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  • 简介:【摘要】目的:分析精神康复训练与心理护理联合运用对精神分裂症患者阴性症状、阳性症状以及焦虑抑郁水平的影响。方法:于2022年4月-2022年4月收治的60例患者,随机将其分为观察组与对照组,每组各30例。观察组患者接受康复训练联合心理护理等措施,对照组按照常规护理措施开展工作,比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者护理后的PANSS评分、SAS、SDS评分水平显著低于对照组,P

  • 标签: 精神科 康复训练 社交能力 心理护理
  • 简介:【摘要】目的:研究老年精神疾病患者采用精神康复训练护理的临床效果。方法:选择2020年1月-2021年7月期间我院精神科收治的74例老年精神疾病患者为研究对象,随机分为两组,其中对照组行常规护理,而观察组则运用康复训练,对比分析两组护理效果。结果:干预前,两组各项评分比较无差异(P>0.05);干预后,观察组的社会能力和生活能力评分升高,且BPRS评分低于对照组(P

  • 标签: 精神病评定量表 康复护理 精神科 老年精神病
  • 简介:摘要目的通过对我院开展综合性康复治疗工作,对慢性精神病患者疗效体会。方法利用音乐治疗、作业治疗、日常行为治疗等,认识到精神病人综合康复的重要性和必要性,结果我们从事这项工作在摸索过程中逐步体会到综合性康复治疗对慢性精神病患者有一定的作用。结论只有开展综合康复,才能改变这种状况,是病人重新树立生活的信心和勇气,积极参加与社会实践,使其在生理上、心理上、职业上和社会生活上实现全面的、整体的康复

  • 标签: 综合性 康复治疗 精神病 患者 疗效 体会
  • 简介:摘要构建和谐积极的人格、心理干预、健康教育、康复训练,能调动首发精神障碍患者的主观能动性,提高治疗效果,增强患者战胜疾病的信心1。精神障碍患者的心理问题康复训练是护理工作的重点,根据不同的精神发病者,采取不同的心理干预,进行康复训练,使首发患者精神症状消除,减少残疾精神,恢复生活功能,适应社会,回归家庭。笔者通过5-6年的临床观察,对首发精神障碍患者进行有效的心理干预、康复训练,家庭干预、亲情化教育等护理措施,使他们的返住率减少26%-38%。

  • 标签: 首发精神障碍 心理干预 康复训练
  • 简介:摘要目的探讨家庭康复训练对慢性精神分裂症患者的康复疗效研究。方法选取曾在本院住院治疗,精神病阳性症状基本消失,存在阴性症状,社会及家庭功能差,病程5a以上,年龄16~65岁的患者60名,进行家庭康复训练,在研究前及家庭康复训练6个月后用阴性症状量表(SANS)、WHO编制的社会功能残疾评定量表(DAS)进行总分及因子分评估分析。结果(SANS)、WHO编制的社会功能残疾评定量表(DAS)进行评估,总分(P<0.01)。结论家庭康复训练对慢性症患者的康复具有显著的疗效。

  • 标签: 康复训练 精神分裂症 康复
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  • 简介:【摘要】目的:本研究旨在探讨老年精神疾病患者接受精神康复训练护理的临床效果。方法:本研究选取我院在2021年12月至2022年12月期间收治的74例老年精神疾病患者作为研究对象,随机将其分为两组。其中,对照组接受常规护理,而观察组则接受康复训练。通过对比分析两组护理措施的效果。结果:干预前,两组患者在各项评分上无显著差异(P>0.05)。然而,在干预后,观察组的社会能力和生活能力评分均显著提高,并且BPRS评分较对照组低(P<0.05)。结论:将康复训练护理应用于老年精神疾病患者中能够促进精神功能的恢复,改善患者的预后。

  • 标签: 精神病评定量表 康复护理 精神科 老年精神病
  • 简介:摘要:目的:探究 女性精神病人康复训练与心理干预的效果 。 方法:本次研究 将 70 名女性精神病人作为观察对象,所有观察对象均为 2018 年 1 月至 2019 年 12 月间住院治疗的精神分裂症女性患者, 按照随机分组法将其平均分为两组,分别给予常规护理干预与 康复训练结合心理干预 ,并将前者设置为对照组,后者设置为观察组,比较不同护理干预模式下患者护理期间各类危险性行为的发生情况及生活质量的改善情况。 结果:观察组患者护理期间有 2 名患者出现危险性行为,占比 5.71% 。对照组患者护理期间有 8 名患者出现危险性行为,占比 22.86% ,组间对比具有统计学差异( p < 0.05 ); 经护理干预,观察组生活质量各项维度评分明显高于对照组患者,组间对比有统计学差异( p < 0.05 ) 。 结论:将康复训练结合心理干预融入女性精神病人的护理中有助于降低患者住院过程中风险事件的发生率,提高其生活质量,帮助其早日恢复正常生活,值得推广 。

