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  • 简介:摘要:本文以学校管理人员的角度,探讨了提升中学食堂食品卫生安全管理的方法。基于此,学校要积极的从通过融入信息化管理手段、健全管理体系、加强食品供应链的监管等方面的努力,可以有效提升中学食堂食品卫生安全管理水平,保障学生们的身体健康。

  • 标签: 中式烹饪 食品卫生安全 管理 提升 学生健康
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  • 简介:摘 要:北京十一中学校长李希贵先生语重心长地告诫:“如果我们的老师一手遮天,始终不让孩子独自走路的话,他们就永远无法长大。本文就是从通过课文“眼睛”去读名人的作品,去了结其一生,用他们的思想、理念、品质风范来唤醒学生这点教学实践来写的。语文教学活动都要服务于人的“自我发现,自我长成”这个原则,才将语文的本真教育落到了实处。

  • 标签: 高屋建瓴 批判思维 辩证思维 自我系统 自我发现 个体感悟。
  • 简介:摘要:在美育政策的影响下,小学音乐教育作为美育的重要实施途径,也吸引更多的目光。本文基于对小学音乐公开课的观察和对小学音乐教师的访谈,围绕小学音乐教学过程的目标、内容、组织和方法、评价四个方面展开,以此了解小学音乐教学过程中存在的问题,并针对问题提出优化路径。

  • 标签: 小学 音乐教学 现状
  • 简介:【摘要】活动区游戏材料是活动区游戏活动的重要物质基础和隐性教育资源,是实现游戏教育功能的主要媒介。在现实教育场域中,材料投放仍存在一些问题和难点,这些问题主要源于教师对材料投放的支持性价值不内化;对材料投放的原则不明晰;对材料投放时的操作要点不了解。本文结合具体案例,通过对材料在活动区游戏中的支持性价值与基本原则进行分析,并提出有效的操作要点,促进材料的支持性价值在活动区游戏中得到实现。

  • 标签: 活动区游戏材料 支持性价值 基本原则 操作要点
  • 简介:引导学生感悟模型思想、帮助学生积累数学活动经验是数学教师的教学任务。教师若能帮助学生在建模过程中积累课堂数学探究活动经验,就可以有效达成课堂教学目标,提升学生的数学素养。结合《面积的变化》教学实例,拟从模型准备中唤醒经验、模型感知中形成经验、模型建构中深化经验、模型应用中丰富经验这四个层层递进的教学,让学生在建模过程中逐渐形成并积累探究活动经验。

  • 标签: 小学数学 建模过程 探究活动经验 教学措施
  • 简介:过程是事物存在的方式,是事物运动变化的集合。现象学用"回到实事本身"和"生活世界"理论构建了实践的、注重过程的哲学致思旨趣,启示教育学要关注教育展开的过程。教育的过程现象学以意向的开启,情境中的生成为教育活动的核心,引导学生在特定的情境中自我建构与发展,形成过程论教育实践观。

  • 标签: 意向 情境 建构 现象学教育学 教育实践观
  • 简介:审视之一:从课程目标角度看“过程与方法”目标课程目标这一概念在我国出现已有近百年的历史。1929年,国民政府教育部颁布的“中小学暂行课程标准”中包括课程目标、时间分配、教材纲要、实施方法等主要内容。其中,课程目标成为课程文件的首要组成部分。这是我国使用课程目标概念的开始。但是在建国后相当长的时间内,

  • 标签: 课程目标 过程 教学目标
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  • 简介:摘要:英语写作是考验学生英语语言综合素质的一个重要标准。但是由于传统教学方法的影响,初中英语写作教学并不能满足学生的学习需求。这主要是因为教师过度关注教学结果而忽视了写作过程指导。所以,教师得采用新的教学方法,即过程写作教学法,强调英语写作教学的互动性和实践性,让学生充分发挥自学能力。为此,本文将探究过程写作法在初中英语写作教学中的应用策略,希望能够为初中英语写作教学提供一定的借鉴。

  • 标签: 过程体验 初中英语 写作教学
  • 简介:摘要:为了培养更加切合药品生产企业的人才需求的中技高技学生,我们进行了基于教学过程对接生产过程的药学专业一体化教学模式的初步研究。构建科学的药学专业核心能力的评价体系是我们研究的关键环节,因此本文初步探讨了权重分配合理、方法科学、便于操作的考核评价体系。

  • 标签: 教学过程 教学过程 评价
  • 简介:

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  • 简介:1933年11月19日,他出生在纽约布鲁克林一个普通的工人家庭。从小,他的口才就十分笨拙,即使一句简单的话,他说起来也总是结结巴巴,表述不清。从小学到高中,他的学习成绩一直很差,每次考试,英语都不足70分,口语朗读部分甚至常常不及格,连老师也说他仅仅能混张毕业证书。高中毕业后他打了几年零工,

  • 标签: 道路 高中毕业 布鲁克林 学习成绩 毕业证书 小学
  • 简介:本课是教师利用翻转课堂模式进行的一次教学尝试。首先,学生通过课前微课自学,从人地关系角度出发,理清可持续发展的内涵和基本原则;其次,通过分析《复活节岛文明的兴衰》案例,认识可持续发展的必然性;最后,通过案例分析,理解清洁生产、生态农业在实现可持续发展中的作用。

  • 标签: 可持续发展道路 通向可持续发展
  • 简介:摘要:自1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立,中国人民经历了艰难的探索,为实现中华民族的伟大复兴而艰苦奋斗,尤其是在中国共产党的领导下,经过新民主主义革命,创建中华人民共和国,赢得了民族独立和人民解放。

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  • 简介:20学01习年教育部印发了《普通高中“研究性”实施指南(试行)》,开启了综合实践作为国家课程出现在高中课表里的新篇章。作为一门很特别的国家课程,综合实践在高中的发展面临着很多困难。尤其是在一个占地23亩的市区非寄宿高中学校,地方小,资源少,学生不住宿,在校时间少,教学压力大等各种情况都干扰着综合实践活动的实施。在开发课程的十年间,学校也做了各种尝试和探索,力求找到一条适合学校现状的综合实践发展道路

  • 标签: 发展道路 实活力 探索发展
  • 简介:状元夏同龢为国家的强盛,放下状元身份留学日本,学成归来创办中国第一所法政学堂,培养数以千计的法政人才,为当时的新学教育探索出重要途径,为中国的民主法治进程做出了重要贡献。

  • 标签: 夏同龢 新学道路 法治
  • 简介:本文对道路勘测设计生产实习的现场教学内容进行了探索,并重点对实践教学的方式进行改革,认为以现场讨论为主,边讲边实习,并结合对专业的认识安排一定的自学时间,开展后发式教育,将会收到很好的教学效果。

  • 标签: 道路勘测设计 实践教学 改革
  • 简介:【中考预测】本考点在历年各地中考中皆有涉及.具体考查中共八大的主要内容和历史意义、探索社会主义道路中的严重失误以及我们从中吸取的教训等。鉴于历年中考一直把中国共产党的重要会议.特别是有关党的建设当做重点考查.2013年中考中有关这方面的内容将仍会是考查的重点.考查形式以选择题、分析探究题等为主。

  • 标签: 道路 主义 社会 中国共产党 历史意义 党的建设