简介：摘要教育事业的不断发展对幼儿教育提出了更高的要求。《幼儿园教育指导纲要》中指出，在幼儿园教学过程中，要注重幼儿的特征，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿健康快乐地成长。同时幼儿园教学应该以游戏为基本活动，促进每一个幼儿富有个性地发展。因此，在幼儿园教育中游戏教学具有十分重要的意义和作用。

简介：摘要一种良好的"角色意识"可以进一步优化课堂效果和提高学生专业素养，作为一名小学语文教师，作者感触颇深，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下深入探讨，以期为"角色意识"更好的服务语文课堂做出自身应有贡献。

简介：新的时代，新的目标。学生发展核心素养指明了未来的人才应该具备怎样的素质，教师应该遵循时代发展和教育规律，转变观念，改变方法，培养自身的跨学科素养才能为培养国家所需要的人才。

简介：

简介：在我国基础教育改革进程中，潍坊教育改革发挥了重要的引领和示范作用，向来备受关注。近两年来，潍坊市教育系统引进第三方参与教育改革，通过组织决策听证、监督行政流程、评估行政效能，促使教育决策更加贴近基层需求、更能体现利益相关者多元诉求，教育施政行为更趋公平、有效，

简介：在《山稔果》这个戏中,我饰演钟阿庆的妹妹阿翠这一角色。我努力从内心体验人物的个性,力求深刻地理解这个纯真善良、质朴清纯的当代农村女孩。虽然阿翠的戏不是很多,但阿翠这一角色给人一种"出污泥而不染"的清新感觉,她与哥哥阿庆的财大气粗的"金钱万能"观念形成鲜明的对

简介：一、教师角色的重要性所谓角色,就是某个个体在特定的社会和集体中占有的一定的位置,从这个位置的社会需要出发,被该社会和集体规定了的行为模式。人的社会角色规定人的行为模式。人只有具备角色意识、应

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简介：进入角色和状态是做好一项工作的前提，秘书工作和其他工作一样，对从业人员有着特殊的角色要求，这是由秘书工作自身的特殊性决定的。“笔杆子”是秘书角色的表象，秘书工作从根本上说是一项综合素质要求非常高的工作。做好秘书工作，关键在于把握好秘书角色中的度。

简介：本文对重构高职英语教师课堂角色进行了论述。

简介：为了使孩子们的兴趣和需要得到满足,充分发挥孩子们在角色游戏中的积极性、主动性和创造性,教师在组织幼儿开展角色游戏时,可以采取以下指导策略:

简介：社会发展到今天，科学技术飞速发展，社会急剧变革，计算机以及高科技技术应用也普及到教学中来，学生和老师之间已经不完全是单纯的传递知识的关系了。随着社会信息化和知识经济的发展，对教师提出了更高、更新的要求，学生学习方式正从传统型向创新型转变，这就要求我们中学教师必须从传统的传授课本知识角色向指导者、设计者、组织者等角色转变。要实现教师角色的成功转变，我认为应做到以下几点：

简介：“角色”一词原指舞台上演员所扮演的形象，米德率先将这一概念引入社会学理论中。个体在庞大的地位网络中总会扮演与自己的位置相关的各种角色．而人们对处于这一位置的人所应扮演的角色也总会有一定的期望。社会对教育事业中不可缺失的教师也不可避免的会有一定的角色期待。

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简介：本文从"创新"这一概念入手,分析了创新教育的意义和创新教育的主要内容,进而讨论了在创新教育中教师角色如何定位,如何实现由传统型向创新型教师的转变过程.

简介：对法院所扮演的角色的充分认同是实现宪政秩序和法治的基本条件，而对于司法权的的认识将影响到对法院的预期和定位。只有在对法院的角色进行全面充分认识的基础上，才可能有一个正确的定位。在这个意义上，司法制度的完善和发展是我国法治进程中的重要一步。

简介：幼儿的思维以具体形象为主要特点,需要凭借直观的东西,才能产生游戏的动机和灵感。因此,多渠道、多形式地为幼儿的角色游戏提供玩具,是深入开展角色游戏活动的重要前提。

简介：<正>角色游戏是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏,它由幼儿自己确定游戏主题、构思游戏内容、分配游戏角色和制定游戏规则,具有一定的自主

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简介：培养大批善于通过反思性教学提高教育教学质量的创新型、研究型教师,从我国教师培养看,提高教育教学能力