医学信息工程专业《胚胎学》链接式教学模式的应用-中国期刊网

摘要摘要对中医院校医学信息工程专业本科生开展胚胎学链接式教学，将胚胎学理论知识与临床、科研链接；将理论教学与实验教学链接（即一体化教学）；将医学知识教育与人文修养链接，以解决胚胎学教学与临床、科研脱节及教学内容枯燥难懂等问题，发挥教师为主导、学生为主体的作用，培养学生自主学习能力、临床思维能力和科研意识，潜移默化人文修养，全面提高学生素质。

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