简介：摘要：德育是中职教育的重要组成部分，对于培养学生正确三观具有重要意义。德育教育旨在培养学生正确的道德观念和行为习惯，使其具备健康的人格品质和积极向上的人生态度。然而，如何提高中职德育教育工作一直是教育者们关注和思考的问题。

简介：摘要：高校摄影致力于发展个人艺术特色，致力用随拍的方式来记录个人美好生活，让所有“学生党”都能够随时随地拍摄写真集，留下属于自己的美好记忆。随拍是对简单生活的写照，最主要是让每个人消费降低，拍摄满意，拍摄愉快，让摄影成为简单的旅行。让每个想留下美好瞬间的大学生，都能有属于自己的写真集。

简介：【摘要】油气集输作为油气生产关键环节，安全工作关乎人员生命、生产稳定及环境生态。本文从强化安全意识、健全安全管理体系以及优化安全文化环境等维度，提出系列针对性策略，旨在提升安全工作实效，筑牢安全防线。为油田安全工作的有效开展提供了理论支持和实践指导。

简介：

简介：摘要：本文探讨了初中班主任德育工作的现状与挑战，并提出了一系列创新策略以应对这些挑战。通过分析当前德育工作的复杂性、学生背景的多样性以及班主任德育能力的局限性等问题，本文强调了加强班主任德育角色认知与专业发展的重要性。同时，本文构建了以学生为中心的德育体系，包括个性化德育计划、班级文化建设以及家校共育机制等方面。在德育内容与形式上，本文提出了整合课程资源、利用信息技术以及开展社会实践等创新策略。最后，本文完善了德育评价体系，通过多元化评价方式、建立激励机制以及注重反馈与改进等措施，确保德育工作的有效性和针对性。

简介：摘要：在我国，德育工作是学校教育的重要组成部分，小学班主任作为班级管理的主要负责人，德育工作的有效性直接关系到学生的身心健康和全面发展。因此，探讨小学班主任德育工作方法具有重要的现实意义。

简介：摘要：小学是学生人生观、价值观塑造的重要时期，其对于学生的成长弥足珍贵。如果在此期间加以引导，有助于促进学生整体素质的提升。小学班主任是学生在校学习的重要管理者，其重要性可比肩家庭教育的父母，相比于初高中班主任，小学班主任要具备高度的责任感、使命感与耐心，既要肩负起教书，又要承担育人的神圣使命，这也是教育工作者的职责所在。而就当前的小学班主任管理工作来看，部分班主任仍然深陷学生管理的沼泽中无法自拔，这也是小学班级管理的重要困境。文章立足于小学班主任的视角，分析了班主任管理发展的困境，并提出了相应的优化措施。

简介：摘要：体育教学工作不仅能够强健学生体魄、增强学生体能素养，同时更能健全学生人格品质，是培养学生良好思想道德品质的重要手段。但是，目前初中体育德育工作开展效果不尽如人意，首先是很多师生受传统应试教育理念的影响，在体育与德育工作融合的过程中存在浅层化、单一化的问题，难以充分展现德育工作在体育教学过程中的融合价值。其次，德育活动的组织形式不够科学完善，活动形式较为陈旧，难以调动学生的参与热情，阻碍学生良好道德观念的形成与发展。德育是义务教育阶段的重要教学任务，为此广大小学体育教师应当积极挖掘体育教学中的德育元素，增强自身思想认知，从而引导学生逐渐形成良好的思想道德品质。

简介：摘 要：MBTI（Myers–Briggs Type Indicator），又名迈尔斯-布里格斯类型指标，是一种人格类型理论模型，利用心理学常识对个性做出判断，从而区分性格。然而企业在人力资源招聘工作中对MBTI的应用仍存在问题，企业过于依赖自身的测评机制，缺乏与面试者的接触与沟通，导致结果缺乏精确性。MBTI类型是基于偏好而非能力，因此能否用MBTI直接预测个体的能力或工作表现，这一问题仍有待研究。文章将针对这一空白展开深入探讨，具体反映MBTI测试对于职业选择的影响轨道跟效果大小，最终总结出二者的匹配机制。

简介：摘要：在新时代发展的洪流中，为促进企业高质量发展，赋予了党建工作新任务、新要求，推进党建工作与生产经营的深度融合已然成为企业高质量、持续性发展的必然要求。基于此，本文简要阐述“党建+”工作开展的意义，并对“党建+”工作推进党建与生产经营深度融合的策略展开研究，以期在党建与生产经营的有效融合下促进企业更优发展。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，网络已成为中职学生获取信息、交流思想的重要平台。网络环境为班级德育工作带来了新的挑战和机遇。本文旨在探讨网络环境下中职班级德育工作的优势，并提出创新策略，以期提高德育工作的实效性。

简介：

简介：摘要：本文深入探讨了新形势下国有企业基层党组织党风廉政工作与意识形态工作的重要性、现状、面临的挑战以及应对策略。通过对相关理论的阐述和实际案例的分析，明确这两项工作对于国有企业稳定发展的关键意义，提出一系列加强和改进的具体措施，以助力国有企业在新时代更好地履行使命和责任。

简介：摘要：培养学生良好道德品质、促进学生身心健康发展，一直以来都是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。本文以积极心理学理念为指引，以“立德树人”为发展目标，以充分开发学生心理潜能、切实提升学生积极心理品质、提高学生道德品质素养为目的，从课程目标、课程内容、教学方法三个方面对小学德育工作开展路径展开了相关探究和总结。旨在探索出一条能“走进”学生心里的、适合推广运用的德育之路，并提高德育工作时效性，推动小学生积极心理品质健康发展。

简介：摘要:农村小学开展德育工作,需要家校双方通力合作。本文分析了家校合作开展德育的重要意义,存在的问题如理念不一致、形式单一、联系不够紧密等,并提出通过加强宣传引导、丰富合作形式、建立常态化机制、加强师资培训等对策,以有效推进农村小学家校合作德育工作。

简介：摘要：在我国现代化的发展进程中，基层党建工作十分重要，是对社会发展起到引领作用的工作方式。特别是对于农村方面的建设工作，需要明确出具体的基层党建面临的威胁和挑战，从而保障党组织发挥出相应的作用。在本文的分析中，主要阐述了基层党建工作的内在逻辑和提升路径。

简介：摘要:本文分析了煤矿企业信访工作存在的问题,提出了优化信访工作的对策建议。研究发现,信访渠道单一、协调能力不足以及后续跟踪不力在一定程度上影响了信访工作质量。因此,煤矿企业需要畅通信访渠道,加强部门之间的协调配合,强化信访事项的后续跟踪,以不断完善信访问题机制,提高信访工作质量。

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简介：摘要：网络环境下，高职辅导员工作迎来新的挑战，为了进一步提高辅导员工作水平，应基于学生主体，重视科学的开展辅导员工作，为学生提供高质量的管理，加强与学生之间的有效沟通，促使学生养成良好思想意识，为学生日后发展奠定基础。通过具体分析，总结了高职辅导员开展工作的措施，旨在提高网络环境下辅导员工作效率。

简介：摘要：随着“双减”政策的推行，我国教育行业正面临着深刻的变革。作为小学班主任，我们肩负着落实政策、关爱学生、引导家长的重要任务，如何在双减政策背景下，做好班级管理工作，成为了摆在我们面前的一项严峻挑战。