简介：摘要：针对验证性实验教学中存在的学生学习自主性差等问题，以《微生物实验技术》实验教学为例，探索”理论实验紧密衔接“、”实验内容微设计“、”实时考核“、”反刍式实验报告“等教学方式的改革，以提升该类实验课程的教学效果。

简介：摘要：随着新课改的推进，英语教学的教学观念也在发生着转变。因此，为了科学展开英语教学，教师要重视前置性作业对初中英语课堂教学的影响，将课前预习作为教学中的重点内容，进一步融入多样化的教学策略，带领学生展开学习与思考，从而有效完善教学中的不足。本文针对前置性作业，对体验式初中英语课堂教学展开分析，并提出一些可参考性的策略。

简介：摘要：教学评一致性是当前教育背景下提高数学课堂教学效果的一种教学思想，对教学目标的达成有积极的推动作用。本文分析了现阶段小学低年级数学教学中进行“教学评”过程中存在的问题，并结合实际提出了基于“教学评一致性”思想开展小学低年级数学教学的策略，希望能够为教师开展相应的教学工作提供指引，以助力小学数学课堂教学质量的提升。

简介：【摘要】：剪纸作为小学兴趣课教学中重要的手工艺术课程，能够让学生们通过动手、动脑和合作等方式进行思考和创新。剪纸作为民间艺术中非常重要的组成部分，蕴含着丰富的文化历史内涵。剪纸教学能够有效激发小学生们的艺术审美，锻炼学生们的动手操作能力，具备深刻的教学价值。故本文主要讨论小学剪纸趣味课堂的建设策略。

简介：摘要：在小学美术教学中要做到让学生得到发展收获知识，必须重视课堂教学的质量与效益，注重可测性和量化，同时教师要注重教学目标和教学过程，并及时作出科学的评价。教学必定是一个师生互动、教学相长的过程，除了提高教师的教学效率和质量，提高学生的自主学习能力，改变学生的学习方式，使学生长久、全面的发展是衡量有效教学的标准。

简介：摘要：在所有的舞台表演当中，都离不开音响，音响是舞台表演很重要的一个存在，不能忽视。表演中除了需要演员表现出来的精湛演技，加上音响才能达到表演的效果，还要依赖音响对于舞台所制作出来的氛围，以及所烘托出来的气氛。所以有关工作者已经明确到了舞台音响的必要性和重点作用，就会采取相应的音响技术，并将这些技术与舞台相合并起来，从而更好地突出主题，提升表演魅力。并且将这些技术与舞台艺术相结合，达到将主题更好的突出，并提升表演魅力的功效。

简介：摘要：初中数学教师在课堂教学优化和创新之中，应该围绕课堂提问提出新的建设性意见，以此围绕课堂提问内容进行教学结构的重新排布，将课堂提问的作用和价值充分发挥出来，第一时间吸引学生学习注意力，让学生能够在课堂提问的合理设置之中，对于数学知识产生新的理解和认知，并且保证课堂提问的趣味性，点燃初中数学课堂教学氛围的生机和活力。

简介：摘要：如今我国经济社会发展迅速，科学技术有了很大提升，在这样的背景下，各行各业都有很大的发展与突破，在教育方面也不例外。新课改之后提出新的要求，促进学生综合发展。目前的小学数学课堂教学中，教师需要严格注意自己的教学方式与教学内容，促进小学阶段学生，快速掌握数学思想，提高思维能力，同时教师也需要创新教学设计，提高学生的数学学习兴趣，从而促进学生长远发展。

简介：

简介：摘要：随着社会的不断发展和进步，我们可以看到高校对学生的培养方案也发生了一些改变，对学生进行舞蹈教学的过程中不仅要提升学生的理论知识能力，还需要培养学生的舞台艺术能力，这对学生在今后的舞蹈表演中具有十分重要的作用。本文主要分析了高校舞台实践课堂的丰富性探讨，希望可以给教师在教学的时候提供一些帮助，从而促进学生可以在课堂中做到全面发展。

简介：摘要：本文结合2011版新课标的要求，语文核心素养以及当前语文阅读测试的趋势，就当前小学生阅读能力普遍不足的现状，生发出了小学语文的思辨性阅读，并进行了初步探讨。思辨性阅读不是天马行空的想象，是立足学情、立足课标、立足文本而提出的切实有效的阅读方式，它落脚于文本空白处、文本细节中、文本矛盾处。思辨性阅读在课堂教学中的运用势必会在一定程度上激发学生的阅读兴趣，提升学生的思维效度，拓宽学生的思维广度，提高学生的阅读思维能力。