  • 标签: 女性精神病人 康复训练 心理干预
  • 简介:摘要目的观察康复训练精神分裂症患者的影响。方法抽取在院住院精神分裂症患者42人,随机分为观察组和对照组。对观察组给予3个月的康复治疗。结果入组时患者的PANSS评分差异无显著性(P>0.05),经过3个月的康复训练,观察组较对照组疗效好,差异有显著性(P<0.05)。

  • 标签: 康复训练 精神分裂症 疗效
  • 简介:摘要:目的 分析在精神科中运用康复训练结合优质护理的临床价值 。 方法 随机选取于2020年1月—2022年 1 月我院精神科收治的80例患者,对比两组护理效果。 结果 相比于对照组,观察组治疗总有效率和护理满意度均较高,差异有统计学意义。结论 在精神科中运用康复训练结合优质护理,能够提高治疗效果和护理满意度,改善患者机体的相关指标,提升患者的生活质量。

  • 标签: 精神科 工程管理 康复训练
  • 简介:摘要:本论文综合探讨了精神分裂症患者的康复需求、康复策略以及社会支持网络在康复过程中的作用。研究强调了康复计划的个体化、药物治疗的管理、职业康复、社交技能训练以及家庭和社会支持的重要性。个体化的康复计划能够满足患者的独特需求,而药物治疗需要专业监管以确保有效性。职业康复和社交技能训练有助于提高患者的社会功能和自信心。家庭和社会支持网络提供情感、实际帮助和社交互动的机会,对于康复的长期稳定至关重要。这些综合策略和模式将有助于精神分裂症患者更好地管理症状、提高生活质量,最终实现康复的目标。

  • 标签: 精神分裂症 康复训练 康复策略 个体化 社会支持。
  • 简介:摘要:目的 分析精神发育迟滞患儿应用综合性康复训练的效果。方法 选择2023年2月至2024年2月本院接诊精神发育迟滞患儿40例进行研究,均开展综合性康复训练,并评估训练效果。结果 训练后的智力水平及日常生活能力均好于训练前,P<0.05。结论 对于精神发育迟滞患儿来说,建议对其实施综合性康复训练,借助训练的开展帮助提升患儿的智力水平,同时也可以促使患儿的日常生活能力得到改善,有助于患儿更好地成长发展,患儿家属对此也较为认可,可以做好配合,有较高的临床应用价值。

  • 标签: 精神发育迟滞 综合性康复训练 临床效果
  • 简介:摘要:目的 旨在评估精神科中实施康复训练与高质量护理相结合的临床效益。方法 选取2023年1月至11月期间从我院精神科接收的100名患者中,通过随机分配方法将其分为实验组和对照组,每组50人。本研究主要对比两组患者的护理成效、护理满意度。结果 与对照组相比,实验组的治疗有效率及护理满意度显著提高,数据显示具有统计学意义(P<0.05)。此外,实验组患者干预后的血清Leptin水平为10.16±2.14ng/mL,BDNF水平为39.34±6.41μg/L,NGF水平为45.62±8.54μg/L,均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 结合康复训练与优质护理的方法在精神科患者中的应用可以有效提升治疗成效和护理满意度,同时改善患者的生理指标,临床应用价值较高。

  • 标签: 精神科 康复训练 优质护理 生活质量
  • 简介:摘要目的观察精神分裂症患者治疗期间护理工作现状,行人性化护理联合康复训练干预,分析联合干预模式应用价值。方法使用数字双盲法将2017年1月至2018年1月在苏州市广济医院接受治疗的精神分裂患者100例分为对照组与研究组,各50例。对照组给予常规护理,研究组给予人性化护理联合康复训练干预。比较两组护理前后阳性与阴性症状评价量表(Positive and Negative Syndrome Scale, PANSS)评分、社会适应能力评定量表(Social Adaptive Functioning Evaluation,SAFE)评分及康复状态评价量表(Morningside Rehabilitation Stats Scale,MRSS)评分。结果两组护理前PANSS评分差异无统计学意义(P>0.05)。护理后12个月时研究组PANSS评分低于对照组,SAFE评分低于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05);两组护理前MRSS评分差异无统计学意义(P>0.05),护理后12个月时研究组MRSS评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论精神分裂患者临床治疗过程中接受人性化护理联合康复训练干预,可有效控制病情,提高社会适应能力,促进疾病康复

  • 标签: 精神分裂 人性化护理 康复训练
  • 简介:摘要目的探索职业技能康复训练精神分裂症病员康复的影响。方法20例进行职业技能康复训练的病员,进行为期8个月的职业技能康复训练。结果经过系统的职业技能康复训练,病员在自知力、生活自理能力和作业能力方面均有明显改善。结论职业技能康复训练有助于稳定病员病情,提高病员生活质量,提高病员自知力,激发病员生活欲望,提高对外界的适应能力,值得在精神病医院推广应用。

  • 标签: 职业技能康复训练 精神分裂症病员 康复