简介：【摘要】随着新课程改革的不断深入，英语教学的要求也有了明显的提高。学生在学习过程中需要不断提高学 习能力，才能更好地学习英语。读后续写是一种较为高效的教学方式，它能够培养学生的综合能力，符合当下的教 育发展要求。在英语教学中开展读后续写，有助于将读写进行整合，从而使教学内容更为丰富。然而，我们从当前 的调查中发现，英语读写教学中依然存在着较多的问题，我们需要从多方面对其进行了解，以更好地开展读后续写 教学。本文将对高中英语读后续写教学策略进行探究，以期为后续的教学奠定良好的基础。

简介：摘要：为了满足创新型人才培养的需要，充分利用优质教学资源，实现以学生为主体的探究式教学，本文建立了多维、开放式授课环境，开展研究式教学、讨论式教学、以问题为导向的PBL式教学等多种教学形式。将网络技术与传统的工程图学教学模式相结合，建立工程图学网络教学辅助系统，设计了新型教学方案，增强学生学习兴趣，加深师生交流，提高教学效率与效果。通过开展构型三维创新设计，使学生在掌握制图的基本知识基础上，锻炼其创新思维与团队协作能力，培养其较强的工程意识，为专业课程的进一步学习打下较好的基础。

简介：摘 要：党十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视残疾人事业发展。习近平总书记指出：“残疾人是社会大家庭的平等成员，是人类文明发展的一支重要力量，是坚持和发展中国特色社会主义的一支重要力量。”为残障人士营造平等、尊重、接纳的社会氛围，消除残障人士融入社会的障碍，保证残障人士生活“有爱无碍”。本文旨在研究结构设计课程教学中无障碍服装教学特点以及探讨实用创新的教学方法。通过让学生对无障碍服装进行调研、结构上进行创新，并设计出新的款式让学生小组互评、教师点评、企业专家总结的方式，鼓励学生在实践中学习，掌握自主学习的方法，按照相同的思路展开对其他特殊类型服装款式造型的设计探索。通过这种方式，既加深了学生对基础性理论的把握，又提高了学生的学习兴趣和自学的能力。学生能够灵活运用知识，将来也能更好更快地适应企业的工作任务。

简介：摘要：

简介：摘要：本研究旨在探讨基于数字教育平台的装备类课程智慧教学的有效性和实施策略。通过应用数字化技术和智能化工具，结合教学内容和学生需求，以提高学生学习成效和教学效率为目标，探索装备类课程智慧教学的最佳实践。研究结果表明，数字教育平台的应用可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的问题解决能力和实践能力。同时，本研究提出了一套实施策略，包括教师培训、课程设计和评估机制等方面，以促进装备类课程智慧教学的有效实施。

简介：【摘要】针对当下职业技术教育中开展传统教学时存在的问题，引入BOPPPS教学模型和混合式教学模式，开展基于BOPPPS模型的混合式教学设计并用于实践，为提高教学质效，促进教学改革提供了参考和借鉴。

简介：摘要：本研究立足于当前我国对“工匠精神”的重视和技工院校教育的发展需求，通过文献分析和教学实践探究，研究了“工匠精神”在技工院校语文教学中的实现路径。研究表明，语文课程是培养学生“工匠精神”的有效平台，其教学应融入职业教育特色，注重学生专业素养与人文素质的统一。提出了针对性的教学策略，包括案例分析法、合作学习法和项目驱动法等，通过这些教学策略的实施，可以促进技工院校学生“工匠精神”的培养，提升其专业技能与综合素质。本研究对提升技工院校语文教学水平，培育具有“工匠精神”的技能型人才具有理论和实践意义。

简介：摘要：随着我国职业教育改革的不断深入，中职教育在培养高素质技术技能人才方面发挥着越来越重要的作用。中职教学能力大赛作为一项重要的教学交流活动，为中职教师提供了一个展示教学风采、提升教学能力的平台。

简介：摘要： 学前教育专业的学生未来的就业方向主要集中于幼儿教育领域 ， 对幼儿的成长进行辅导和培养。可以说是幼儿启蒙教育中的关键一环。由于学前教育针对幼儿开展，所以毕业生需要具备更加综合全面的能力，才能够在工作中更好的完成指导幼儿学习，帮助幼儿健康成长。艺术领域的发展对于幼儿成长非常重要，所以，学前教育专业学生需要具备 幼儿歌曲的弹唱能力 培养幼儿艺术领域的兴趣。因此，对学前教育专业学生开展幼儿歌曲弹唱教学具有非常重要的意义，本文就此进行探究，为提高教学质量提供参考。

