简介：摘要习惯是一个人终身享用的财富，小学生养成教育，主要抓好生活习惯的养成、文明礼仪的养成、学习习惯的养成。

简介：

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简介：2002年9月-11月对北京市各区部分小学进行关于写字教育的调查，了解北京市小学生习字教育的基本情况，发现问题，提出建议，希望引起教育工作者、家长和社会重视。

简介：摘要只要我们科学地把握和运用，就能够使他们在生动活泼的课堂教学中受到教育，养成良好的道德品质和行为习惯。

简介：摘要：在素质教育的整体结构中，心理素质教育是一项必不可少的内容。小学阶段的学生正是身心发展的关键时期，其人生观以及价值观等还停留于萌芽阶段，极易因为外界不良因素受到影响，假如没有人给予及时且正确的引导，则小学生的心理很可能发生一系列问题。因此，对小学生展开信息健康教育，帮助其建立健全人格是一项十分重要的内容。

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简介：摘要：教育教学改革的如期运行，是与时代接轨的。而心理健康教育的实施，需要通过不同的方法得以变革，既能够提高学生的身心素质，同时也能保障学生具备强烈的适应能力，真正遵循以学生为本的教育原则，提高整体教学的影响力，达到预期的改革效果。对于小学阶段的学生来说，在其发展的过程中，更应该根据心理健康教育的运行规律，优化和变革教学的思路，进一步明确学生在课堂中的重要性，塑造学生完美的人格，准确的进行定位，真正让学生具备应对挫折的能力，提高课堂教学的实际效果和水平。

简介：摘要：教育教学改革的如期运行，是与时代接轨的。而心理健康教育的实施，需要通过不同的方法得以变革，既能够提高学生的身心素质，同时也能保障学生具备强烈的适应能力，真正遵循以学生为本的教育原则，提高整体教学的影响力，达到预期的改革效果。对于小学阶段的学生来说，在其发展的过程中，更应该根据心理健康教育的运行规律，优化和变革教学的思路，进一步明确学生在课堂中的重要性，塑造学生完美的人格，准确的进行定位，真正让学生具备应对挫折的能力，提高课堂教学的实际效果和水平。

简介：【摘要】：小学生处在行为和观念养成的关键时期，学校作为教育的重要阵地，更应该将学生的行为养成和观念教育视为重要的教学内容。素质教育是当前国家大力提倡的教育方针，学校如何采取合适的教学方式践行素质教育是目前值得思考的教学方向。雅行教育作为一类新颖的教学理念，可以体现在雅言、雅观、雅趣和雅量四大方面。故本文将主要结合以上四个角度，探讨关于小学生雅行教育的有效实践内容。

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简介：摘要:小学一年级面对的是六、七岁孩子，低龄的学生。本文作者在教学中经过调查，发现这个年龄段的儿童初步具备了比较完善的自我意识，有了一定的自主性，好奇心和求知欲普遍很强；同时这个时段的孩子天真、可爱，简单的生活经营模式为玩，自控力不足。本文从分析现状、儿童心理、培养学习习惯、优化课堂气氛、关爱等方面探索启蒙教育方法，引导学生从幼儿快速进入小学生活作贡献。

简介：摘要：在学科核心素养的培养被不断重视的现代教育理念中，德育教育已经成为当下小学阶段教育教学工作的重点，大部分学校和教师将德育教育的重点放在了学生道德品质层面的提升和行为举止的规范上，对于校园生活中和日常生活中常见的一些典礼仪式等活动中的教育意义视而不见，从宏观层面来说，仪式教育同样隶属于德育范畴，学校及教师在日常的德育教育中要充分利用仪式类的活动对学生展开教育，本文从仪式教育在小学校园中开展的重要意义入手，讨论分析了小学仪式教育开展的具体措施。

简介：摘要：小学作为人生发展的起始阶段，是一个人形成好习惯的关键时期。作为小学教育工作者，要真诚地关爱每一位学生，观察他们的成长环境，抓住生活中的教育契机，用贴近他们的生活的各种丰富多彩的活动，进行德育教育，让他们健康茁壮地成长，德、智、体、美、劳全面发展。

简介：摘要：随着社会的多元化发展，离婚率飞速上升，社会中的离异家庭数量增多，离异家庭学生占比逐渐变大，小学阶段下的离异家庭学生的教育问题越来越受人们重视。本文通过该背景对这类小学生的心理特征进行分析研究，进而通过家庭、学校、社会三者合力对离异子女进行教育干预，秉承着科学性原则对此类现象提出可行性措施。

