简介：摘要

简介：摘要军校特殊的环境对学员的学习有重要影响。本文首先分析了军校研究有效教学的必要性，其次阐述了有效教学的内涵，最后提出了进行有效教学的对策。

简介：摘要首先对城乡规划专业风景园林课程教学进行了研究，然后提出了城乡规划专业风景园林课程教学策略，包括注重专业课程体系中知识体系的融合，优化风景园林专业基础课程；理论教学与课外实践辅助教学结合，优化教学方法；强化课程设计环节训练。

简介：摘要信息市场需要的是创新实用的技术人才，对计算机科学的教学提出了更高的要求。但是，目前大多数高校在计算机科学与技术的实践教学中存在一系列问题。课程的质量与培训的计算机人才的质量有关。因此，学校必须实施教学模式的创新，注重实践教学的重要性，实现实践与理论教学的有机结合，提高计算机专业学生的综合素质。

简介：摘要对于新能源维修技师的培养或职业院校的课程开发，更应该顺势而为，在国家政策的指引下逐步建立，为新时代的汽车革命出一份薄力。促进中等职业院校新能源汽车技术服务相关专业的发展，推动中等职业院校与区域内新能源汽车生产、维修企业合作，提高专业教师的教学水平，满足市场对新能源汽车后市场对专业技术人才的迫切需求，引导职业院校职业教育教学改革，促进校企结合，提升学生对未来岗位的适应能力，服务国家新能源汽车产业发展战略。

简介：摘要： 在教育欠发达地区，高中化学教学质量难以提高，学生基础薄弱，理解程度低，很难实现新高考背景下的高中化学教学目标。分析学情，如何开展有效率教学，如何能够让教育欠发达地区高中化学教学呈现出更好的效果，本文对此进行分析研究。

简介：摘要 ： 21 世纪的今天，多媒体发展日趋加快，中职学校顺应时代的需求，与时俱进，开设了动漫设计与游戏制作专业， MAYA 成为了主修的课程之一。本文旨在研究 MAYA 三维动画在中职院校中的教学需求以及教师如何帮助学生在行业实践中的能力提高。

简介：摘要当前，工科院校电气工程专业《建筑电气》课程教学存在教学内容无法满足建筑行业的专业复合需求、教学内容脱离工程实际和学生实际情况、课程考核方式不科学等培养短板。针对这些存在问题，根据电气工程及其自动化专业学生的实际情况，改进教学内容和手段。

简介：[ 摘要 ] ： 风景园林是城乡规划专业教学中的重要内容，具有综合性、实用性和实践性的特点。目前，在风景园林课程教学中存在一定的问题，需要不断优化教学设计，创新教学模式，改进教学方法，不断提升风景园林课程教学质量。

简介：摘要：近年来，国家大力提倡课程思政入课堂，课程思政与专业课教学要深度融合，在高职院校人才培养中，课程思政的融入已经成为大势所趋，本文以《建筑制图与识图》课程为例，对课程思政的教学进行研究与思考。

简介：摘要随着建筑行业信息化发展的推进，工程造价软件成为工程量计算中必不可少的工具。传统教学习惯强调手工算量的重要性，但是造价行业随着科技的进步已经发生了巨大的变化，而在这个变化的过程中电算化起到了举足轻重的作用。以广联达软件为工具建立建筑信息模型，展示现代信息技术和传统教学方式相比较的优越性，充分体现BIM技术在建筑行业的具体应用。

简介：本文主要以建筑学专业特色的实践教学为重点进行阐述，从创建立体化的实践教学体系、把工程实践分析和建筑理论课程进行有效融合、保证前期调研的科学性，和设计实践进行有效衔接、实施互动式的模拟工程实践教学这几方面进行深入探索与研究，其目的在于提升实践教学质量和效率。

简介：摘要：机电技术专业基础工程专业，社会各行各业都离不开，因此对于学生即需要理论知识，还需要实践技能。通过机电技术一体化教学改革促进理论和实践结合。在这个过程中需要树立一体化教学思想。引入各种教学模式如基于工作过程的教学模式，学做学教学模式等等，完善一体化教学管理体系，从教材、人才建设等方面，做好教学资源配置。同时加强与市场的联系，做好校企合作，建立校外培训基地，为机电专业一体化教学提供更多的实训保障，全方面推动一体化教学改革进程，提升学生实践水平。

