简介：摘要：小学美术教育和劳技教育的整合不仅是新课程改革要求和时代发展趋势，还是综合培养学生的关键和满足学生发展的需求。小学美术教师们要着重研究两者的整合路径，提高两者教育的整体效益。

简介：摘要：人体解剖学是医学专业中的重要课程，在人体解剖学专业专业中涉及的知识面较广，有很多的专业名词，知识结构相对复杂，因此人体解剖学教学难度相对较大，很多学生又无法理解解剖学知识的实际应用，因此对专业课程丧失了学习兴趣。为了能够解决这一教学问题，教师应将理论与实践有效结合，借助多媒体进行实际案例讲解，帮助学生有效掌握这部分知识，激发学生学习兴趣，提升解剖学教学效率。基于此本文专门针对多媒体案例教学法在人体解剖学教学中的设计思路精心研究，以供各界同仁参考。

简介：摘要新课程改革的深入以及信息技术的不断提升，使我国数学教学有了明显的变化。多媒体辅助教学的方式已经踏入校园，走入学生们的课堂中，给学生们带来眼前一亮，激发学生对数学教学的兴趣。这样的教学方式由于具有多种优势，被广泛运用到教学过程中。那么文本就分析PPT的教学方法在数学教学中的优势。

简介：摘要：单元教学的优点是将各个单独的、零散的知识以主题的方式集中起来，从而建立起一个全面化、系统化的学科体系。这个体系从单一到多元、从零散到整体、从浅到深，组成了一个多层级的知识链，它能够让学生更好地将各个知识点有效地联系起来，掌握好这些知识点的关键点和难点，让单元主题与每节课的教学内容都有着密切的联系，并在持续地巩固中，成为一个完整的知识结构。基于此，本文对核心素养下的单元教学设计进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着我国对素质教育课题的逐渐重视，各项学习文件的下发，让人们切实地感受到国家对于基层教育确实是下足了心思。而如今科技的发展，让人们对于教育的要求也越来越高，尤其对于小学数学这样一个课堂来说，很多的家长把小学的数学看作是对孩子数学学习的启蒙教育，有了这样一个先天的条件，人们对于小学数学课堂的重视程度更是与日俱增。我国在二十实际末期开始重视课程改革，在1999年正式提出了要建立新的基础教育改革方式，首次提出素质教育新发展方向，而这样一个重要的执导性方针，也终于在今年得到了实质性的落实。随着双减政策的提出，各省市县自治区都在积极落实。对于小学数学课堂负担压力过重的问题，在这样的大背景下也得到了良好的改善。本文从党的指引方针说起，简单论述就双减政策下小学数学课堂的教学和其他问题进行探讨。

简介：摘要：对于初中阶段的学生来说，已经具备了一定的数学思维能力，并且也有一定的学习经验，但是他们的好奇心还是无法满足的，因此我们相应的任课教师要结合新课改的模式，对本班学生进行科学合理化的教学方式，以此来激发起学生们的学习兴趣，促使学生积极地融入到数学的学习之中，激活他们的数学思维，培养学生们运用数学知识的能力，促其发展，有利于初中数学课堂的教育教学方式。

简介：摘要：小学班主任教师要让自我成为一个更有道德、更有良心、更有准则、更有德育教育方法的个体，从而能在小学生的心中深深地扎下道德的幼苗，也能让学生懂得：立人先立德。教师要从自我做起，成为一个善于发现本人的道德问题的个体，又能让学生善于在教师的帮助下去完成深层次的自我改变，能够革除以往存在着的一切的问题和危机，给自己的行为做出合理的规划和约束，懂得身为一个小学生是不能以天马行空、任意妄为的态度去行事的。

简介：摘要：新课标背景下加强小学科学学科核心素养培养，不光要在教育教学过程中传授学生科学技能，还要锻造学生严谨的科学态度，培养学生的意志品质。因此，在小学科学学科教育中渗透德育教育，是教学过程中必不可少的部分，教师应当优化创新教学模式，实现科学教育课内课外的连接互动，潜移默化中培养学生的科学思维。本文将对德育教育在小学科学学科教育中的意义和具体策略进行论述，致力于小学生。

简介：初中数学采用情景教学法不仅可以使学生的探究能力和想象能力得以提高，也可以增加学生对数学的热情和自信．为此，本文以学生为中心，将情境教学为线索，讨论如何在初中数学中如何有效开展情境教学．

简介：摘要：法治意识是高中政治学科核心素养的一个重要构成要素，提高对学生法制意识培养的关注度是推动学生个人全面健康发展的要求，也是国家与社会建设的需要。而且我国正在积极推动依法治国方略，要想真正建成法治型国家，就要从培育拥有良好法治意识的高素质人才着手。因此，在当前，在全面依法治国战略实施的大背景下，高中政治课堂应该积极进行变革，以核心素养为导向，在日常的课堂教学中注重挖掘教材内容中的法治元素，有计划地培养学生的法治意识，成长为懂法守法的好公民。