简介：[摘要 ]:本文主要论述班主任如何做好小学生安全教育，以及在小学生安全教育与管理方面所采取的策略。           一、对小学生进行安全教育的必要性     1.素质教育的需要     开展安全教育 ,从学校治理的角度看 ,它可以提高学生的素质 ,为学生的健康成长和全面成长创造良好的外部环境和文化氛围。小学生一方面要自我约束 ,遵纪守法 ,另一方面 ,其学习和生活又要有必要的外部条件和稳定的治安秩序作保障 ,而小学生安全教育恰恰在这两方面得到了全面体现。     2.复杂的社会治安形势的需要     安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题 ,也是在其他节假日要遇到的问题。小学生在学校学文化、学知识的同时 ,学习、了解、掌握一些法律知识和安全常识 ,不仅可以做到在校期间自已不受伤害也不伤害他人 ,自己不违法违纪并能同违法违纪行为作斗争 ,而且还可以依靠法律法规的力量保护自己 ,维护自己的正当权益。     3.提高小学生安全意识的需要     根据小学生年龄特点 ,他们的安全意识普遍比较薄弱 ,自身安全意识不强。主要表现在自身物品管理上 ,思想麻痹 ,物品随意乱放。缺乏自我保护意识。对社会了解不够，小学生在校园内学习、生活、接触社会少 ,辨别是非能力差 ,容易被犯罪分子利用其犯罪。还有的小学生不注意用电、用火安全 ,不注意出行交通安全 ,存在侥幸心理 ,往往容易造成安全事故。因此 ,要加强安全教育 ,提高小学生安全的防范意识。     二、班主任在学生安全教育中的管理方法       （一）加强联系 ,齐抓共管。班级安全管理靠班主任一人是不行的 ,只有加强同任课教师、学生及其家长、学校组织和部门的联系 ,才能把安全管理工作落到实处。比如请任课教师在教学中注意观察学生的言行及情绪 ,发现学生有反常的情绪或异常行为要及时同班主任“会诊”并“对症下药” ;要求学生之间相互关心、相互帮助、相互监督 ,对言行、情绪异常的要找学生了解情况并告之家长 ,共同“医治” 心理创伤 ;要求学校组织开展思想道德、安全法规、安全知识教育及安全隐患排查、整改活动 ;要把班级发现的诸如门窗、床铺、水、电路、室内地板、天花板等方面存在的安全隐患及时同校总务处或物业管理处联系 ,并及时进行排除。     （二） 善待学生 ,改善关系。班主任对学生的关心要真正做到从细处着手、从长远着眼 , 无微不至。对学生的批评要讲究艺术 ,多些鼓励 ,少一些指责 ;对学生的要求要严宽兼顾 ,严而有度 ,宽而有限 ;跟学生的交往要民主平等 ,多一些沟通 ,少一些训斥 ,做学生的知心朋友 ,做学生的慈爱长辈。“亲其师 ,信其道” ,只有取得学生对自己的信任和尊敬 ,才能及时发现班级中存在的安全隐患 ,才能依靠学生及时准确地消除隐患。

简介：摘要：“家庭教育”对孩子成长的影响是不容忽视的。小学是孩子成长的关键时期，这个阶段教育带来的影响会伴随着孩子们的一生，当下小学教育事业的改革必须落到实处。近些年来国家对于农村教育的扶持力度越来越大，但我们不得不承认，西部地区的教育资源还是十分匮乏的，而农村学生家庭教育中存在的问题更是数不胜数，本文针对农村小学生的家庭教育展开探讨。

简介：【摘要】新时代小学生思想品德教育，要让他们在教育中从小养成自尊自强、活泼开朗、主动热情、刚毅果断、惜时守信、勇于创新、艰苦勤俭、立志成长、互相关爱等品德，为今后的成才和学习打下良好的精神基础。一个合格的教师，应该既教好书又要育好人，实施思想品德教育工作，丝毫不可放松，加强学生的道德观念、帮助学生树立正确的人生观、培养学生的道德意志。教学中要不断加强学生的思想品德教育工作，保证学生有正确的政治方向和明确的奋斗目标，让学生全面发展，提高综合素质。

简介：摘要：近年来，小学生心理健康教育倍受全社会的关注。本文以农村留守儿童为研究对象，通过调查走访，梳理了小学生心理健康现状，并深入分析了影响小学生心理健康的主要因素，在此基础之上，提出了做好小学生心理健康教育的具体措施。

简介：【摘要】青春期是人成长过程中非常重要的一个时期，对处于青春期的孩子的教育显得尤为重要。随着社会经济的发展，人们生活水平的不断提高，女生的青春期已经普遍提前到小学五年级，而目前小学阶段并没有完整的教材引导学生很好地度过青春期。因此，研究小学高年级女生青春期教育的有效策略成了一个重要的课题，刻不容缓。