简介:摘要:目的:对不同术式治疗重型颅脑外伤临床疗效对比研究。方法:选取2021年1月-2024年1月于我院就诊的重症冲击性颅脑外伤患者为研究对象,采用随机数字表法分为对照组和观察组,每组60例,对照组采用常规单侧外伤大骨瓣减压窗手术进行治疗,观察组采用双侧去骨瓣减压开颅术进行治疗,对比两组治疗疗效。结果:术后7d采用GOS量表对两组患者手术效果进行评价,结果显示对照组临床有效率55.00%,观察组临床有效率70.00%;观察组临床有效率优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05),术后90d对两组患者生活质量进行评价,结果显示观察组生活质量评分远优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:双侧去骨瓣减压开颅术进行治疗重型颅脑外伤效果明显,值得临床广泛推广应用。
简介:摘要 目的:以本院收治的四肢开放性骨折患者为研究对象,评估手术室护理期间应用电动气压止血仪所取效果。方法:研究入试者均选择本院急诊科收治的四肢开放性骨折患者,样本录入时间为2023年6月至2024年6月,抽检样本共计72例,经随机数字表法划分为对照组、观察组,对照组采取手术室护理+常规止血措施,观察组在手术室护理期间应用电动气压止血仪,对比止血效果以及术后并发症发生率。结果: 测定两组患者术中止血时间、术后48h引流量,观察组测定数值较小,和对照组相比差异明显P<0.05;统计术后并发症发生率,观察组较对照组偏低,统计学差异为P<0.05。结论:四肢开放性骨折患者手术室护理期间应用电动气压止血仪可有效缩短术中止血时间,减少术后引流量,降低术后并发症发生率,具有较高借鉴价值。
简介:摘要目的探讨不同术式治疗早期胸段食道癌的临床疗效和对患者预后的影响。方法将我院收治的66例早期胸段食道癌患者随机分为两组,对照组患者给予开胸手术治疗,不能耐受开胸手术的患者作为观察组,经不同术式治疗后,观察两组患者的临床疗效和预后改善情况。结果观察组手术时间、住院时间及出血总量均低于对照组,观察组并发症发生率为11.1%,对照组并发症发生率为26.7%,两组临床疗效差异有统计学意义(P<0.05);术后随访,观察组KPS评分为(88.1±1.5)分,QLQ-C30评分为(78.6±1.3)分,对照组KPS评分为(64.2±1.6)分,QLQ-C30评分为(72.9±1.8)分,两组患者预后差异有统计学意义(P<0.05)。结论非开胸手术治疗能显著提高早期胸段食道癌的临床治疗疗效及改善预后,且创伤小、安全简便,对于不能耐受开胸手术的早期食道癌患者具有重要意义。
简介:(湖南省株洲市三三一医院湖南株洲412002)摘要目的对采用不同术式对患有高血压脑出血患者进行治疗的临床效果进行比较分析。方法随机抽取在在2006年1月至2010年1月这四年时间里,在我院就诊的患有高血压脑病的临床确诊患者病例96例,将其随机分为A、B、C三组,平均每组32例。A组患者采用小骨窗血肿清除术进行治疗;B组患者采用微创血肿穿刺引流清除术进行治疗;C组患者采用开颅血肿清除术进行治疗。对三组患者的临床治疗效果、治疗过程中的并发症和不良反应现象进行比较分析。结果分析结果表明,A组患者的临床治疗效果与B、C两组比较,其好转率明显高出很多,有显著的统计学差异(P<0.05);B组患者的临床治疗效果与C组患者比较,其好转率基本相同,没有显著的统计学差异(P>0.05);三组患者治疗过程均没有出现比较严重的并发症和不良现象,没有显著的统计学差异(P>0.05)。结论采用小骨窗血肿清除术对患有高血压脑出血的患者进行治疗的临床效果相对比较明显,治疗后患者不会出现特别严重的并发症和不良反应现象,值得在今后的临床治疗过程中予以使用和推广。
简介:摘要对中医院校医学信息工程专业本科生开展胚胎学链接式教学,将胚胎学理论知识与临床、科研链接;将理论教学与实验教学链接(即一体化教学);将医学知识教育与人文修养链接,以解决胚胎学教学与临床、科研脱节及教学内容枯燥难懂等问题,发挥教师为主导、学生为主体的作用,培养学生自主学习能力、临床思维能力和科研意识,潜移默化人文修养,全面提高学生素质。
简介:摘要目的研究情景式健康教育应用于小儿喘证护理的临床效果。方法随机抽取72例小儿喘证患儿,采用随机序贯法分为参照组和实验组,各36例。参照组采用常规护理,实验组采用情景式健康教育护理干预。护理2个月后观察效果,包括不良事件发生情况及临床症状缓解时间。结果实验组不良事件发生率2.78%,参照组不良事件发生率22.22%,对比有统计学意义(P<0.05)。实验组临床症状缓解时间(6.16±1.42)d,参照组临床症状缓解时间(10.36±1.38)d,对比有统计学意义(P<0.05)。结论情景式健康教育应用于小儿喘证护理的临床效果显著,能够减少不良事件发生,并缩短症状缓解时间,具有较高临床推广价值。
简介:目的:探讨幼儿耵聍栓塞采用改良式冲洗器治疗临床效果。方法:选择耵聍栓塞患儿80例,均为本院耳鼻咽喉科2015年2月-2016年2月收治,采用数字表抽取法随机分为两组,每组各40例。对照组采用传统冲洗器治疗,观察组采用改良式冲洗器治疗,比较两组的治疗效果。结果:观察组选取的耵聍栓塞患儿遵医依从率为95.0%,明显高于对照组80.0%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组患儿未出现外耳道黏膜、鼓膜受损,对照组5例(12.5%),两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。观察组选取的患儿无眩晕呕吐,疼痛1例,不良反应发生率为2.5%;对照组眩晕呕吐3例,疼痛3例,不良反应发生率为15.0%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结论:针对临床耳鼻咽喉科收治的幼儿耵聍栓塞病例,采用改良式冲洗器治疗,与传统冲洗方法对比,可明显提高患儿遵医依从性,降低外耳道鼓膜、黏膜受损风险,且可防范疼痛、眩晕呕吐等不良反应,对保障预后价值显著。
简介:摘要目的探究断指再植术病人护理干预式健康教育模式的临床观察。方法回顾分析本院2017.1-2018.1收治的断指再植术患者82例,按照随机表法分为两组,各41例。予以对照组常规健康教育护理,予以观察组护理干预式健康教育,观察对比组间术后恢复情况差异。结果观察组患者术后SAS、SDS评分分别为(41.7±4.1)分、(43.9±4.7)分,低于对照组,存在统计学差异(P<0.05);观察组患者术后Barthel评分为(91.3±6.7)分,高于对照组,存在统计学差异(P<0.05)。结论断指再植术病人护理干预式健康教育可降低患者心理压力,提高患者自理能力。
简介:摘要:本文主要是为了研究分析临床路径式教学方法在肝胆外科教学查房中的作用。方法:随机选择来我院肝胆外科进行实习的学生 80 名作为研究对象,实验组和对照组各有 40 名学生。实验组采用临床路径式教学方法,对照组采用传统的教学方法。然后通过科学的理论和实践考核成绩从侧面体现出临床路径式教学方法的效果。结果:实验组学生的考试成绩明显高于对照组学生,且差异具有统计学意义 (