简介:摘要:祖辈教育,又称隔代教养,也称为隔代教育,是指祖辈与孙辈一起生活,并承担抚养教育孙辈的主要或全部责任。隔代教养属于家庭教育的一种特殊形式,表述的是原本属于父辈教养的责任现在由祖辈来承担。随着社会的变迁,家庭结构不断发生改变,当父母无法亲自照顾子女时,通常会将子女委托给祖父母或外祖父母照顾,这是近年来常见的社会变化趋势。因此而产生的隔代教养也成为学者研究的重要内容。
简介:摘要:政治这门学科的出现,不仅仅是为了提升学生三观的塑造,也是为了让学生能够对国家有着全面的了解。让青少年能够全面了解国家国情,对国家建设做出一定的共享。而在我们的教学工作中,提升教学效率,保证学生知识掌握是非常关键的任务。生活化教学与政治有着息息相关的联系,二者的核心也是一样的,因此在政治教学中,教师融合进生活化气息,改善学生的学习模式,促进教学的开展。
简介:摘要发展学生的核心素养是我国教育改革与发展的落脚点,而有效的课堂教学是发展学生核心素养的最有效途径。核心素养为我校的“纲学得”课堂教学模式指明了方向、注入了新内容,而对我校课堂教学模式的持续探究,就是在探索培养学生核心素养的方法。
简介:摘要:本文探讨了PDCA循环管理模式在护理管理中的应用及其效果。PDCA循环,包括计划(Plan)、执行(Do)、检查(Check)、处理(Act)四个阶段,以其持续性改进的特点,被引入到护理管理中,以提升护理质量和效率。本文通过实例分析了PDCA循环在护理管理中的具体应用,展示了该模式如何帮助识别问题、设定目标、实施计划、评估效果并做出调整。研究结果显示,PDCA循环管理模式能够显著提升护理质量,优化护理流程,并增强团队协作能力。同时,本文也讨论了实施过程中可能遇到的挑战及相应的解决方案,为护理管理的持续改进提供了有益的参考。