简介：

简介：摘要在目前的数控加工技术课程教学中，主要应用数控仿真软件来进行教学活动的开展，由于数控仿真软件具有三维仿真功能，其能够有效的对数控加工技术课程教学中的重点内容以及相关技术进行更为详细的讲解，也能够弥补教学中存在的不足，从而使得教学的效果得到最大限度的提升，从而使得学生能够熟练的掌握相关的数控编程能力，也能够使得学生的动手操作能力以及系统维护能力可以得到有效的提升。本文就数控加工技术课程实践教学进行了简要的探究，仅供参考。

简介：摘要建筑学专业的建筑设计课程如何适应现代社会发展的需求，是建筑学专业教育改革必须面临的重要问题。本文试图探索出适合我国建筑领域发展需求的教学方法，最终培养出复合型、交融型的建筑设计专业人才。以期为建筑设计课程的教学改革提供参考与借鉴。

简介：摘要如何发展基本的计算机教学，以适应科学技术和社会发展的需要，培养一大批高素质的技术人才，这不仅是中等职业教育现代化的重要内容。这也是中学在激烈的市场竞争中占据有利地位的有效途径之一。对高职院校而言，有必要明确技术应用人才的实际特点，强调培养学生基本的计算机操作能力和实际操作能力，促进信息素养与教学工作的有机结合。这也成为现阶段高职教育不可缺少的一环。由此可见，对中职院校“计算机基础”课程现状及教学改革策略开展研究，有着十分重要的现实意义。

简介：摘要：电子商务专业建设平台，必须依靠市场经济。市场经济的运作和企业对电子商务专业人才的渴求，使得电子商务产业成为中国政府的战略性发展产业之一。产业结构的调整，主要从培养的基本途径入手。电子商务行业作为一个潜在的市场，它的覆盖面、前景和发展趋势，以及给我国电子商务领域的专家培训，是基于信息时代无形资产的测度。本文全面论述了我国电子商务的发展趋势，对电子商务专业的建设力度，并对电子商务课程的核心和必要的准备工作的建设，从整合的方向，根据市场发展趋势进行教学的具体措施。随着市场发展趋势的新理念，新的尝试。

简介：摘要中等职业教育课程改革依据学生就业岗位的要求进行了许多不同的尝试，其中打破学科课程的知识系统性和完整性，结合学与用，以操作和职业素质作为职业教育的特色来进行改革的方式，使职业教育的成效向前迈进了很大一步。但这些改革主要体现在技术操作性强，能具体分解操作流程和结果显性的课程和专业，对于在教材上无法体现但对学生职业成长比较重要的知识，或者专业知识交错穿插，或者工作任务无法客观量化的核心课程，如何解决在课程上和教学上提升就业岗位所需要的综合职业素养和综合职业能力的问题，目前还没有寻求到很好的解决方法。

简介：摘要根据教育训练转型改革的会议精神，在《工程测量》课程中引入模块化教学，使传统的“应试教育”向“素质教育”转轨，与岗位需要的技能和素质要求相适应。

简介：摘要想要提高高校数学基础课程的教学质量就需要高素质高水平的师资队伍。想要让课程教学的有效发展，需要建立科学考核评比制度，对教学团队适当补助等这项措施来加强相关教学课程的建设。教学团队是当前教育改革的先锋队，主力军，是主要的攻坚力量，不断赋予其新的内容，在培养相关人才方面进行有限的提升。

简介：摘要铁路高职院校因铁路而生，依铁路而长。高职礼仪教育要成为大学生整体素质全面发展的重要支撑，成为培养铁路高素质服务技能人才的摇篮，就必须改革礼仪教育设计理念、优化教学内容，创新教学方法，不断彰显铁路高职礼仪教学创新特色。礼仪，作为在人类历史发展中逐渐形成并积淀下来的一种文化，始终以某种精神的约束力支配着人的行为，从一个人对它的适应和掌握的程度，可以看出他的文明与教养的程度。近年来，礼仪教育逐步被纳入到高等职业教育的体系中。本文结合高职教育的特点，就铁路高职院校礼仪教育的现状进行浅析，并提出了加强高职院校礼仪教育的可行性对策。

