简介:摘要目的探究个体化延续护理在高血压护理中应用效果。方法选取2016年1月—2017年1月县人民医院收治的200例高血压患者,随机分为两组,对照组接受常规出院指导,观察组接受个体化延续护理,比较护理前后患者血压水平、治疗依从性。结果(1)护理后观察组收缩压(122.2±14.5)mmHg、舒张压(81.3±9.0)mmHg,对照组收缩压(134.2±10.0)mmHg、舒张压(85.4±7.1)mmHg,组间差异具有统计学意义(P<0.05)。(2)护理后观察组患者生活质量评分(92.0±8.2)分,对照组生活质量评分(80.7±6.6)分,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理在高血压护理中应用效果显著,值得临床推广。
简介:摘要目的探索一套科学、实用、行之有效的,能提高脑卒中后遗症(失语)病人的语言交流能力的护理方法。方法选择我院80例脑卒中失语患者,随机将其分为对照组和研究组,各40例,对照组采用常规护理,研究组将失语患者根据不同失语类型进行个体化管理。比较两组患者护理前后语言功能恢复的变化。结果护理4周后,研究组患者失语严重程度分级低于对照组X2=4.29,P=0.012,语言商AQ评分,较护理前提高P<0.05,研究组患者AQ评分t=8.46P=0.005高于对照组。结论对失语患者进行个体化管理可提高病人的语言交流能力,增强病人自信心,提高生活质量,促进病人尽早回归家庭和社会。
简介:摘要目的分析积极个体化的心理护理对乳腺癌患者的影响;方法随机将我院收治的94例患者分为对照组和研究组,临床对对照组患者主要采用常规护理,对研究组患者实施积极个体化的心理护理,并观察两组患者护理效果;结果组患者治疗前心理状态SAS和SDS评分无显著差异(P>0.05),治疗后两组患者SAS、SDS评分均显著低于治疗前,差异具有统计学意义(P<0.05),其中研究组患者改善更为明显。研究组护理后治疗依从性的优良率为93.2%,而对照组仅为65.3%,研究组明显高于对照组,两组比较P<0.05,差异有统计学意义。结论积极个体化的心理护理在临床乳腺癌患者护理中应用,不仅能够改善患者的心理状态,而且对提高治疗依从性也具有重要的作用。
简介:摘要目的探讨个体健康教育对抑郁症患者药物治疗中的效果研究。方法选取2010年5月~2012年6月来我院进行治疗的抑郁症患者96例为研究对象,随机分为两组,对照组46例给予常规抗精神病药物治疗和医疗护理服务,研究组50例,在药物治疗的基础上进行个体健康教育,两组患者均治疗4周后用汉米顿抑郁量表(HAMD)评定疗效。结果汉密顿抑郁HAMD量表评分显示两组患者治疗后较治疗前均有显著改善,但是比较4w后治疗结果发现研究组的评分显著低于对照组,分别为(10.54±2.88)和(16.15±2.79),P<0.05,差异具有显著性。结论抑郁症患者治疗过程中在药物治疗的基础上实施个体化健康教育对抑郁症患者疗效显著。
简介:摘要目的研究个体化健康教育对剖宫产初产妇患者的影响,找出适合剖宫产初产妇的健康教育知识普及的方式。方法研究对象为我院产科收治的111名进行剖宫产的初产妇,用随机编号分组的方式将其分为观察组和对照组,主要对比两组研究对象的孕妇一般资料知识问卷得分、BSES得分、SICS得分这几项数据。结果所有研究对象自身在进行医学常识学习前后的三项评分数据对比能够体现出统计学差异性,即P<0.05;观察组和对照组之间在进行医学常识学习之后的三项得分数据相对比也具有统计学差异性,即P<0.05。结论通过进行个体化健康教育,剖宫产初产妇能够更扎实地掌握所需要的医学常识和科学理论,帮助破欧共产初产妇提高母乳喂养自信心,提高婴幼儿喂养水平,值得切实推广。
简介:摘要目的观察波前像差引导的LASIK手术矫正近视的效果,并进行分析和研究。方法我院2009-2011年完成的波前像差引导的个体化屈光手术(Zyoptix)150例295眼,设为Zyoptix组,并同样设常规LASIK组123例245眼为对照组。术前屈光度均按≤一6.00D和〉6.00D各分为两组。两组中低度数组为I组,高度数组为Ⅱ组。手术前和手术后均使用ALLEGRO鹰视像差仪和ALLEGROOCULYZER眼前房诊断系统进行检查,像差计测量,分析波前像差。应用1.0mm的高斯光斑、频率400Hz的飞点扫描准分子激光进行屈光手术。采取术后3月和6月的随访数据进行研究,比较其差异。结果术后裸眼视力Zyoptix组优于常规LASIK组,而且视觉质量有明显的提高,有显著差异。术后两组均显示低阶像差明显降低,高阶像差有所提高。术后的高阶像差和切削面直径的大小及切削量的多少有关。结论波前像差引导的LASlK手术是一种很可靠的技术,可有效地矫正屈光不正,改善视觉敏感度,提高视觉质量,尤其是提高夜间视力的视觉质量,然而尚存在很多的问题。
简介:摘要目的探讨个体化健康教育对癌症患者生活质量的影响。方法将120例癌症患者随机分为实验组和对照组,实验组采用个体化健康教育,对照组采用传统健康教育。结果实验前两组病例生活质量测评无显著差异(P>0.05),通过个体化健康教育后实验组生活质量显著高于对照组(P<0.01)。结论个体化健康教育对提高癌症患者生活质量有明显作用,护士应针对癌症患者的需求采取个性化、人性化的方法进行护理宣教。
简介:摘要目的研究分析高血压患者护理中个体化延续护理的临床价值。方法依据《个体化延续护理在急诊高血压病患者健康教育中的应用效果》参考文献中的86例高血压患者的临床资料进行研究分析,并随机将其平均分为治疗组(43例)和对照组(43例),对采用不同护理措施进行护理患者的临床护理效果。结果对比两组患者对护理满意度,治疗组患者对护理总满意度(90.70%)显著优于对照组患者的(72.09%),有统计学意义(P<0.05);对比两组患者实施护理前血压状况,无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者血压均显著低于护理前的,有统计学意义(P<0.05);组间对比,治疗组患者血压状况显著低于对照组患者的,有统计学意义(P<0.05)。结论个体化延续护理在高血压患者护理临床上具有显著效果,可有效提高患者生活质量。
简介:摘要目的研究并探讨接种狂犬疫苗达到的免疫效果以及影响因素。方法抽取本市2013年10月-2014年10月收治的疫苗接种者2000例作为研究对象,对其进行疫苗接种处理并对其狂犬抗体进行检测,分析狂犬疫苗接种者具备的免疫效果。结果通过对本次的2000例研究对象进行疫苗接种处理并对其狂犬抗体进行检测等处理发现,总阳转率有92.70%,女性和男性阳转率分别92.00%、93.46%,性别间比较差异不存在统计学意义(P>0.05);不同年龄阶段间比较存在统计学的意义,其中,≥60岁阶段人群的阳转率只有89.29%(P<0.05)。结论对疫苗接种者及时注射狂犬疫苗具有显著的治疗效果,值得在临床上进一步推广和使用。对于难于产生抗体的疫苗接种者应注意加强免疫,进而确保免疫效果。