简介：摘要：随着教育改革不断的深入，初中语文教学面对着新的挑战与新的要求，教师越来越重视教学内容的整合及教学活动的统筹安排。但目前教学中单篇教学仍占主流。面对教学中繁复的内容与有限的课时，很多教师往往选择精讲重点，对其他内容则一带而过。初中语文散文篇目多，教学任务重，单篇教学缺乏统筹整合，难以避免陷入此类境地。而单元整体教学是一种整合性极强、教学效率更高的教学方式。将单元整体教学理念引入散文教学是改变传统散文单篇教学弊病的有效途径，能够整合单元教学资源，发挥单元整体教学功能。因而，散文的单元整体教学亟待研究。

简介：摘要：初中生正处于人生发展的重要机遇期，对于这样一个群体，教师需要关注他们的思想发展和动态行为趋势，通过教育促进学生对周围世界的理解，帮助他们形成正确的价值观。政治学作为德育的一门重要学科，对初中生的学习和生活具有重要意义。它可以引导初中生做好行为和事情，克服自己的个性和心理缺陷，纠正学习和发展心态，帮助他们未来的发展。在新时代，初中生受到周围不良网络信息的影响，思想和行为很容易受到误导和诱惑，这就更需要教师加强政治教学的力度，通过创新实践来弥补以往教学不足，为学生的成才成功做出切实的贡献。

简介：摘要：核心素养的培养在当今教育领域具有重要地位，中学阶段更是学生形成良好素质、全面发展的重要时期。传统的语文教学往往过于注重知识的传授，忽略了学生核心素养的培养。为此，下文将围绕指向核心素养落地的语文大单元整合教学实践展开，探讨如何通过大单元整合教学，实现对学生核心素养的培养。

简介：摘要：本文深入探讨了数学文化与初中数学教学的融合路径，特别是在浙教版数学教材中的实施策略。通过分析当前初中数学教学中存在的问题，提出了将数学文化融入教学的必要性及具体路径。数学文化不仅包含数学知识本身，还涵盖了数学的历史、思想、方法和社会背景，其融入教学有助于提升学生的学习兴趣，增强人文素养，促进全面发展。本文旨在为初中数学教师提供一套切实可行的融合方案，以期提高数学教学的有效性和学生的综合素质。

简介：所谓数学模型指的就是在日常生活中借助数学知识解决问题的一种手段,在日常教学的过程中,引导学生了解一定的建模方式,培养学生的建模素养,能够有效地提升学生的学习质量,同时也能够提升学生的综合学习能力。基于此,本文以中职数学教学为基础,对如何培养学生的数学建模素养进行分析,并提出具体的教学对策,旨在促进学生获得更加全面的发展。

简介：摘要:初中化学是初中阶段比较重要的一门科目，也是学生思维发展中至关重要的一个科目，因此深度学习背景下初中化学教师要提高对学生思维发展的重视，熟练运用化学用语构建高效课堂，提升学生化学学习水平。本文探讨了具体的方法，提出了自己的见解，希望为相关人士提供借鉴。

简介：摘要：随着农村教育事业的发展，新农村建设也呈现出了新的发展热度。围绕幼儿教育，广大教育工作者进行了一系列的尝试，通过让幼儿保持积极的学习兴趣，能够使幼儿变得愿意说话、敢于说话、乐于说话，充分增进幼儿口语教育的标准和全面。本文围绕新农村建设幼儿教育中普通话的实施价值、重要作用展开探究，供大家借鉴参考。

简介：

简介：【摘要】随着课程改革的推进，国家教育部对小学音乐课程教学提出了更高的要求，不仅要达到一定水平的教学目标，更要提高小学生们的音乐素养和音乐审美。音乐课程是学生在九年义务教育阶段必须接受的艺术教育，音乐课程体现了人文性、审美性和实践性，为了能够让学校培养出来的人才更加全能，需要让学生接受一定程度的音乐教育，提高音乐素养，促进核心素养的落实。而对于广东客家山歌的课堂教学可以让传统文化融入现代教育，促进文化传播。

简介：　　【摘 要】在传统的教学观念中，文化课程占据了主导的地位，随着新课程改革的推进，越来越多的学校意识到学生全面发展的重要性，教师的思想观念在逐渐发生变化，不再是以分数论英雄的时代，为了促使学生德智体美劳的全面发展，学校逐渐重视起学生兴趣方面的培养。音乐能够陶冶学生的情操，给人以美的享受，视唱练耳是学习音乐的基础训练技能，本文主要探讨了如何提高音乐视唱练耳课程教学质量。