简介：摘要：小学语文教学中，信息化的教学手段越来越受到青睐。通过信息化手段的应用，教师可以为学生营造良好的课堂氛围，可以丰富学生想象力，可以开 拓学生视野。因此当前很多教师在小学语文教学过程中都会积极利用信息化教学手段来辅助教学。

简介：摘要：信息化教学在小学语文教学中有着广泛的应用空间。为了提高学生的学习素养和能力，教师应充分挖掘信息化教学的优势。为了使信息化教学发挥更大的价值，教师需坚持以学生为中心的教学理念，从学生的兴趣、需求及思维出发，加强信息技术与语文知识技能的整合运用，以提高教学质量和效果。

简介：摘要：随着国民经济的快速发展促使新课程改革的到来，信息技术在我国的普及和应用，推动了我国小学数学教学的改革。将小学数学课程资源和信息技术资源的有机结合，既可以为数学教学模式注入新的活力，又可以拓宽学生的科技视野，激发学生探索数学的潜能。本文分析了信息技术在小学数学教学中的运用策略，以期能为广大教师提供有益的参考。

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，信息化已然走到生活的各个角落。基层党建的信息化建设同样必不可少的。在逐渐推进信息化实施的过程中，难免会出现各种各样的问题，而如何正确地把握和运用现代信息技术，解决掉信息化过程中的漏洞与不足，并稳步推进基层党建工作创新型开展，是新形势下加强基层党建工作的重要内容。

简介：摘要：随着社会信息技术以及信息进程的不断加快，初中教育面临着一个新的教育命题。在新课改政策的不断实施下，要求数学课程的设计以及实施中应该结合相关的信息技术，重视运用现代信息技术，致力于改变学生的学习方式。本文主要从信息技术在初中数学课堂的应用现状、应用策略来阐述本文的主题，从而营造出一种良好的教与学的课堂氛围。

简介：摘要：技工院校是培养技术技能人才的摇篮，今年出台的新《中华人民共和国职业教育法》就强调国家采取措施，要大力发展技工教育，全面提高产业工人素质，它对促进我国的社会、经济、尤其是制造业的迅速发展起到了重要的支持作用。而技工教育的教学管理模式与水平，将直接关系到技工院校的人才培养质量，从而影响到高技能人才的供应。在信息化资源建设大环境下，加强技工教育的信息化建设，既能有效地提高教学管理水平，又能有效地提高教育的素质。

简介：摘要：随着科学技术的发展，传统的采矿作业方式已经无法满足生产的需求，因此机电自动化技术应用得到不断地深化，有效的提高了采矿生产的效率。铁矿企业广泛的应用机电设备，从而优化了采矿生产系统，实现了采矿生产综合化，保证了生产的安全性和可靠性。

简介：摘要：信息化技术快速发展的今天，该技术被广泛应用在教学中，为现代教育事业的可持续发展奠定基础。由此可见，教师要探讨教育改革的今天如何运用教育信息化助力乡村教育振兴，这是研究的重点内容。教育信息化在乡村教育振兴中的作用比较明显，比如丰富教学过程、提升教学反馈。小学数学教学中教师发挥教育信息化的作用可从合理利用教育云平台，调动学生学习主动性；构建互动课堂，提高课堂教学效率；利用电子作业，提高课堂检测效率等方面着手，促进乡村教育振兴，为学生全面发展奠定基础。

简介：摘要：在幼儿教育阶段，由于幼儿的思维能力尚待发展，所以教育工作大都以组织实践活动的方式进行，避免对幼儿进行理论上的灌输。如丰富多彩的游戏，本质上就属于实践活动，让幼儿在快乐的氛围中实现语言、健康、科学、社会、艺术五大领域的发展。但是，幼儿的实践能力其实也是不足的，很多时候不能顺利地完成实践，实践体验也不是很好。如果能够以信息化为引领，可以让实践变得“简单”，提升活动效果，促进幼儿成长。以下将从几个不同的角度对信息化背景下的幼儿实践活动组织策略展开论述，供大家参考。

简介：摘要：二十一世纪是信息化、数字化的时代，现代信息技术的快速发展对教育教学领域也形成了前所未有的冲击。音乐教育是人文学科中实施美育的主要课程和载体，将现代信息技术融入音乐教育课堂成为必然趋势，教师怎样合理利用现代化信息技术，将其合理科学地融入音乐教学中，已经成为当代音乐学科教育工作者共同探讨的难题之一。高中阶段的学生正处于审美艺术能力井喷式发展的关键时期，因此，这一阶段的音乐教师更需要紧跟时代步伐，开展创新音乐教学活动，不断更新自己的教学理念，利用现代化科学技术来提高音乐课堂的丰富度与趣味性，进一步提升教学效率和质量，打造出顺应时代进步及学生审美发展的创新型音乐课堂。

简介：摘要：教育要随着社会的发展需要具有现代化特点，面向未来需求，这也是新时代背景下教育改革的重要方针，对我国教育事业的现代化发展具有积极的指导作用。随着教学改革的不断深化，信息技术逐渐走进课堂，并得到广泛应用，目前已经成为教学发展的一种重要趋势，其优势越来越突出。小学语文教学中运用信息技术，能够优化教学结构，丰富教学手段，拓展教学内容，显著提高教学效率；同时，更为充分地显示知识的形成过程，有利于学生掌握知识。

