简介：课堂教学要能够吸引学生的注意力、提高学生的参与性、激发学生的创造力，就必须与时俱进，结合新的信息手段进行教学改革。基于慕课的教学改革作为一种全新的教学理念和教学模式，将其运用在计算机基础教学过程中，通过将以“教”为中心的课堂向以“学”为中心的学堂的转化，实现形式与内容的互动，可以提升计算机基础理论的直观性、形象性，有利于学生深入把握计算机理论的操作运用。

简介：NCRE是考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系，将其整合到计算机基础教学中是大势所趋。通过分析NCRE整合到计算机基础教学中所产生的问题，结合自身教学经验，对高职计算机基础课程教学改革进行几个方面的探讨，即明确培养目标、稳定教师队伍、配备充足机房、采用有效教学方法以及提高教师教学监控能力。

简介：摘要中职计算机专业教学既要适应科技发展和社会需求，又要考虑现今中职生的特点。要改革传统的“全面开花”的教学模式，逐步以“各有所长、各尽所能”为培养原则和最终目标，建立“掌握基础，实践为主，重点突破”的教学模式，在教学的目标、计划、课程、模式等诸方面实施变革。

简介：高职学生基本拥有智能手机等设备。如何充分发挥学生拥有智能手机的优势,建设移动学习平台,引导学生用智能手机参与课程学习,提高教学成效呢？本文通过分析移动学习的便捷性、即时性、交互性、自主性等优势,提出了基于移动学习高职计算机基础课程的教学改革建议。

简介：摘要随着世界经济和社会的发展，用人单位对学生计算机操作能力的要求越来越高。改变传统教学模式，创建符合学生规律、满足学生实际需求的新教学模式，从而提高《计算机应用基础》课堂教学效率，激发学生学习兴趣、促进学生自主学习，培养学生解决实际问题的能力。

简介：

简介：当前大学计算机专业中对于《计算机基础》课程的教学仍然沿用传统的方式,单一性的传统教学模式早已无法适应现代社会发展的需求。为了改变这一现状,教育界提出了基于EIP-CDIO教育理念的新型教学模式。EIP-CDIO教育理念集合了CDIO、诚信、道德和职业素质四大理论,专注学生综合能力的培养,将EIP-CDIO教育理念融入大学计算机课程中将有利于该课程的创新实践教学质量。本文将基于EIP-CDIO教育理念,对《计算机基础》教学改革进行探究。

简介：结合当前大学计算机基础教学的实际和信息安全教育的客观需求，提出将信息安全教育融入大学计算机基础课程教学的改革思路，通过大学计算机基础课程中信息安全的教学融合与普及教育，增强大学生信息安全的法律意识，优化课程教学体系，在实践创新的基础上强化大学生对信息安全的防范意识，增强大学生信息安全的抵抗防御能力和技术应用能力，创建健康和谐的信息网络发展环境．

简介：计算机基础课程是一门计算机方向的基本学科，本文通过4点阐述我对计算机基础课程一些看法。

简介：摘要计算机应用基础是中职学校学生进入学校后的第一门计算机课程，对提高新生计算机应用能力具有十分重要的作用。本文针对目前中职学校中学生的现状，以及计算机应用基拙教学中存在的问题，结合自己的教学实践，提出了相应教学改革的一点建议。

简介：现阶段经济类院校主要注重学生的能力培养,主张学生全面发展,教师在教学中也更加侧重培养学生的职业能力,通过运用多种教学方法,使经济类院校更有效地培养计算机专业人才。

简介：摘要文章通过对中职计算机专业学生现状的分析，提出学生专业课程的学习应针对就业方向。同时，教师也要及时更新知识库，改进教学方法和教学手段，提高业务能力，采取校企合作、订单培养模式保障就业。

简介：本文分析了高职计算机专业数学类课程教学存在的难点,综述了数学类课程教学改革的现状,剖析了存在的问题和不足,就构建数学类课程新教学体系提出了方向和对策。

简介：《计算机应用基础》课程基本上是每个高校必开的公共基础课程,对于学生素质的提高具有十分重要的作用。但目前在计算机基础教学中因为各种主客观的原因存在种种问题。通过分析问题旨在提出相应的解决方案,创新教学方式,加强教学改革,优化教学过程,提高教学效果。

简介：摘要本文分析了初中计算机基础课程现状及存在问题，从教材建设，教学模式、考核方式等方面入手，提出了自己对计算机基础教学浅显的看法。

简介：本文针对高职机械类专业,结合目前《计算机绘图》教育教学实施现状,从教学计划制定、教学内容构建、教学方法和考核方式等方面探索《计算机绘图》的教学改革。

简介：本文从会计信息化人才培养需求和计算机课程教学实施两个角度,较为系统地分析了陕西财经职业技术学院会计电算化专业计算机课程教学存在的问题。结合学院办学思路和特色提出了会计电算化专业计算机课程教学改革的思路,给出了与专业课程相融合的计算机课程体系框架。本文对该专业计算机课程教学改革的实施,从改善教学实训条件、创新教学手段和方法、培养师资队伍等方面提出了建设性的意见。

简介：针对目前计算机组成原理课程教学中存在的问题，引入TRIZ—CDIO教育理念，将其运用于该课程的教学改革中，通过实践可以有效地培养学生的动手能力、团队精神、创新意识等。

简介：全国职业院校技能大赛对于以培养面向生产一线技术技能学生的高等职业学校来说，既是重要的实兵演练，也是必要的教学质量检验，对教师教学和学生学习都有很好的促进作用。本文以计算机网络技术专业为例，分析竞赛对学生学习、对教师教学和专业建设的促进作用，以及对高职院校计算机专业教育教学改革的推动和引领作用，并浅谈如何深化教育教学改革，推动高职院校计算机专业更好地发展。

简介：摘要本文对中等职业学校各专业的计算机基础教学，特别是针对计算机教学现状中从学生生源、教学特点、教学师资等方面存在的问题及解决办法作了一些探讨关键词中等职业学校;计算机基础教学中图分类号G62文献标识码A文章编号ISSN1004-1621渊2015冤03-012-02