简介：摘要：随着社会的快速发展，对于大学生的能力素养具有更高的要求，对于学生来说，信息的获取、处理、应用能力以及计算机应用能力成为了适应现代社会的基本能力，也成为了评断学生整体文化水平的指标之一。信息技术是计算机技术的重要构成，对于高校学生的学习与发展都具有积极的作用，因此信息素养的培养也成为了高校计算机课程教学的重要目标，也是教学改革的主要方向。对此高校计算机课程教学需要完善课程体系和教学内容，对教学方法进行创新和转变，推动课程教学的改革，让学生成为适应现代社会的复合型人才。本文主要以信息素养的培养作为背景，探讨高校计算机课程教学改革，提出了有关的教学策略。

简介：随着移动互联网、人工智能等高新信息技术的快速发展,新一轮的计算机科学与技术本科专业教学改革正在积极推进.因此,以地方本科院校计算机专业教学改革为研究对象,从人才培养质量、师资、学生3个方面分析计算机科学与技术专业人才培养现状.此外,阐述了开展综合教学改革的思路和做法,即以培养高起点创新型人才为目的的A模式教学改革和以校企合作方式培养应用型人才为目的的B模式教学改革.

简介：针对传统实践教学中存在的问题，提出了基于虚拟实验室的计算机专业实践教学改革的思路与方案，改革传统的实践教学模式和手段，优化实践教学环境和过程，创新实践教学的内容和方法，培养人文素质高、专业基础扎实和实践能力强的高级应用型人才，适应社会对计算机专业人才需求改变的新形势。

简介：摘要：“计算机辅助制造”是本科院校机械大类专业顺应时代发展，紧跟产业需求而在近年来设立的一门专业课，符合培养机械类应用型人才的目标。但是，由于该门课程内容新颖，所涉及基础知识广泛，同时，对动手能力和自我学习能力要求较高，与其他课程差异较大。在此对本课程建设与教学改革作出一些思考。

简介：摘要面向“创新型工程科技人才培养计划”，在天津大学“求是学部”机械基础强化班开展了“增强创新能力意识的引导，进一步强化计算机应用能力培养”教学改革的研究与实践。

简介：针对课程性质和专业特点,文章就计算机网络与通信课程教学现状做了分析,同时围绕计算机网络与通信课程的教学内容、教学方法和实践教学等几个方面探讨了教学改革措施,以帮助学生提高计算机网络应用和实践能力。

简介：摘要基于工作过程的教学为导向专业课改革，是职业教育人才培养的重要理念。是我国高职学生的职业技能教育的根本任务。以计算机网络专业课程教学改革为例，剖析“项目导入、基与工作过程”的课程设计思想与教学模式。

简介：摘要要构建符合时代特点的平面设计课程体系，首先要反思当前的教学思想和理念。研究和整合平面设计教学中的各种因素，提出一种科学的、具有自身特色的平面设计专业培训新模式，以促进平面设计教学的积极健康发展。

简介：本文从会计信息化人才培养需求和计算机课程教学实施两个角度,较为系统地分析了陕西财经职业技术学院会计电算化专业计算机课程教学存在的问题。结合学院办学思路和特色提出了会计电算化专业计算机课程教学改革的思路,给出了与专业课程相融合的计算机课程体系框架。本文对该专业计算机课程教学改革的实施,从改善教学实训条件、创新教学手段和方法、培养师资队伍等方面提出了建设性的意见。

简介：结合教学实践阐述了非计算机专业＂C语言程序设计＂课程教学的现状,分析产生问题的原因。为提高该门课程的教学质量,结合课程特点,提出应明确教学目的,合理安排教学大纲和学时,采用任务驱动,构建自主探究、小组讨论的学习模式,加强实践环节等教学改革措施,旨在为下一步更好地开展教学提供有益的参考。

简介：摘要： 随着计算机技术应用的进一步扩大，对中职学校计算机专业教学提出了更高的要求，计算机专业教学改革已成为发展必然趋势，如何进行课程改革以提高学生专业素养与就业能力，适应社会与企业对计算机专业的需求成为中职学校急需解决对的问题。本文通过对模块化项目教学的介绍和分析，进而探究基于模块化项目的中职计算机专业教学改革思路，旨在通过本文能对职计算机专业教学改革有所帮助。

简介：针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题，引入TRIZ—CDIO教育理念，将其运用于该课程的教学改革中，通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。

简介：摘要：中职教育主要是为我国培养出更多的应用型专业人才，为我国未来的发展奠定基础。而计算机在中职教育中占据着十分重要的位置，能够促进学生的进一步发展。随着现代化技术的发展，为了确保学生们能够学习到更多有用的计算机知识，教师们在教学过程中应当创新教学方法，主动采用现代教育技术来促进中职计算机教学，从而提高学生们的计算机专业能力与综合素养。基于此，本文重点地分析了如今阶段中职计算机网络技术教学中主要问题以及其具体实际解决途径，以期促进中职计算机课堂教学实际成效。

简介：结合计算机专业《计算机网络》课程建设，在《计算机网络》教学的定位和目标、内容体系、方法手段和实践教学四个方面进行了改革的研究和实践。着重强调教学过程中实践创新能力的培养，取得了一些积极的成果，有一定的参考价值。

简介：针对计算机专业的特点,对电路与模拟电子技术的教学内容和教学方法进行了分析和总结,对课程的理论教学和实验进行了重新的设计和调整。利用问题驱动法进行课堂教学,培养学生的思维方法和解决问题的能力。

简介：针对计算机专业理实一体化教学改革的价值进行分析,突出表现在强调学生主体价值,激发学生学习兴趣;联系行业发展趋势,适应岗位工作要求等方面,且结合计算机专业教学的具体内容、学生特点等,分析计算机专业理实一体化教学改革的方法,使学生专业理论知识掌握水平及实践能力均得到提升,培养更多的优秀人才。

简介：中等职业教育是以培养学生的技术应用能力为主要目标的学历教育。本文以作者所在的学校为例，对中等职业学校中的“计算机及应用”专业从“转变教学观念”、“课程体系设置”、“教学方法”及“对学生考核评价”等几个方面的教学改革进行了探讨。

简介：在武汉大学面向21世纪教学改革计划的资助下,我们承担的"电子信息类专业计算机系列课程综合改革研究"项目经过调查研究,围绕着如何将学生培养成为高素质复合型人才的总目标,对我院电子信息类专业计算机系列课程的综合改革进行了思考与探索.本文就是我们的初步分析与认识.

简介：　　摘 要 在计算机公共课教学中应用线上与线下混合教学模式其不仅符合当代学生的需求，还有利于打破传统教学方式的弊端，弥补其存在的不足，扩大了学生获取知识的渠道，促进学生综合能力和综合素养的提升，使得整个教学更具有深度，更具有实效性。

简介：摘要： 21 世纪是信息高速发展的新时代，计算机逐渐与社会各方面融合，遍及社会各个领域。社会对于计算机人才的需求也日益提升，这为中职学校开展计算机人才培养工作提出了要求。但由于多方面因素影响，目前中职计算机教学现状并不乐观。要想响应社会要求、提高办学质量、提升教学效率，就必须把握教育新形势进行教学改革。本文也将基于此探析中职计算机教学改革相关思路，以供参考。