简介：英语教学目前陷入一种尴尬的境地——教师上英语课使用汉语多于英语，英语课成了只说ABCD答案的中文课堂。大文豪鲁迅先生曾提出翻译要“保持洋气”，意思是不能把英语原汁原味的腔调和风格弄丢了。这对于当下的英语教学也同样适用。

简介：

简介：摘要：体育，作为小学阶段学生的基础课程之一，在学生的素质培养方面创造了巨大的价值，一方面能促使学生锻炼，强健体魄，保持身体健康；另一方面能缓解学习后的疲劳，放松大脑，活跃思维，使学生充满活力和自信。虽然体育对于小学教育有着重要的意义，但是在当前的时期，小学体育课堂的教学存在着缺漏和不足，极大地阻碍了小学体育课堂发挥对于学生素质培养的积极作用。对此，本文就传统小学体育课堂教学存在的问题和小学体育课堂教学的创新策略进行阐述，希望能为小学体育教师教学提供帮助，有效推动传统体育课堂创造性转变，创新性发展，适应新时代的小学教育需求。

简介：摘要：识字是学习语文的基础，也是学生掌握自主学习能力的前提，因此小学阶段的语文识字教学十分重要。如何推进学生识字教学，让学生掌握良好的识字能力，并推进后续学习的发展，就需要为学生构建良好的识字教学环境。在小学语文识字课堂，通过构建高效化的学习课堂，学生们的兴趣、思维都将获得提高，同时对问题的思考也更全面，有效的提高识字学习效果。因此这里就对小学语文识字教学的几种方法做研究，并提出策略参考。

简介：摘要：为了适应新课程体系的要求，小学语文教学需要进行深入的优化，扎实推进语文教学的创新发展，让小学生从“学会”向“会学”转变，从“要我学”向“我要学”转变，在实践活动中增强语文素养。

简介：摘要：核心素养是素质教育下提出的重要思想，为高职英语教学实践指明方向。高职英语教学的实践，以核心素养为教学目标，发挥英语育人功能，提升英语教学成果，从而助力于学生英语核心素养的培养。对此，依据核心素养视域下高职英语教学的现状，从优化英语教学模式、培养学生英语综合能力及素养维度，分析核心素养视域下高职英语教学实践的价值，并从转变教学观念、丰富教学内容、创新教学方法、延伸教学载体四个方向，提出核心素养视域下高职英语教学实践的相关对策。

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简介：摘要：阅读是获取信息、拓宽视野、增长才识的重要途径，是人必须掌握的一门技能。在语文教学中，阅读和写作都是教学的重点和难点，需要教师加强重视。新课程标准中明确指出教师要引入大单元教学理念，基于单元整体将各个语篇整合起来，提取主题、优化阅读结构、把握各个语篇的连接点、创设阅读情境、整合阅读内容、选择科学的阅读方法，更好地开展阅读活动。群文阅读是一种新的阅读方式，是基于大单元概念提出的，要求教师要更新理念，构建阅读群，让学生更好地获取知识、掌握技能。本文主要浅谈小学语文群文阅读教学的实践，旨在提高学生的阅读能力、阅读素养，以及核心素养，确保学生达到新时代用人标准。

简介：摘要六年级教师让学生学好数学课的体会创设情境，激发学习兴趣;教给方法;抓住课堂,高质量完成作业.；注重反馈，总结经验；优化师生关系。努力提高自身专业知识。

简介：摘要：学科教学是对学生进行教育的根本方式。在素质教育的大背景下，学校工作在进行时，应与学科教学要求相结合，强化德育思想的渗透，但是，由于受教育模式、学生水平等方面的原因，目前我国小学在对学生进行道德教育的过程中，还存在着许多问题，对学生的全面发展产生了不利的影响。为此，教师应根据存在的问题，科学地制定出德育思想渗透的对策，从而提升学科的教学质量和效率。

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简介：摘要：学科教学是对学生进行教育的根本方式。在素质教育的大背景下，学校工作在进行时，应与学科教学要求相结合，强化德育思想的渗透，但是，由于受教育模式、学生水平等方面的原因，目前我国小学在对学生进行道德教育的过程中，还存在着许多问题，对学生的全面发展产生了不利的影响。为此，教师应根据存在的问题，科学地制定出德育思想渗透的对策，从而提升学科的教学质量和效率。

简介：摘要：在核心素养下，大单元主题式教学方法在初中化学教学中发挥着至关重要的作用。教师应合理应用大单元主题式教学模式，整合教学内容，设计大单元主题式教学目标，完善教学环节和教学评价，帮助学生掌握科学合理的化学学习方法，发展学生的化学思维和化学实验能力，最终提高课堂教学效率，促进学生综合发展。

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简介：摘要：在新课程改革不断推进的今天，新课程理念也在不断的实施和渗透，这要求小学美术教学进行观念、方法、模式等全面地改革和创新，以促进学生的全面发展。本文将结合教学实践经验，充分新课程理念下小学美术教学改革和创新的具体路径。

简介：摘要本文对现代教育技术与幼儿教育教学的思考做了分析。

简介：摘要：节奏对于音乐而言十分关键，任何音乐都是具有规律与节奏的节拍。由节奏着眼来进行音乐教学是一种十分科学的教学方法。近几年，新课程改革对音乐教学愈加重视，这是因为音乐能够辅助学生感悟到更多的节奏，以提升其音乐素养。所以，教师应更为关注节奏训练应用到初中阶段音乐教学中的各类途径，让学生得到更为良好的发展。

简介：

简介：摘要：在大力推行素质教育的今天，语文教育更加关注学生的价值取向是否正确，学生的品德是否健康。鉴于此，在小学语文教学中，教师要合理、有效地将语文教学与德育教育有机结合在一起，以此让学生从小就受到思想道德的熏陶，从而不断健全学生的人格。

简介：摘要：学前教育属于终身学习的初始阶段，也是国民教育的关键构成。优化学前教育成效，全面实现幼有所育是党和国家做出的一项重大决策，也是各地政府都加以重视的主要民生工程，该项教育与众多儿童健康成长有直接关系。因此，国家及相关部门都给予高度关注。本文主要围绕幼儿园游戏化教学的现实困境与破解策略展开分析。