简介：摘要兴趣是最好的老师，充分调动学生的学习兴趣是提高生理学教学效果的关键。教师在教学中通过多种方式激发学生们的学习兴趣，培养学生们良好的学习能力，才能提高教学质量、达到教学相长的目的。

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简介：摘要根据执业医师资格实践技能考试存在的动手能力差，基本功不扎实，合格率较低等诸多问题，分析其主要原因，提出如何采取相应的应对措施，使考生能顺利过关，同时，也提出针对本州考试状况，德宏职业学院在今后教学中加大实践技能训练，使学生能很好掌握常用基本技能，毕业后顺利拿到医师资格证和毕业证。

简介：摘要目的探讨胰岛素泵皮下持续输注系统和动态血糖检测系统组成的“双C”方案在老年2型糖尿病患者血糖控制中存在的心理问题及护理对策。方法通过观察与交流对60例老年2型糖尿病患者采用双C治疗过程中存在的心理问题。结果正确的心理疏导对老年2型糖尿病患者在血糖和糖化血红蛋白的控制中起到良好的效果，也同时缩短了双C治疗的时间，降低了总体经济费用，减少了住院天数。

简介：摘要整理手术中发生压疮的护理方法，压疮发生的原因、预防压疮的产生以及采取的防护方法是主要探讨的方面。自身原因、术中因素等是手术产生压疮的直接原因，能显著降低手术压疮发生机率的方法是采取相应的预防及护理。结论探讨手术患者发生压疮的主要原因，能够降低手术中发生压疮的同时使护理安全性提高的方法是采取防护。查阅大量资料发现，采取积极的护理方法和措施对预防和压疮产生后的治疗有重要意义。

简介：摘要目的分析老年患者行泌尿外科手术前后的潜在风险并提出相应护理对策。方法选取泌尿外科120例老年患者，随机分为对照组和观察组，各60例。对照组采用常规护理，观察组采用预警、防范、干预的护理管理措施，比较两组的护理质量与评价指标。结果通过护理干预措施，护理质量评分明显提高，护理缺陷发生率显著降低，提高了患者的满意度，差异均具统计学意义（P<0.05或P<0.01）。结论老年患者泌尿外科治疗后在护理中潜在一定的安全隐患，通过严密护理干预措施，能够提高护理质量，利于患者康复。

简介：摘要目的1.分析心脏外ICU护士工作压力来源；2.找到合理的解决压力的对策。方法采用问卷调研法。结果心脏外科ICU护士工作压力来源主要是值夜班、晋升机会小、紧张、封闭的环境。结论通过采取调整工作量，调整工作岗位，创造良好的工作环境及人文关照，掌握够沟通技巧等对策，心脏外科重症监护室护士工作压力明显减轻。

简介：摘要目的研究探讨高血压分级与鼻出血之间的相关性，并制定针对性的护理措施。方法选取我院收治的高血压患者88例作为研究对象，其中存在鼻出血情况的患者有55例，对高血压鼻出血患者的进行高血压分级，并分析其与鼻出血之间的相互关系。根据研究结果探讨护理的方法与对策。结果88例高血压患者中，高血压Ⅰ级的患者23例；高血压Ⅱ级的患者36例，高血压Ⅲ级的患者例29例。其中发生高血压鼻出血的患者共55例，占高血压总人数的62.5%，其分级情况为高血压Ⅰ级8例，高血压Ⅱ级的患者22例，高血压Ⅲ级的患者例25例，分别占到各自高血压分级组别的34.8%、61.1%和86.2%。结论高血压分级越高，鼻出血的发生率随之增高，通过对高血压患者的血压控制能有效改善鼻出血的情况。

简介：摘要临床很多病例难以避免感染，抗菌药物的使用挽救了很多患者的生命，但同时这也为抗菌药物的不合理使用提供了客观环境。近年来随着新型抗菌药物的开发及市场经济利益的驱使，在临床用药中抗菌药物不合理用药现象愈加突出。本文对基层医疗单位抗菌药物不合理使用情况进行了分析，并提出了相应的对策，以供参考。

简介：摘要综合阐述成人医学教育考试中考风不正的成因、危害，提出相应的研究对策加强医学高等教育考试的责任感，严格考勤制度，严格考风考纪，严惩作弊行为，根据成教医学专业学生的特点，因材施教。从而确保和提升成人医学教育教学的质量，培养出思想素质高、医疗技术精湛，对社会和医疗卫生事业有用的合格人才。

