简介：

简介："引申"主要是指对例题进行变通推广,重新认识.恰当合理的引申能开阔学生的视野,激发学生的情趣,有助于培养学生的探索精神和创新意识.笔者在教学视导中发现,有些教师对引申的"度"把握不准确,不能因材施教,给学生造成了过重的学习和心理负担,使学

简介：依据国家教育部《关于在大中小学全面发展廉洁教育的意见》的精神,四川省广安希贤学校通过学科渗透、主题活动、课外阅读等形式,以廉洁教育为主题,开展了理想、信念、诚实、节俭和有责任心的道德观念的教育,教风学风取得了明显改观.笔者就语文在廉洁教育中应该如何做以及为什么这样做？谈-谈个人观点.语文教学渗透廉洁教育必要性对学生进行廉洁教育,在有些人看来,这是学校领导、班主任或思想品德课教师的事,语文老师对学生进行廉洁教育似乎是在管闲事,是不务正业.

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简介：摘要学生干部是学校与学生之间的桥梁和纽带，他们的综合素质如何，将直接关系到学校的规章制度能否得到贯彻落实，关系到学生的切身利益能否得到保障。本文主要论述了提高学生干部综合素质中的七个关键意识。

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简介：面对教育部实施的五年一轮的本科教学工作水平评估,高校要深入理解评估的目的和意义;始终贯彻20字方针,即'以评促建,以评促改,以评促管,评建结合,重在建设';处理好软件和硬件的关系,处理好工作和材料的关系,处理好评估工作和常规的改革、建设、管理工作的关系。

简介：摘要在国家新的教育长远规划理念和教育要求下，学校的管理应该引起教育工作者，特别是教育管理研究、实施部门，更应该结合新的指导理念思考新的办法来管理学校。自身魅力，机制创新，学会沟通，以身作则，弹性管理，服务意识是当前教育管理应有的理念和方法，也一定会有较大的成效。

简介：一般情况下，孩子快上小学时，家长都会考虑很多，最终送孩子去的学校，在家长的心目中都是最好的，如果不出意外情况，家长不会给孩子转学。但孩子上学需长达几年的时间，在此期间会出现一些意想不到的情况使孩子面临转学问题，在这种情况下，我认为家长自己首先要做好以下几方面的准备工作。

简介：新生"弃学"是准新生行使选择权追求自身预期利益最大化的一种行为体现,因此,弃学本身并不是问题,也不是导致问题的症结所在,在现行的招生与录取体制下,"交易"失败带来的所有成本,不是弃学的新生造成的,而是制度缺陷带来的后果。要消除交易失败而产生的各种成本,合适的做法是在制度上做出调整。

简介：《陋室铭》是苏教版八年级下册第二单元的一篇课文，全文共81个字，内容不难理解，主旨不难把握，教学一课时足矣。大多数课堂都是在理解了字词句、疏通品赏了课文、揭示了文章主旨后便结束了全文的教学。是的，以传统的教师“教教材”、学生“学教材”的角度来看，教学任务是完成了，教学目的是达到了；从更功利的考试的角度来看，该考的点也都点到了，这篇课文的教学当然应该完满地结束了。

简介：学校管理有其内在的规律性，这种规律性是客观存在的，不以人们的意志为转移。尽管学校管理的内在规律看不见、摸不着，但我们却能够感觉到它的存在。当我们在学校管理活动中运用、遵循了这些规律后，管理效果就特别的好。学校管理内在的规律很多，笔者体会最深的有两条，因为它们都可以用算术公式表达，所以，我将它们称之为“学校管理中应遵循的算术法则”。

简介：求满足条件的动点的轨迹方程,是解析几何的常见问题,大部分同学很容易忽视求出的方程要满足完备性和纯粹性,在实际解题中也不太会讨论,下面给出了求出点的轨迹方程后去“杂”堵“漏”的几种做法。一、利用三角形的顶点不共线去“杂”例1已知点A(-a,0),B(a,0),a＞0,若△MAB是以点M为直角顶点的直角三角形,求顶点M的轨迹方程。

简介：温家宝总理在今年的政府工作报告中明确提出，要进一步规范教育收费。在两会上，多位代表委员也表示，交费择校是实现真正教育公平的巨大障碍，建议政府部门切实有所作为，从根本上解决择校费问题。

简介：谈起教学模式，不少老师还津津乐道于上世纪五六十年代风靡一时的前苏联教育家凯洛夫的“组、复、新、巩、布”。不可否认的是，“组、复、新、巩、布”这一教学模式为课堂教学提供了行动的框架与方向，这对规范课堂起到了不可磨灭的贡献。但我们也不能不看到，这种教学模式是一般性的教学模式，只粗略地提供了教学的流程和环节.

简介：教学是学校的重要任务，学生的成长和发展需要通过教学这一主要方式来实现。课程是教学的载体，是学生成长的助长剂，教学方式的变革受制于心理学等理论的发展，因此，教学的改进应关注于课程的建设，特别是经验课程的建设，并注重经验课程配套措施的完善，以使其能更好地促进儿童的成长和发展。

简介：“丐大业文人,弃掷案头!此书与功名进取.毫不相关也!”——引自高中课本《中国古代史》(选修)第二十九章,人民教育出版社1992年版.前面所引文字,出自明人宋应星著《天工开物·卷序》.意思是说:追求读书做官之大事业的读书人,可以把《天工开物》这部书放在一边,不用去读它,因为该书同谋取科举及第和升任高官没有关系.这句话至少可以让我们读出两层意思来:其一,是说这部书不是用于求取功名的;其二,流露出作者对科举之事,有着强烈的不满情绪.

简介：最近，外地朋友告诉我一件事：一位家长要求把主科成绩几乎都是满分的儿子转到离家很远的一所小学读书，校方颇感茫然，要求家长讲清真正转学的原因，并作为转学的条件。无奈之下，家长只讲了一句话，“靠死打硬拼的方法教育孩子的教师，是缺乏职业道德的”。乍一听真令人...

简介：素质教育要求培养学生五方面的能力：识字与写字的能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力和综合性学习的能力。识字与写字能力被列为五方面内容之首，既说明它是基础，又体现了它的重要性。它贯注于九年义务教育乃至高中语文教学的始终。

简介：要实现小学数学新课程的有效教学，教师应该为学生的学习搭建一个切合学生实际的可以实现的平台，为学生的发展创造良好的学习条件，使学生能自己跳起来摘桃子，这就必须解决新课程课堂教学设计的问题。