简介：【摘要】目的:分析优质护理预防静脉输液所致静脉炎的效果。方法:筛选的100例病例均为2019年4月-2020年3月采取静脉输液治疗患者。以随机数字表法均分，各50例。对照组以常规护理，观察组实施优质护理。对比不同护理方案对静脉炎的影响。结果:观察组静脉炎发生率0.0%相比对照组的8.0%明显更低(P

简介：摘要：目的 探讨对颈椎病患者常见疼痛症状的护理干预措施及临床效果。方法 整理筛选本院2018年1月至2019年7月诊治的106例颈椎病患者相关临床资料，根据本次研究的目的将患者按照在本院治疗康复期间所接受的护理干预措施，均分为对照组（常规护理）和观察组（疼痛护理）。对两组患者接受相关护理干预措施后的治疗有效率、颈椎前屈活动度、疼痛评分、睡眠质量。结果 在接受相关护理干预措施后的相关指标对比结果，观察组患者颈椎前屈活动度、睡眠质量得到更好的改善，患者疼痛评分明显优于对照组，治疗总有效率大幅度高于对照组。结论 针对颈椎病患者觉的疼痛症状，着重给予针对疼痛的护理干预措施，可更好地减轻患者的疼痛、改善睡眠、加快颈椎活动功能的恢复，从而能够显著提高临床治

简介：【摘要】目的：探究分析在急性心肌梗死患者中采取优质康复护理的效果。方法：从2020年5月至2022年5月我院收治的急性心肌梗死患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者44例，接受优质康复护理，对照组有患者44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分和生活质量评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，生活质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=2.652、3.127、2.500，P

简介：【摘要】目的：探究分析在急性心肌梗死患者中采取优质康复护理的效果。方法：从2020年5月至2022年5月我院收治的急性心肌梗死患者中抽选88例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组有患者44例，接受优质康复护理，对照组有患者44例，接受常规护理，对比两组临床护理效果。结果：护理前，两组患者焦虑评分、抑郁评分和生活质量评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者焦虑评分、抑郁评分明显低于对照组，生活质量评分明显高于对照组，差异具有统计学意义（t=2.652、3.127、2.500，P

简介：【摘要】本研究聚焦自我强化管理教育干预如何影响携带PICC导管的肿瘤患者的心理健康与自理能力。在具体研究中，本文主要分析自我强化管理教育在PICC带管肿瘤患者中的应用措施，同时分析自我强化管理教育对PICC胆管肿瘤患者心理健康产生的影响，同时分析自我强化管理教育针对带管肿瘤患者的我能力的提升。希望本文所得的研究结果能为临床研究提供科学的参考。

简介：摘要：目的 分析赋能教育护理干预对初产妇母乳喂养知识掌握率、母乳成功喂养率的影响。方法 选取我院近期分娩的76例初产妇为研究对象，分为观察组和对照组，每组38例，所有初产妇的一般资料如年龄、孕周、分娩方式、教育程度等方面无统计学差异。观察组进行赋能教育护理干预，对照组进行常规护理。结果 两组干预前母乳喂养知识的掌握状态差异无统计学意义，干预后观察组母乳喂养知识的掌握率如喂养体位、婴儿吸吮反射、挤奶方法、含接姿势等明显高于对照组，差异有统计学意义。干预前两组的母乳喂养情况无显著性差异，干预后观察组的纯母乳喂养率（94。74%）明显高于对照组（78。95%），差异有统计学意义。结论 赋能教育护理干预能有效增强初产妇母乳喂养知识的掌握，提高母乳成功喂养率，具有较高的临床推广应用价值。

简介：【摘 要】目的：剖析在冠心病心绞痛患者临床护理实践中运用健康教育的价值。方法：本研究所涉及的对象是因冠心病心绞痛来我院接受诊治的44例患者，病例选择时间范围是2021年2月-12月，凭借奇偶数法将所有患者完成组别的划分，乙组与甲组包含患者数量各计22例。对乙组患者采用常规护理，对甲组患者展开健康教育，比对两小组患者生活质量评分、护理前后满意度评分。结果：统计数据表明，甲组患者护理后满意度评分、生活质量评分高于乙组患者，P