简介：摘要目的探讨不同化疗方案对晚期头颈癌患者生活质量的影响，为确定晚期头颈癌患者化疗方案提供重要的参考及活动锻炼是否可以改善晚期头颈癌患者化疗后出现的疲乏，提高晚期头颈癌患者化疗后的生活质量。方法采用分层随机分组方法，将入组90例病例分为2组无活动锻炼干预组和有活动锻炼干预组。于第一疗程化疗后1周开始，一直至完成化疗后3周以活动锻炼为主的护理干预，干预前后分别进行应用Piper疲乏修订量表评分和生活质量EORTCQLQ-C30评分。结果干预后,患者的Piper疲乏修订量表评分由(50.33±19.22)分降至(24.81±11.01)分,差异有统计学意义(P<0.05)；所有患者经活动锻炼后躯体功能、角色功能、认知功能、情绪功能都得到大幅提高，临床症状明显改善（P均＜0.05），但是社会功能和经济困难情况改善不明显（P＞均0.05）。但是社会功能和经济困难情况改善不明显（P＞0.05）。由此可见活动锻炼护理干预措施可以改善晚期头颈癌患者化疗后疲乏及提高其生活质量。

简介：摘要近年来，我国老龄化现象日益加剧，老年人的身体健康得到高度的关注，空巢老人由于缺乏子女的陪伴，其身心健康问题更加突出，对此社区医院必须高度关注空巢老人的身心健康，依据空巢老人实际的护理需求，给予针对性的护理措施，以提高空巢老人的生活质量。本文将对我国社区空巢老人护理需求及护理对策的研究进展作一综述阐述，以更好地提高空巢老人的社区护理质量，提高空巢老人的生活质量。

简介：摘要目的调查乌鲁木齐市全科医师继续医学教育的现状，并对影响因素及医师意向进行分析。方法以乌鲁木齐市7个区共59个社区卫生服务中心的206名全科医师为研究对象，以调查问卷的形式，统计分析该206名全科医师的继续教育现状、意向及影响因素。结果本次调查共有28名医师未参加任何继续医学教育培训，相关部门无硬性要求和自身主观因素是其主要原因；全科医师职称越高其继续医学教育的参与率越高；继续医学教育的参与率与全科医师从业年限、培训经历及学历等无明显关系。结论继续医学教育是保障和提高全职医师医疗质量的前提，相关部门采取有效的教育形式，建立和完善相关的管理监督机制，是提高全职医师继续医学教育意识、推进全科医师继续教育进展的有效途径。

简介：摘要目的探析在检验科血液学检验操作实践带教中应用基于问题式学习教学法的价值。方法择取2017年4月—2018年5于我院检验科进行实践学习的70名实习生，随机将所选实习生分成对照组和研究组，对照组35名实习生采用传统方法带教，研究组35名实习生采用基于问题式学习教学法带教，对两组带教效果进行对比分析。结果研究组理论知识考核成绩、实践操作技能考核成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；研究组实习生的带教总满意度为97.14%，对照组实习生的带教总满意度为71.43%，研究组实习生的带教总满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论在检验科血液学检验操作实践带教中应用基于问题式学习教学法的效果显著，可以使实习生理论知识掌握程度提高，还可以提高实践操作技能，实习生也更加认可和满意此种实践带教方式，教学效果更佳。

简介：摘要本文从几个方面提出了规范处方，合理用药方面的措施，开展合理用药，提高用药安全性刻不容缓。

简介：摘要目的开展优质护理服务，提高患者满意度。方法学习、领会“优质护理服务”，改革排班模式，落实责任制护理，制定详细明确的各班职责，务实基础护理，加强健康教育等措施。结果患者提出合理化意见或建议10余条；患者对“优质护理服务示范工程”知晓率达100%；顺利改革排班模式，落实责任制护理，为患者提供优质护理服务，未发生一例护患纠纷，患者满意度98%。结论开展优质护理服务，有利于提高护理质量和患者满意度。

简介：摘要护理人员是医嘱的具体执行者，在疾病防治、药物实施和用药前后的监护及用药咨询中起着重要作用。在护理专业药理学校企合作教学过程中，可以改进理论与实践教学内容，突显药理学的护理专业特色，对少数民族中职护生应用双语教学同时还要加强英语教学、强调护理人文素质教育、强化法律法规意识等方面教学改革，对其提高教学质量，培养高素质的实用型少数民族护理人才具有一定的现实意义。

简介：摘要目的对BD静脉留置针在呼吸科中的应用效果以及相关护理方法的观察和探讨。方法将2014年1月到12月200例我院收治的进行BD静脉留置针穿刺患者分为对照组和观察组各100例，分别给予常规对症护理和相关针对加强性护理干预，对比两组患者并发症发生情况。结果对照组的并发症发生率为40%明显高于观察组的10%，组间差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在呼吸科中应用BD静脉留置针，能够有效减少液体外渗以及穿刺次数，确保了静脉的维护和工作效率的提高，而相关针对加强性护理干预的实施，有效的减少了并发症的发生，提高了治疗效果，值得临床推广应用。