人相比能取得更好成绩呢)仍有诸多争议。其原因可能高强度训练使年轻运动员能克服,般同龄人所不能克服缺点。

  • 标签: 球类运动 专业技能 儿童 成长期 记忆机制
  • 简介:、论功与劲“拳无功,场空”。这是历代武术家们在长期实践中总结出来句话,至今仍练武术用以严己律人。实践证明它确是把检验武术技艺高低尺子.这句话重点在“功”字。古往今来,武术界都讨论这个功问题,无论五禽戏、易筋经,还是少林派、武当拳等,讨论都是极广泛深入

  • 标签: 武当拳 易筋经 劲力 内三合 气沉丹田 论功
  • 简介:采用文献资料法与数理统计法,对福建省少年儿童体操运动发展现状进行了研究。结果表明:我省从事少年儿童体操训练的人数明显增多,各组别成绩有不同程度提高,尤其男子甲、乙组,女子乙、丁组运动员获高分人数增多了。各组别运动员都有明显弱项,整体实力不强。建议完善我省业余训练与竞赛改革,加强运动员基本姿态与基本技术系统训练,提高运动员身体素质与完成动作能力。

  • 标签: 福建省 少年儿童 体操 发展现状
  • 简介:运用文献资料、数理统计等研究方法探讨不同体育运动对农村"留守儿童"抑郁症作用。方法:将64名轻度和中度抑郁患儿随机分成四组,设计不同运动时间、强度和频率运动方案,为期18周运动干预。结果:患儿在CDI、EPQ、CES-DC量表相关因子均有下降,第6周运动干预后各项指标均分差异显著(P﹤0.05);7-18周运动干预后效果显著(P﹤0.01);躯体症状和活动迟滞因子非常显著差异(P﹤0.01);人际关系因子组间差异显著(P﹤0.01)。集体性运动干预效果优于独立运动组;中等强度、高频率运动优于低强度、低频率运动组。结论:不同体育运动项目对"留守儿童"患儿抑郁因子都存在干预效果,设计运动方案趋向于集体性和竞争运动形式与情景,长期坚持体育运动锻炼对"留守儿童"患儿身心健康行为有积极促进作用。

  • 标签: 留守儿童 抑郁症 体育运动干预 研究
  • 简介:党和国家十分关心儿童少年健康成长。随着四化建设对人才需要,如何有效地提高在学学生体质,已成为当前迫切任务。全国不少地区都进行运用体育锻炼手段来提高学生体质研究工作,但从发表资料中看,由于多数采用少体校、体训班、校运动队

  • 标签: 儿童少年 生长发育 发育水平 坐高 功能指数 立定跳远
  • 简介:采用文献资料法、数理统计法、实验法、逻辑分析法等研究方法,探讨足球运动干预对儿童选择注意力影响.得出:4-11岁儿童选择注意力随着年龄增长增长,男、女生在选择注意力上不存在显著差异(正确反应数p=0.770〉0.05、平均反应时p=0.498〉0.05);足球运动干预对儿童选择注意力有很好干预效果,干预时间越长效果越好.主要表现为:实验组儿童选择注意力成绩好于对照组儿童,最终干预结果二存在显著差异(正确反应数P=0.044〈0.05、平均反应时p=0.002〈0.05);追踪六个月足球运动干预儿童选择注意力成绩好于之前,存在显著差异(正确反应数P=0.000〈0.05、平均反应时p=0.000〈0.05).

  • 标签: 足球运动干预 注意力 儿童
  • 简介:通过文献资料法、实地调查法、逻辑分析比较法浙江冰雪运动例对我国南方地区地理气候、场馆设施、市场与普及、人才与师资等现状进行调查、研究和分析,结果显示在我国南方地区完全可以开展室内各项冰雪运动,与东三省相比部分冰上运动还具有优势,可以从花样滑冰、冰壶、自由式滑雪这三项作为竞技比赛突破口,室内冰雪运动可以在南方各省市普及、发展、提高。雪上项目由于受气候、降雪、地理等因素制约,只能依托高海拔山区、景区、休闲度假区,借助冬季降雪和人工造雪开展滑雪旅游。

  • 标签: 浙江 南方 冰雪运动 研究 状况
  • 简介:通过文献资料对比分析.从跆拳运动发展演变至到进入奥运会并迅速广泛普及成功因素,旨在寻找出对我国跆拳运动开展值得借鉴之处。

  • 标签: 跆拳道 中国 体育运动 练习形式
  • 简介:年来,生命科学测试技术和基础理论在运动训练科学研究领域中也呈现出迅猛发展态势。笔者根据“’94亚运会科学大会,广岛日本“国际运动医学杂志”(1994)、“运动医学与科学”(1994)等刊物发表有关文章,摘编出以下科研动态,供参考。

  • 标签: 运动免疫 训练科学 运动营养 科研动态 遗传 运动医学
  • 简介:在实施素质教育今天,仍有许多人狭窄地理解'学习效果取决于智力、能力活动效果',于是造成了'第三状态(少年儿童占30%)',这主要是培育中忽视了非智力因素积极作用。活动智力因素与非智力因素两共同参与过程,活动效率取决于两因素相互作用效果。在同班中学生间

  • 标签: 体育锻炼 少年儿童 非智力因素 素质教育 情感 意志
  • 简介:随着社会现代化水平不断提高,为人们提供了丰富物质产品和余暇时间,体育正逐步成为发达国家人们日常生活中不可缺少组成部分。我国目前现代化程度虽还不高,正处于个变革时代,根据社会发趋势,使年轻大学生们养成终身体育锻炼习惯,适应未来社会需要,这是个有远见决策。我在这方面做了些粗浅探索。、加强教育,提高女大学生思想认识为了使女大学生们养成终身体育锻炼习惯,我们从多种角度对她们进行教育。首先加强体育理论知识教育,尤其重视运用产生在她们中间“三好”学生生动例子

  • 标签: 终身体育锻炼 体育理论知识 余暇时间 排球项目 自我锻炼 排球运动
  • 简介:运用文献资料法、逻辑分析法对生存教育作用高校开展生存教育现状进行分析。提出高校应结合体育课所具备优势。并以体育载体开展生存教育。从而培养学生更好适应社会和自然意识树立科学生存价值观。

  • 标签: 高校 体育 生存教育
  • 简介:武术讲求“打”,是因为技击武术基本特征,同时,武术不追求“打”,因为文化特性和民族属性决定了“打”是非主流意识形态。“打”武术产生时环境与世人赋予功能,“不打”武术在其发展中渗入优秀独特文化沉淀提炼。武术追求真谛对“器”与“技”更高追求,人心对武术意境理解,对神韵感悟,对心灵自身调节。简言之,武术建立在技击表象基础之上,通过体现技击内涵,追求超越外在理想化技击艺术。

  • 标签: 武术 理想化 技击艺术 文化特性
  • 简介:本文采用观察法、逻辑分析法等方法,通过持续4个月对"小神童"乒乓球俱乐部20余位小学生乒乓球训练、教学情况进行观察,发现在少年儿童乒乓球教学中要提高教学质量,可以从强化学生学习动机、激发学习兴趣、培养学生情感、锻炼良好意志品质等非智力因素着手,最大限度地发挥非智力因素在少年儿童乒乓球教学中作用。

  • 标签: 非智力因素 乒乓球教学 作用 培养