简介：【摘 要】目的：讨论为冠心病心绞痛患者进行健康教育对改善患者不良生活方式的作用。方法：将我科2021年1月至2023年1月收治的冠心病心绞痛患者150例作为研究对象，利用单双号法形成常规组与教育组，常规组实施常规护理，对照组在其基础上结合健康教育，对比护理效果。结果：教育组患者治疗后心功能更好（P＜0.05），教育组各方面的生活质量均更高（P＜0.05），教育组依从性、自我管理能力均更高（P＜0.05）。结论：为冠心病心绞痛患者进行健康教育对改善患者不良生活方式具有积极影响，值得临床推广。

简介：【摘 要】目的：剖析在冠心病心绞痛患者临床护理实践中运用健康教育的价值。方法：本研究所涉及的对象是因冠心病心绞痛来我院接受诊治的44例患者，病例选择时间范围是2021年2月-12月，凭借奇偶数法将所有患者完成组别的划分，乙组与甲组包含患者数量各计22例。对乙组患者采用常规护理，对甲组患者展开健康教育，比对两小组患者生活质量评分、护理前后满意度评分。结果：统计数据表明，甲组患者护理后满意度评分、生活质量评分高于乙组患者，P

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简介：【摘要】目的 观察研究腰椎结核患者术中使用右美托咪定对患者苏醒质量的影响效果。方法 于本院接受手术治疗的腰椎结核患者中筛选82例纳入研究，计算机将其均分两组，观察者麻醉诱导前（15min）泵入右美托咪定，速度控制在0.5μg/kg/h，15min后速度降至0.2μg/kg/h维持到手术停止，对照组则使用生理盐水和观察者速度相同进行泵注。两组患者手术麻醉方案相同，对比两组苏醒质量。结果 观察者拔管时及拔管后10min患者Riker评分均低于对照组，术后躁动发生率显著低于对照组（P＜0.05），其他并发症发生率无明显差异（P＞0.05）。结论 腰椎结核手术治疗在合理麻醉同时联合应用右美托咪定可显著提升术后患者苏醒质量，降低躁动发生率，应用价值显著值得推广。

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简介：【摘要】目的 健康教育在胃溃疡护理中的应用效果分析。方法 本次实验对象总计82例，计算机随机抽取法分为两组。对照组实施长护理，观察组在其基础上实施 健康教育，对比两组护理效果差异。结果 相比于对照组，观察组患者依从性评分及生活质量评分较高，疾病复发率较低（P＜0.05）。结论 健康教育的实施，可显著提升胃溃疡护理效果，提升患者依从性，进而改善其生活质量，对于降低疾病复发率具有积极作用，应用价值显著值得重视及运用。

简介：摘要：当前社区健康教育工作存在专业队伍力量薄弱、居民对保健知识了解不足、社区健康教育工作不规范、教育内容针对性不强等问题，为有效解决这些问题，提高社区健康教育工作质量，需要打造高质量医疗队伍、加大对保健知识的宣传力度、规范社区健康教育工作、提高健康教育能力及针对性。

简介：摘要：目的：探究健康教育在内科护理中的应用效果。方法：随机选择我院2021年3月至2022年2月接诊的内科患者82例临床观察对象，对照组患者采用常规护理，观察组患者在接受常规护理的基础之上需要同时接受健康教育。结果：观察组患者接受护理后的情绪状态评分整体低于对照组患者，对护理服务的满意度整体高于对照组患者。结论：临床上在对内科患者进行护理的过程中，在常规护理的基础之上加入健康教育护理方式不仅能够改善患者的情绪状态，同时对于患者护理满意度的提升也有着十分积极的意义。

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