简介：摘要高效的本质实际上就是为国家培养出各种优秀的人才，但是在我国经济及文化不断发展下，诸多高校课程设置已不能培养出优秀的人才。在测绘工程专业课程设置方面也不例外，其已落后社会了。怎样才能改变其状况，创新就是一种较好的方式。采用创新以解决测绘工程专业课程的设置不能满足社会发展的需要，以及不能培养出优秀人才的问题。下面就对其进行简要的概述。

简介：本文对机械原理与机械设计课程教学中的特点进行了阐述，分析了现阶段国内高校在机械原理与机械设计课程的教学中存在的不足之处，并提出几点建议供高校教育者参考以解决这些不足之处。

简介：摘要习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习总书记既指出了高校思政课的主要建设方向，也指明了其他课程的发展要点所在，明确了各类课程和思政课同向同行、协同育人的目标。

简介：摘要：工科专业课具有理论性和实践性强、人文关怀少的特点，所以教师在教学过程中要更加重视思想政治教育。本文从价值塑造、知识传授和能力培养三个方面进行了分析，来全面推进课程思政建设，实现课程思政与工科专业教学的高质量融合。

简介：摘要在目前的中职院校中，关于CAD和机械制图这两方面课程的教学并没有做到充分的融合，这就会使学科无法发挥其自身的最大作用。由于在课堂教学中有一部分学生喜欢计算机绘图，却忽视手工绘图，此种情况的发生会阻碍学生计算机绘图与工程制图等全面能力的培养。所以，对于两种课程的教学改革亟待解决，找到正确的改革方法，才能提高教学的质量，让学生能够成为高素质的专业性人才。本文对机械制图与CAD课程融合教学进行了分析。

简介：摘要为了满足工程管理专业对建筑结构知识的需要，根据项目导向式教学理念，对课程教学内容进行了整合，强化了教学重点，弱化了教学难点，扩充了实用性教学内容。提出了教学方法改革思路，引入了启发式教学法、比喻教学法、图形类比法、理论与实际联系法、直观模型教学法。

简介：摘要在建筑工程项目管理课程的教学中，应紧扣课程的专业、人文、实践等学科特色，由此，本文提出“三维一体”的教学模式，倡导从教学过程到教学方法的全面改革。文中就“三维一体”教学模式的含义、实施构想、特点展开论述，提出该模式在实施中应注意的几个关键问题，并指出实践该模式的现实意义。

简介：摘要：专业课程体系是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志，是实现培养目标的基本保证。本a文在调研国内外研究现状及趋势的前提下，结合学院深化教学改革实际，阐述了课程体系改革研究的意义，改革实践内容与效果，最终实现让学生听的懂，学的会，做的好的目标。

简介：摘要随着经济的发展，建筑行业发展日益鼎盛。建筑工程测量学涉及面较广，实践性较强，是建筑工程类学科里的一门专业基础课，学生可以在这门课上了解工程测量的基本理论，学习掌握最基本的工程测量方法和工程测量基本技能。当今社会，科学发展日新月异，测绘技术也发展迅速，有关工程测量的设计、施工以及管理技术的日益完善都对当代创新型人才的培养提出了新标准、新要求。实践教学是建筑工程测量教学过程中的重要环节，不仅可以提高学生使用仪器的熟练度，更可以加强学生利用专业仪器进行工作的业务能力。因此，在课堂上增加实践测量教学的时长可以有效提高教学效率。结合目前我国工程测量的教学现况，本文从教材改革等四个方面创新性地提出了针对高校工程测量的改革方法。

简介：摘要本文通过对钢结构课程教学方法进行了探索，结合目前职业院校钢结构课程内容多、应用强、规范条文多等特点，利用信息化的教学资源、理实一体化的教学方法，以调动学生学习的主动性和积极性，提高教学效果。

简介：摘要随着高考语文的持续改革，高中语文教学中选修课程的作用日益突出，受到越来越多的教育工作者的重视。笔者结合实际教学经验从高中语文选修课程的特征为立足点，简要分析选修课程实施现状，并建议从正确处理必修与选修关系、根据实际确定选修的课程以及根据文体特征和教学目标落实教学方法来实现选修课教育目的和意义。