简介：摘要：在职业技术院校教学中，《计算机组装与维护》课程有着重要的地位，可以培养学生的专业知识以及实践能力。目前《计算机组装与维护》教学中存在一些不足，本文分析计算机组装与维护课程教学的现状，探讨教学改革，为职业技术学院计算机教学提出意见。

简介：“以服务为宗旨，以就业为导向”是当今职业教育办学的指导方针，同时也是教学工作的指导方针。作为大多数学校都普遍设置的计算机专业，如何契合这一方针，就显得异常重要，改革计算机专业教学，提高教学质量和技能型人才培养水平已成为一项重要课题。本文以笔者多年一线计算机教学为实践基础，分析了当前中职计算机教学存在的问题。

简介：摘要目前中职学校的计算机网络课程教学中存在着教学内容与实际脱离、教学模式不适应课程特点、实验教学环节薄弱等诸方面的问题。因此,计算机网络课程教学改革应从优化教学内容、构建新型教学模式和强化实验教学等三个方面着手进行。

简介：

简介：摘要：计算机专业教学工作的开展过程中，教师应让学生全面了解计算机的相关知识。但是，高校计算机专业教学过程中存在一些问题，信息化背景下，高校计算机专业教学模式需要不断革新，这样才能更好地满足教学发展需要。下面该文主要阐述了高校计算机专业教学现状，然后提出了相应的革新对策，以期推动高校计算机专业教学工作的高效开展。

简介：摘要：机械制图与计算机绘图设计是制造类专业的必修基础课程之一，旨在培养学生的识图和制图能力。但以往的机械制图与计算机绘图设计教学中往往存在着教学目标不明确、教学方法单一、学生学习兴趣不高等问题。基于此，本文对如何加大机械制图与计算机绘图设计教学改革力度、提高教学效果提出了几点意见和建议。

简介：摘要针对目前计算机专业课程双语教学存在的诸如外语使用不当、语言环境缺失和教材建设不足等问题，在分析其产生原因的基础上，本文提出了提高双语教学水平的一些建议。结合目前中外合作办学学生水平，在计算机专业课程双语教学方面取得了良好的效果。

简介：信息技术的飞速发展造就了社会对应用型网络人才的不断需求,但目前高职院校计算机网络课程教学中所存在的一系列弊端也随之凸显,教学改革已迫在眉睫。本文立足于学生应用能力的培养,针对课程教学中所存在的问题,提出了一些围绕教学目标的改革思路,以满足社会对应用型人才的需求。

简介：本文根据独立学院的人才培养目标,针对FLASH课程的自身特点和教学现状,提出用＂学生主导课堂＂和＂案例教学法＂优化教学手段,期末考试改为提交知识点相同而内容不同的动画作品优化考核手段,进行FLASH课程的教学改革。通过教学实践证明,新的教学改革使学生学习的积极性和主动性得到增强,实践能力和创新能力得到较大提高,取得了良好的教学效果。

简介：摘要科技的进步与发展，必然会带动教育教学方式上的创新与发展，当前，在环境艺术设计相关专业的实际教学中，各个高校逐渐开始使用计算机进行辅助教学，提升实际教学中所使用的教学方式种类。因此，文中分析计算机辅助环境艺术设计课程教学的不足之处，并且提出创新教学改革的措施，作为教师可基于建模、动画与渲染三个层面对软件教学方式进行创新，提升学生个体的环境艺术设计能力，推动学生综合能力的全面发展。

简介：摘要：近年来，随着经济的发展和科技的进步，大数据时代的来临，使得数据技术对全国的各行各业都产生了深远的影响，推动了社会的经济发展和时代的进步。中职教育作为培育技术人才的重要教育场所，为国家培养了众多的技术人才，随着大数据时代的到来，中职教育逐渐向大数据技术领域迈进。本文主要从大数据时代的角度入手，针对中职院校的计算机应用基础教学工作进行探究，将大数据技术与中职计算机教学相结合，探讨中职院校在利用大数据技术进行计算机基础教学的创新发展。

