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  • 简介:摘要:矿产资源是中国经济的命脉之一,其发展的稳定与否直接影响到中国国民经济的整体水平,因此国家有关负责人需要加大对矿产勘查找矿技术的重视。随着环境和气候的变化,矿产勘查和找矿技术的应用将受到不利影响。为了稳定矿产资源相关产业的发展,科研人员必须不断更新思想,提高技能,遵守矿产资源法的有关规定,发挥各种现代技术的优势,实现高效开采与生态环境保护之间的平衡。推动地质勘查工作全面提高。

  • 标签: 固体矿产 地质勘查技术 应用
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  • 简介:摘要:数学作业的魅力在于它的“和而不同”。在小学数学作业中,这种魅力体现得尤为明显。作业的设计需要遵循数学的基本原则和逻辑,这是“和”的一面。每个题目都要求学生运用特定的数学知识和技巧来解决问题。然而,每个学生的思考方式和解题策略又是“不同”的。他们可以根据自己的理解和经验,采用不同的方法来解决同一个问题,这不仅锻炼了他们的创造力,也加深了他们对数学概念的理解。总之,这种作业设计不仅遵循数学的基本原则,也鼓励学生的个性和创新,同时激发了他们对数学的兴趣和热情。

  • 标签: 小学数学 作业设计 和而不同
  • 简介:摘要:中药炮制技术历史久远,不同地区的自然资源、用药习惯、生活习俗、文化传统等各有不同,因此各自形成了自己独特的炮制流派或炮制技艺,为了便于对传统炮制技术的继承与弘扬发展,本文对不同地区传统炮制技艺进行了综述。

  • 标签: 地区 传统 炮制
  • 简介:摘要:我校“五环节”教学模式开展已经有二十余年,已经形成了一套三中特色的教学模式。课堂上,教师用“五环节”模式授课,提高学生学习积极性和自主学习能力。在整个授课环节中,学生根据预习情况,小组解决难题,形成了生生互助、师生合作学习的良性局面,极大地提高了教师的授课效率和学生的学习效率。教师注重培养学生的创新和表达能力,让学生从倾听者转变为讲述者。

  • 标签: 五环节 预习反馈 认定目标 导学达标 达标检测 评价小结
  • 简介:摘要:本文聚焦于探讨问题学生干预之策略与途径的重要性,并提出切实可行的应对之道。通过干预问题学生,我们得以助力他们化解心理及行为困扰,进而提升学业表现与生活质量。文章开篇阐述问题学生干预之必要性与深远影响,后续则深入探讨实施干预的具体方法与路径。

  • 标签: 探索不同问题问题学生 干预方法和途径 重要性
  • 简介:摘要:基于教育工作应以“立德树人”为第一要务的重要指示,作为一名合格的教育工作者应在明确二十一世纪人才的定义“学会合作、学会做人、学会合作、学会生存”的基础上,面对不同的学生采取恰当的教育方式,以保障其学识、思维、能力、身心的全面发展。但由于家庭环境、生活经历、性格等因素的影响,学生在成长过程中常常会遇到这样或那样的问题,倘若未能及时解决问题便容易导致其成为“问题学生”。文章以不同问题学生的外显心理行为特点研究为题展开论述,以供参考。

  • 标签: 问题学生 外显 心理特点 行为特点
  • 简介:摘要:为了探索不同程度下的欺骗行为的表现,本文使用功能近红外光谱(fNIRS)研究面对面交互下欺骗的脑激活差异。本研究使用最后通牒任务,一对参与者将充当欺骗者和接收者,欺骗者将在实验过程中完成不同程度的欺骗任务,同时记录欺骗者右背外侧前额叶皮质(rDLPFC)和颞顶叶交界处(rTPJ)的大脑活动。rDLPFC和rTPJ都被证实可以监测欺骗时大脑的激活。

  • 标签: 欺骗行为 rDLPFC rTPJ
  • 简介:    摘要:本研究旨在探讨小学数学教学中不同题型的阅读指导策略,以及这些策略如何帮助学生提高数学阅读理解能力和解题技巧。通过文献综述、课堂观察和实证研究,分析了文字题、图形题和符号题等不同题型的阅读指导策略,并提出了相应的教学建议。

