简介：本文采用事件研究法，选取了A股市场中小板块企业2007、2008、2009三年的相关数据分别作为牛市、熊市和对比平衡市的数据样本，对现金股利“心理账户”效应研究进行了实证分析。实证结果发现：在牛市的时候，市场对现金股利预案的公告做出了显著的消极的反应；在熊市的时候，市场对现金股利预案的公告也有显著的反应，但是显著性有所下降；在2009年平衡市的时候，市场对现金股利预案的公告作出了显著的积极的反应。。

简介：6月3日，德阳市审计局为帮助审计人员走出地震阴影，更好的开展繁重的灾后恢复重建审计任务，邀请中国青少年发展基金会“心灵守望计划”德阳服务基地的海蓝博士来单位进行心理健康讲座。海蓝博士一开场便让每个审计人员提出自身遇到的心理压力问题，

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简介：随着排球运动的发展,对扣球技术的要求越来越高,娴熟、快速、高超的扣球技巧,不仅是突破拦网,同时也是夺回发球权、反击得分的重要环节.因此,进行扣球技术的基本功训练,已受到广泛的重视.

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简介：企业的投资行为是由人做出来的,人的认知偏差会造成人不可能完全理性、客观地作出决策,因此人的行为、心理感受、能力等主观因素,在投资决策中起着不可忽视的作用。本文通过对现有文献的梳理,分析了认知和情感过程中的框架效应投资决策行为以及框架效应中情感状态的调节作用,并对未来研究方向进行了展望。

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简介：会计信息化既是一门理论课，同时也是一门实践性很强的专业技能课，会计信息化实践教学尤为重要：通过会计信息化实践教学，不但可使学生具备相关的职业能力，形成知识、能力、素质三位一体的能力体系，而且能培养学生的创新能力。实践中，为了让不同层次的学生得到训练，会计信息化教学应考虑分层次进行。文章从分层次的涵义和原理出发，对会计信息化分层次教学进行探索，以期改变现有的教学方式，促进现行教育、教学改革。

简介：本文以会计核算流程为主线，似任务驱动为起点，对课程的内容进行重新架构，对新课程的教学实施进行了详细阐述，突出了学生岗位核心能力的培养，体现了就业为导向的教学理念。

简介：<正>会计综合模拟实训是培养会计专业实践技能的重要课程,是将学生转变为准职业人的一种教学方式。本文对当前会计综合实训课程教学中存在的主要问题进行了剖析,并提出了相应的对策与建议。

简介：地方应用型本科院校的财务管理专业课程体系设置还存在着一些亟待解决的问题。文章从地方应用型高校财务管理专业课程设置的现状入手．分析了课程设置体系中存在的一些问题，从课程设置原则、改革思路入手提出了自己的看法，对财务管理课程设置模式大胆地进行了探析。提出了相关方案。

简介：行动导向是指根据完成某一职业所需要的行动，维持行动所需要的环境条件以及从培养职业能力的角度来设计、实施和评价职业教育的教学策略与指导思想。本文从职业教育的目标出发，基于行动导向的视角，以《审计实务》为例，对高职课程教学设计进行了研究和探讨。

简介：《基础会计》课程是经济管理专业大类的专业基础课之一，这是一门理论性和实践性都很强的课程，所以该课程在传授会计理论的同时，进行会计基本技能的训练必不可少。经过多年的实践与探索，将管理学中的目标管理理论运用到基础会计课程的实验教学中，加强该课程的目标设计并组织实施，确保目标的实现。

简介：2009年12月12日，“财务管理学科建设与专业建设研讨会”在中国绿城——南宁市广西大学商学院顺利召开。此次研讨会由广西大学商学院主办、广西大学商学院财务与会计系承办。会议围绕财务管理学科建设与专业建设的有关问题展开研讨。来自广西区内外各高校的90多位专家、学者及《会计之友》杂志社的冯秀帼参加了会议。

简介：为进一步弘扬和传承中国传统珠算文化，继续推动我市珠心算事业发展，市珠算协会于2016年8月27日举办了“天津市第二十五届少年儿童珠心算比赛”。本次比赛得到珠心算界的广泛关注，天津青少年活动中心积极承办，市财政局、市珠算协会部分会员单位领导全程观摩比赛并出席了颁奖仪式。

简介：一、以某二级学院审计专业为例进行实证分析（一）问卷设计背景本次问卷调查的目的旨在了解和分析二本院校审计专业课程设置的情况，促进二本院校审计专业课程体系的建设与发展，从而不断提高审计人才的竞争力和就业率。此次问卷主要调查审计专业学生对审计课程设置与安排的满意度，对教师教学的满意程度以及认为审计专业需要改进和加强的环节有哪些。

简介：本文借鉴布迪厄的实践理论,对目前会计双语课程实施存在的问题进行剖析,强调实践理论中各属性交互作用的规律,从时间设定、课程关联、惯习培养等方面探讨会计专业双语课程群的构建模式与过程实现。

简介：行动导向教学法是以能力为本位，以行动为导向的一种教学方法，是目前高职院校教学改革的重要方法之一。文章浅析了行动导向法在高职《财务会计》课程教学中的应用，通过这样一种教学的组织方式，能够真正融“教学做”为～体，充分展示职业教育“以能力为本位”的价值职向。以加快提高课堂教学的质量和效益，培养出适应社会需要的高端技能型人才。

简介：本文根据社会对会计人员所应具备的知识和技能结构要求,借鉴国外会计学课程体系改革的先进经验,提出我国会计学专业课程体系设置的思路。

简介：研究生“高级财务管理”课程重点在于培养研究生的财务研究和解决问题的能力，课程特色主要体现为研究内容和研究工具的“高级性”。本文在以上分析的基础上，提出内核、内层和外层三个层级的课程体系架构，以期为本课程建设提供有益思路。