简介：【摘要】新时期，在小学音乐教学课堂，教师通过开展趣味性教学，提高了学生学习积极性，利于构建更加高效的音乐教学课堂。因此，作为音乐教师，要结合学生学习情况，不断制订更加完善的音乐趣味性教学方案，从而为学生日后发展奠定良好基础。

简介：摘要：在教学过程中，教师需要让学生十分透彻地掌握物理学科的基础知识，这样才能在后面的教学中进一步培养学生理解物理学科知识。在传统的教学过程中，大多数学生会因为物理学科的知识比较枯燥而对物理没有兴趣，导致教师不能够高效地完成教学任务。如今，有效性教学课堂的构建不仅可以激发学生学习物理的兴趣从而自主探索问题，还能够将抽象的物理知识点由易到难地展现给学生，让学生更直接地理解高中物理知识，促进教学活动的顺利展开。

简介：摘要：近年来，经济快速发展，社会不断进步，创新是促进国家进步的动力，是发展各个行业的基本要求，创新在教育行业中具有重要的引导地位。教师要在日常课堂教学中应创新教学方式，让学生有新的学习体验，提高学习质量。小学生天性活泼好动，对新鲜事物也有自己看法，他们正处于思维发展关键期。小学体育教师在课堂教学时要对教育策略及教学方法进行创新，以培养学生的兴趣为教育目标，根据学生的认知特点，开展适宜学生身心发育的体育活动。本文分析小学体育教学的意义及小学体育学科教学存在的问题，给出小学体育学科教师课堂教学的创新策略。

简介：摘要：语文是一门综合性、实践性较强的学科，教材中的很多内容来源于生活，与学生的生活有着密切的联系。而对于小学语文教学来说，如何创造更多的实践机会，去加强学生的实践能力，利用现有的教学资源，去提升学生的语文综合素养，是本文所探讨的关键所在。

简介：摘要：我国目前的小学语文教学仍然是以传统的大班授课形式为主。教师对班级内的所有学生都一视同仁，平等对待，统一备课、统一讲授、统一布置课后作业。然而，由于个体之间存在差异性，学生对知识的理解能力和接受能力不尽相同，同样的学习方法所取得的学习效果也各不相同。这就导致同样数量和内容的作业，对于成绩优异的学生来说，不仅易如反掌，还常常会产生一种作业难度太低，对于提高学习成绩没有帮助的感觉；而对于学习成绩较差的学生来说，由于难度太高，他们往往投入大量的时间也无法及时、准确地完成作业，使学生的自尊心受到打击，从而对学习失去兴趣和热情。基于此，笔者提出对小学中高年级学生实行分层次布置作业的方式，希望可以有效解决此类问题，既帮助学困生重拾自信，提高学习成绩，也能有效提升小学教学质量。

简介：

简介：摘要:在现阶段的企业事业单位中，党建政工工作属于一项关键性工作，党建政工工作的高效开展，有助于提高企业生产力，对员工起到明显的激励作用，树立正确的工作理念和价值观，同时，也是构建优秀企业文化的重要手段。在现阶段的党建政工工作中，经常会出现一些通病，导致工作实效性不足，无法达到预期的党建目标，为此，党组织要针对这些常见问题，积极的改进党建政工工作模式，进一步的促进企业的稳定前行。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

简介：摘要：传统的物理实验教学课堂中，教师往往遵循着一定的教学流程，整体教学方式刻板化，导致学生对于物理探究性实验难以产生较高探究兴趣。而在以促进学生全面发展、为国家培养创造性实用性人才的今天，我们应该要对于初中物理实验课进行深入的有效化改革，追求实验教学的培育目标与时代发展同步，依靠探究性实验增强学生的动手操作能力和主动学习能力，以此为基础展开物理教学，增强学生在教学活动中的主体地位，培养出符合新课程标准培养要求的年轻人才，满足当今时代学生们的发展需求。本篇文章，围绕着初中物理探究性实验教学展开探讨，希望给相关教师提供参考。

简介：摘要：应试教育思想对我国教育体制所产生的影响较为深远，这也是我国小学体育学科一直处于边缘化地位的主要原因。随着素质教育的实施，小学体育学科的地位得到了一定程度的提升，并逐渐受到学校的重视。足球是小学体育教学中的重点内容，教师开展高效的足球教学、训练活动不仅能够拓展学生的体育知识、强化学生的身体素质，还能促进学生足球基础能力的发展，从而推动学生全面发展。文章立足实际，提出几点关于增强小学体育足球教学趣味性的策略。