简介：摘要：工匠精神属于一种职业态度与精神观念，也是每个领域从事人员的价值观与行为体现，工匠精神还是个人价值的重要表现。就是由于这样的精神，我国每个领域战略与教育观念都有巨大的调整，人们本身的求学理念、教育理念、企业的用人理念也在逐渐改变。一名合格的教育工作人员，需要将工匠精神运用到平时课堂教学中，在具体高职学校平时课堂上让学生形成工匠精神，也符合社会不断发展需求，也是每名学生能力与道德素质养成的重要标志。

简介：摘要：工程经济学课程是知识要素与实际工程结合得非常紧密的一门课程。文章探讨了工程经济学课程开展案例教学的必要性和具体实施方案，并结合实例，从案例的选择到案例教学环节的设计，以及最终的教学效果评价等，对高校工程经济学案例教学的全过程进行了分析。

简介：摘要：在建筑施工技术信息化教学工作开展的阶段中，为了能够提高教学质量满足新时期教学理念需求.文章结合实际，在阐述建筑施工技术课程教学现状的同时对信息化教学的意义以及教学过程进行探讨，希望论述后和给该领域的工作者提供参考。

简介：摘要：经济的发展，社会的进步推动了工程管理专业建设的步伐。近年来在建筑行业高速发展过程中，很多新的技术被广泛的应用，其中典型的就是“互联网＋BIM技术”，其在提高建筑行业效率方面发挥了重要作用。这种技术主要是引入互联网建立起以BIM应用为载体的项目管理平台，并据此对建筑项目的各环节进行信息化和自动化管理，这对提升建筑项目生产效率、工程质量都有重要意义，与此同时还可以大幅度降低建筑工程生产成本，因而表现出多方面的应用价值。根据国内外此领域的实际经验可知，引入“互联网＋BIM技术”技术也显著改变了我国建筑工程行业的格局，也有利于提升我国建筑企业的市场竞争力。在新常态之下的建筑工程人才教育发展过程中，很有必要综合应用“互联网＋BIM”技术，为此领域人才的培养以及建筑行业自身的发展铺平道路，因而此方面的研究有重要的理论价值和实践意义。

简介：摘要：大学物理课程是一门启迪大学生系统学习科学研究方法的必修基础课，在锻炼大学生逻辑思维、提升大学生科学素养和创新能力过程中占据着重要地位。不言而喻，塑造科学素养出类拔萃兼具正确“三观”的新时代复合型人才是我国教育事业的国之大者，也是当前教育工作者亟待突破的重大课题。为此，本文首先阐明了大学物理课程的重要学科地位及其开展思政教学研究的独特优势，基于优势特征提出了相适应的“隐形”思政教学方式，运用例证法深度挖掘物理学层面的历史唯物主义理论、物理科学家层面的伟人思想精神世界、爱国主义等思政元素，提炼出兼顾物理课程和思政元素的新型教学模式—圆桌会议论坛，“隐形”地实现思政元素与课程教学的有机融合，“现形”地培养出德才兼备的新时代复合型人才。

简介：摘要：本文旨在探讨基于计算思维培养的计算机教学研究，并提出相应的教学策略与方法。首先，分析了计算思维在现代社会中的重要性，以及计算机教学中培养学生计算思维的必要性。其次，介绍了当前计算机教学中存在的问题与挑战，探讨了如何通过有效运用计算思维来优化教学过程。最后，总结了培养计算思维对学生未来职业发展的重要作用，强调了将计算思维渗透到各个学科教学中的重要性。

简介：摘要：本文旨在探讨基于计算思维培养的计算机教学研究。首先分析了计算思维概念及其在教育领域的重要意义，接着介绍了计算机教学与计算思维培养的关系，然后阐述了当前教学中存在的问题与挑战，并提出了相应的解决策略。通过对相关案例和实践经验的总结，为今后的计算机教学提供了一些借鉴和建议。