  • 标签:     小学数学 阅读指导策略 题型 教学研究
  • 简介:摘要:长期以来,我国小学体育教学模式一直是“教师讲解-示范、学生听看-练习”的传统教学模式。这种单调、成人化的教学方法,严重抑制了小学生学习体育的兴趣,突出表现为喜欢上体育课的小学生正随着年龄的增大而减少。因而,在目前的小学体育课堂教学中,急需改进陈旧的教学方法,以适应小学生生理、心理的需要,通过让学生参加有趣的体育游戏,既锻炼身体,又能在不知不觉间完成学习任务,这已成为广大小学体育教学工作者普遍关心的问题。

  • 标签: 游戏   体育教学 不同阶段   运用
  • 简介:【摘要】烤烟上部叶片是高端卷烟配方的重要原料,而其在生产过程中常因结构紧密、烘烤中难脱水、难变黄,内含物质转化不充分等问题无法得到满足卷烟工业的质量,本文通过相关文献资料查阅等研究方法,以传统的三段式烘烤工艺为研究对象,对上部烟叶的不同烘烤工艺可能产生的影响进行探讨分析。

  • 标签: 烘烤工艺 烘烤质量 上部烟叶
  • 简介:摘要:随着教育改革的不断深入,初中物理教学越来越重视作业设计的多样性和实践性。目前,初中物理作业设计普遍存在形式单一、缺乏创新等问题,急需探索更加有效的作业设计策略。本研究针对初中物理不同课型提出了三种类型作业设计策略:设计社会实践作业,以提高学生的实践能力和社会责任感;探索性作业设计,鼓励学生通过实验和探究学习物理知识;创新性作业设计,激发学生的创新思维和解决问题的能力。通过这三种策略的实施,可以有效提升初中物理作业的教育价值,促进学生全面发展。

  • 标签: 初中物理 作业设计 策略
  • 简介:摘要:初中物理作业的批改方式直接影响学生的学习效果和学习兴趣。本文旨在探讨初中物理不同类型作业的批改方法,通过分析当前初中物理作业批改的现状,提出了三种创新批改方式:批改评语多样化、批改方式多样化和批改符号多样化。批改评语多样化强调针对不同学生和作业类型提供个性化的反馈;批改方式多样化倡导采用书面、口头、电子等多种方式进行作业批改,以适应不同的教学需求;批改符号多样化则是在批改过程中使用不同的符号和颜色来高亮错误和亮点,旨在提高学生对批改内容的关注度。这三种方式的综合应用,旨在促进学生对物理学习的兴趣和效率,进而提高教学质量。

  • 标签: 初中物理 不同类型 作业批改
  • 简介:摘要:钢琴重奏课程涵盖了多个音乐时期的作品,每个时期都有其独特的音乐特点和风格,具有较高的教育价值。古典时期钢琴重奏强调解曲的对称、清晰;浪漫时期的作品强充分的情感表达;而20世纪钢琴重奏曲则风格多样。基于此,本文以古典时期舒伯特的《军队进行曲》、浪漫时期肖邦的《降E大调协奏曲》以及20世纪音乐艾珺的《丝路》为例,从音乐结构和艺术特色方面分析这些不同时期的作品,以深入了解音乐的发展历程以及重奏演奏所需的合作和协调,以期在钢琴重奏过程中为学生提供不同文化、不同风格的音乐体验,拓展学生钢琴学习视野。

  • 标签: 钢琴重奏课程 不同时期 作品分析
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  • 简介:摘要:祁东渔鼓作为湖南省祁东县的传统曲艺,有着悠久的历史以及独具特色的演唱风格,渔鼓表演常在民俗节庆、祝寿、丧堂、开墟、比赛等不同场域表演,其在不同的场域下也展现出丰富多样的演出特色,本文旨在探讨祁东渔鼓在不同场域下的演出特色。

  • 标签: 祁东渔鼓 传统音乐 场域 演唱特色
  • 简介:摘要:通过对国内外相关文献的综述,并结合实证研究方法,本文探讨了家族传承、职业经理人传承和混合传承三种模式对上市公司治理结构、经营绩效、创新能力以及社会责任等方面的影响及优劣势。研究结果显示,不同传承模式对上市公司的发展产生显著影响,因此选择适合的传承模式对公司的长期发展至关重要。

  • 标签: 传承模式 治理结构 经营绩效 创新能力