简介：摘要： 就高校的计算机课程来说，存在知识点分散、学时较少、课程较多的特点，这样的背景下，教师采用传统的教学方式势必不能提高教学效果。当前，大数据时代的到来，教师可以利用大数据为计算机教学服务，将大数据运用在个性化的教学发展中。教师尤其要将课程的学习与社会发展需求相结合，才能使得知识与社会不脱节。大数据与互联网融合后，使得 IT行业得到飞速发展。因此，需要对大数据背景下的高校计算机教学有所分析。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展和进步，物联网工程专业也逐渐发展起来，很多高校都已经在积极建设和完善关于物联网工程专业的教学体系，尽管物联网专业建设起步较晚，但已取得了非常良好的发展。本文将对物联网工程专业课程建设与实践教学中存在的问题进行探讨研究并提出相应对策，以期能为推动我国物联网工程专业建设带来一些启发和帮助。

简介：摘要工程模式包括构思、设计、实施、运行四方面的内容，协同创新理念融合了师生间协同、学生间协同、教师间协同和校企间协同，工程模式和协同创新理念在教学改革特别是实践教学改革中具有明显的效果。该理念改变了以往以教师为中心的模式，突出学生中心，辅以教师指导，激发学生积极性，注重各方面能力的培养。论文以综合布线实训项目为例，探讨了工程模式和协同创新理念下的实施方案，该方案贯穿了系统分析、系统设计、系统实施和验收等各个方面。在该理念的指导下，学生分组完成实训项目，学生的实践能力和团队协作能力都得到了提升，效果明显。

简介：摘要:多年来，我国技校为社会主义现代化建设培养了大批人才，而随着国内外经济环境的不断变化，各行各业对人才的需求呈现多元化的特点，技校只有与时俱进进行改革，不断提高平面设计教学质量，才可更好地满足市场对人才的需求，促进技校毕业生快速就业。为此，技校在开展平面设计教学的过程中，应最大限度地贴近市场需求，让学生通过学习平面设计课程获取实际可操作的实用性劳动技能，切实提升他们的实操能力，以便更好地与市场对接，从而实现高质高效就业。

简介：

简介：摘要：目前，随着人工智能化的不断发展，高职院校需要培养学生在机械专业的学习能力。人工智能的快速发展对高职院校的学生的专业技能有进一步要求，教师在课堂上应该锻炼学生的实践能力，让学生在学习理论知识的基础上，结合实践动手活动，让学生通过自身的实践更好的理解机械知识。在高职院校中积极引入人工智能的方式进行教学有利于学生轻松的掌握机械知识，并通过人工智能了解学生在专业学习上存在的问题，教师需要给予及时的指导和讲解，帮助学生建立完整的知识体系。学生通过人工智能化的教学方式，可以极大地改善学生的思维模式，培养学生的机械技能和思维能力，让学生在面对问题时能够根据学习过的知识进行有效处理。

简介：摘要:在当前全球化和信息化迅速发展的背景下，经济学教育在教育经济与管理专业中占据着举足轻重的地位。经济学不仅为学生提供了分析和解决问题的理论基础，也直接影响他们将来在经济和管理领域的职业生涯。然而，随着经济环境的不断变化和新技术的持续涌现，传统的经济学教学方法和内容面临着越来越多的挑战。这些传统方法往往难以满足现代学生对动手实践和技术应用的需求，也不足以应对快速变化的市场和复杂的全球经济问题。教育经济与管理专业中的经济学教学需要一个全面的改革，以更好地适应当代的教育需求和经济发展的趋势。本研究探讨如何通过创新教学方法和更新教学内容来优化经济学在教育经济与管理专业中的教学。

简介：摘要：近十年来我国新能源汽车产业发展迅猛，经历了质的飞跃。新能源汽车产业的快速发展导致新能源汽车人才的极度紧缺。因此，如何培养满足新能源汽车行业发展需要的复合型新能源汽车人才，是新能源汽车专业值得深思的问题。基于此，本文主要对新能源汽车高水平实训基地建设进行研究，希望通过本文的分析研究，给行业内人士以借鉴和启发。

简介：摘要：C语言作为高职计算机专业中的重要课程，亦是该专业中的基础课程。针对高职院校的学生而言，想要学好C语言程序设计课程还较为困难，且众多学校在此门课程中的教学效果还不够理想。纵观当下，高职院校学生的学习中存在着诸多问题，如积极性偏低、教学形式单一等，因此，教师在授课中应当加强对该教学的改革。本文就高职计算机C语言程序设计教学中存在些许问题展开了探析，并做出了针对性的教学改革措施，以期为该教学提供一定的参考。

简介：【摘要】：近年来随着教育信息化改革的不断推动，高校教学模式发生较大的改变，尤其是物联网、大数据、人工智能技术的普及，能够充分激发学生的学习兴趣、发挥学生的主观能动性，提高教学效率，提高人才培养质量。文章主要针对教育信息化时代基于精准教学的高校智慧课堂教学展开探讨。

简介：摘要：大数据时代背景下企事业单位对于管理会计人才的需求量日益增加，另一方面会计行业面临着新的变革，管理会计人才需具备良好的风险控制能力、资金运营管理能力、数据挖掘能力以及财务分析能力，这也对高职院校的教学活动提出了全新要求。本文基于大数据时代的特点，分析了高职院校管理会计课程教学改革对策。