简介：摘要：随着社会经济的不断发展，计算机网络技术已经广泛地被应用于各个领域，社会对计算机专业人才的需求有了很大的变化，高素质的计算机专业人才成为网络信息时代不可缺少的动力。作为中职计算机专业教师，要能够及时的改变教学理念，尊重学生的个性化发展，创造性的设计教学案例，更要注重把理论和实践结合起来，提高学生学习趣味的同时，让学生能够积极主动的学习。

简介：摘要：现如今，我国教育事业发展迅速，尤其是计算机专业，教学水平有了很大进步。为提升高职计算机教学质量，论述了信息化背景下高职计算机教学改革研究的重要性，分析了现阶段高职计算机教学存在的问题，提出了高职计算机教学改革策略。信息化背景下的高职计算机教学改革实践，为学生提供了良好的学习环境，提高了学生的专业能力与综合素质，为学生的全面发展奠定了坚实基础。

简介：摘要：在科技技术飞速进步的过程中数字化技术应运而生，而在这样的形式教育事业也迎来数字化时代，大大提升了教学质量与效率。这种形势也给高校计算机实践教学指明了新的方向，高校计算机实践教学只有积极创新和改革，促使学生真正将理论与实践联系起来，不断提升实践能力和综合素质，才能为社会提供高素质的计算机技术人才，才能真正实现育人目标。因此，文章深入分析了高校计算机实践教学的现状，探究了数字化发展下高校计算机实践教学改革的有效策略，以供参考。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，在传统的教学内容中融入思政教学的重要性愈发凸显。对于“计算机组成原理”这一课程而言，必须注重在课程之中开展思政教学，并根据此课程的知识点挖掘思政元素进而获得预期的效果。本文首先阐述了“计算机组成原理”课程的思政目标，并通过分析该课程中富含的思政元素进而探讨“计算机组成原理”课程如何进行思政教学改革。

简介：摘要：近几年，随着信息化、数字化技术的迅猛发展，计算机的应用领域和应用范围日益扩大，各行各业都对计算机技术人员的需求与日俱增，对高等院校的培养也日益迫切。尤其是有关航悦和企业，对计算机人才的需求，除了要有较强的理论知识与技术外，还要具有较强的实际应用能力，以适应时代发展的需要，为计算机产业的发展做出更大的贡献。高校的计算机实训教学必须通过积极的创新与改革，促进学生的理论与实践相结合，提高实践水平和综合素质，为社会培养出高质量的计算机技术人才，才能真正达到培养和提高教育质量的目的。为此，本文对其在数字时代背景下的应用进行了探讨。

简介：摘要：随着我国社会的不断发展，信息技术得到了越来越广泛的应用。为了能够给社会不断地送去计算机人才，计算机教学技术也应顺应时代的发展，改革传统的技术，创新教学模式。在社会发展的背景之下，高职计算机的教学受到更多人的重视，因此，本文将对高职计算机教学的改革重点与实施策略进行深入的分析。

简介：

简介：摘 要：在分析学科竞赛与计算机专业创新能力培养内涵关系的基础上，以计算机学科教学为基本研究对象，在阐述开展学科竞赛的前提条件下，分析学科竞赛在计算机专业人才培养中的作用，并针对当前中职计算机专业教学的特点，优化基于学科竞赛的计算机专业教学改革进行策略探究，提高学生计算机学习兴趣。

简介：摘要：初中计算机教学应让学生在学习过程中感受到更强的趣味性和探索欲，同时对现代教学手段做出更深程度的利用，以便实现学生学习质量和教师教学效率的双项提高。当前初中计算机教学存在教学内容简单化、缺乏对计算机课程的正确认识等问题，初中计算机教师在教学中应丰富课堂内容，采用分层次的教学方法，依托动态演示方法提升学生对计算机课程的认知，进而全面提升计算机课程教学效果。