简介：摘要：从上个世纪八十年代发展到如今，随着主体教学的教学理念不断在教育领域的普及，关于教学交互的探索也变得越来越受瞩目。教学交互是教学过程中的一个基本特征，从某一角度上也能够体现教学的实施，然而，在信息化课堂的教学中，由于大量先进教学技术不断的涌入，对于教学交互的特征、性质等也产生了一定的影响，同时也出现了很多问题。因此，以下的内容将着重于分析信息化课堂的教学交互的特征，以及实施教学交互的有效途径。

简介：摘要：随着当前我国交通事业的不断发展，我国二级公路养护与管理的项目数量持续增长，在此情况之下，综合档案管理工作量也在逐渐增加，信息化技术也逐渐得以深入应用，但在实际展开信息化管理的过程中，仍然存在一定问题。对此，探讨了档案信息化管理的实际工作效用，并结合实际档案管理情况，探讨了综合档案信息化管理过程中存在的主要问题，最后提出了相应解决对策。

简介：摘要：幼儿园管理要以幼儿为主体，以教师为主导，注重提升幼儿管理工作效果。相关管理制度应该逐步完善，明确教师的引导意识，强化集体荣誉感，尤其要注重激发教师的潜能，坚持以人为本的原则，关心学生、爱护学生。新课改对幼儿园的管理提出来许多新的要求，需要幼儿园认真加以研究，不断提升管理者的创新能力，努力成为管理方面的行家里手，发挥幼儿园各个管理要素的最大合力。

简介：摘要：智慧课堂简单的说就是智慧充盈的课堂，它应该是能有效促进学生思维成长和发展,让学生形成良好的发现方法和思维策略。同时，能让教师由“单纯教学型”向“教学与研究并重型”转变的课堂。智慧课堂的目标是多维的，但最主要的是教师依据课标和考纲、学生的心理年龄特征等设计出符合学生发展需要的教学设计。这种设计能激发学生主动探索的欲望，符合培育“现代公民必备素养”的要求，并能在课堂上通过“过程生成”、“动态生成”等进行有效的实施。智慧课堂的设计需遵循三原则：首先，以课标定内容，也就是授课内容按课标确定，而不是教材，教学的内容和组织形式等均通过研究课标统筹确定，从有利于培养“未来公民必备文化素养”上对教材进行实实在在的二次开发。其次，以学生定标高，也就是按学情来确定教学的深度和广度，充分尊重学生的认知规律，不拔苗助长。第三，综合三要素定方法，也就是充分考虑教学内容、学生和老师后再确定教学方法。不同的教学内容要求用不同的教学方法，不同年龄的学生需要不同的教学方法，不同的教师有自己擅长的教学方法。教学方法没有最好，只有最适合。智慧课堂的实施需从提升兴趣、强调过程、落实技能三方面去实现预设。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”现代教育者也认为：“兴趣是最好的老师。”所以,智慧课堂的实施策略首先是提升学生学习的兴趣。

简介：摘要：现阶段，随着社会的不断进步，我国经济建设也迅速发展起来。在面对这样一个大发展情况，有关于旅游教学就显得格外重要了，当下的旅游专业发展现状不是很好，这与传统的教学方法有着密切的关系，就目前的情况来看，市场经济的发展，人们的各种文化需求逐渐提高，有关的旅游专业人才相对匮乏，而笔者希望能够通过理论的研究和实践的探索，提出一个符合当今信息化大发展趋势的新型旅游专业的信息化教学方法，为相关方法的尽快提出起到抛砖引玉的作用。

简介：摘要：本文以信息技术与专业深度融合为突破口，依据教学设计的步骤，构建适用于力学专业教学的信息化教学模式，在师生共同参与课程资源建设、智能网络环境、教室等环境的基础上完成信息化教学模式的构件，充分体现教为主导，学为主体的教学理念。将所构建的信息化教学模式实践于力学课程知识单元，并与对照班进行对比，分析实践结果。

简介：摘要：在初中地理课堂教学工作开展过程中，有效的利用信息化教学能够进一步改善传统教学模式中的不足。同时将丰富多彩的地理知识与学生所能接受的形式展示出来，吸引学生对地理知识的探究兴趣，同时也在一定程度上有利于培养学生个人的地理思维，让学生能够真正将所学知识应用到日常学习和生活当中。为此，初中地理教师在开展教学活动是必须要注重合理化原则，将信息化水平与当前教学内容进行有效的融合，为学生打造综合全面的学习氛围，让学生能够真正配合教师教学工作的开展，切实掌握课堂所学知识。同时也能够和同学之间形成良好的互动关系，在相互合作过程中，逐步提高整个地理课堂学习质量。接下来本文将对初中地理教学的信息化进行简要论述。

简介：摘要：在信息时代背景下，不仅衍生出网络教学模式，在各大网络平台上，还汇集了大量与小学英语教学相关的电子图片、动态视频、音频文件、教学案例等众多优质资源。如果小学英语教师能够对这些教学资源进行高效融合与科学运用，必将促进小学英语课堂教学质效、小学生英语综合素养以及学习兴趣、学习热情的全面提升。

简介：摘要：近些年来，随着国家经济发展速度的不断提高，科学信息技术发展水平的不断提升，我国的建筑工程行业也在持续、稳步的发展。而科学信息技术的发展已经在社会上的众多领域和行业中得到广泛的运用，特别是在建筑工程行业当中，由于建筑工程的流程和步骤较为复杂，管理起来比较麻烦，如果运用信息化技术来实施建筑工程管理工作，能够有效的提升建筑工程管理效率，大大的简化了管理工作的内容，节约和解放了劳动力，促进建筑工程行业健康、可持续的发展。本文主要对建筑工程管理信息化进行深入的研究，旨在更好的运用信息化来推动建筑工程管理效率、水平和质量的有效提升。